Педагог-психолг Висятицкая Д.А. провела с учащимися старших классов трененговые занятия и упражнения направленные на  расширение знаний учеников о себе, формирование адекватной самооценки. Диляра Ахатовна учила  подростков внимательно относиться к себе, уважать и принимать себя. На этапе рефлексии учащиеся отвечали на следующие вопросы: Почему некоторые люди любят самих себя? Почему некоторые люди себя не любят? Почему некоторым людям редко приходят в голову приятные мысли о себе? Что ты можешь сделать для того, чтобы чаще думать о себе хорошо? Что делает тебя счастливым?

Накануне праздника весны - Международного женского дня 8 марта, в ГБОУ «Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья» организована   выставка детских рисунков и аппликаций «8 марта» и фотовыставка «Подари улыбку маме». Все свои самые добрые пожелания  юные художники выразили с помощью своих работ. На выставке представлены красивые портреты мам, замечательные букеты цветов и праздничные поздравительные открытки, нарисованные детьми с любовью, нежностью и теплотой.  Все работы получились красочными и трогательными, дети проявили удивительную выдумку, фантазию, творчество. Экспозиция получилась очень яркой и праздничной. Пусть каждый день будет наполнен радостью, восхищением, любовью и заботой. Будьте счастливы!!!

6 марта в ГБОУ «Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья» состоялось торжественное награждение учителей. Благодарственным письмом главы Чистопольского муниципального района Республики Татарстан Галиев Радик Ринатович и Почетной грамотой главы Чистопольского муниципального района Республики Татарстан Булатова Рания Рустемовна. Дорогие  педагоги! Творческих идей, вдохновения, неиссякаемой энергии, радости  и любви учеников!

Учитель логопед Вафина Л.Н. провела открытое логопедическое занятие на тему: «Семья». На уроке присутствовали учащиеся 3а класса, посещающие занятия по логопедии, со схожими речевыми нарушениями и находящиеся на одной ступени коррекционной работы над звуками. Так как основной вид деятельности логопедических занятий в начальной школе - игра, то занятие было построено по технологии игрового обучения. Также были использованы технологии развивающего и личностно-ориентированного обучения. Выбранные методы и приёмы соответствовали возрасту детей и были подобраны с учётом их индивидуальных особенностей (состояние внимания, степени утомляемости и пр.). Наглядные и словесные инструкции предъявлялись точно и чётко. Использовалась следующая помощь: привлечение внимания, стимуляция речемыслительной деятельности посредством указаний, советов, использование вопросов разного типа (прямых, наводящих, подсказывающих), применение дополнительных наглядных опор (слайдов презентации), демонстрация образа отдельного действия и деятельности в целом. Этапы занятия были взаимосвязаны и последовательны. С целью развития речевой моторики и подготовки речевого аппарата детей к занятию была использована артикуляционная гимнастика и  игровая гимнастика “весёлая семейка” (пальчиковый театр). Для закрепления правильного произношения звука и развития речи была проведена большая работа по работе с картинками (учащиеся говорили про семейные обязанности; кто кому как приходится и т.д.). Для обучения детей согласовывать прилагательные с существительными в косвенных падежах использовалась игра “Назови ласково”.  На занятии был создан благоприятный эмоциональный фон. Учащиеся  проявляли положительный эмоциональный настрой и достигли поставленных целей. Речь детей была правильной, чёткой, эмоциональной. Занятие соответствовало санитарно-гигиеническим нормам и требованиям сохранения здоровья.

Учителя русского языка и литературы Карпова О.В. и Набиуллина Г.Ш. провели с учащимися 5а и 5б классов открытое внеклассное  мероприятие «Мир звуков и слов». Содержание внеклассного мероприятия полностью соответствовало и дополняло программный материал по учебному предмету. Дети в процессе мероприятия были активны, работали с удовольствием. Они с азартом отгадывали загадки, ребусы; находили спрятанные слова; исправляли ошибки в текстах; разгадывали кроссворд; расставляли паузы в пословицах; читали вверх тормашками и по нижней части букв. Учащиеся с охотой и интересом вступали в диалог друг с другом, активно работали в группах, можно было наблюдать коммуникативное раскрепощение детей в теплой, доброжелательной обстановке. В классе присутствовала атмосфера соревнования и конкуренции.  Все поставленные цели и задачи были достигнуты.

Международный женский день 8 марта - это замечательный праздник, который наполняет мир добрыми улыбками, искренними признаниями в любви нашим мамам, бабушкам, сестрам. Нет ничего лучше на этом свете ласкового прикосновения материнских рук, их мудрого доброго слова. Они создают уют в доме, наполняют жизнь своих родных и близких любовью, несут красоту и нежность, согревают душевным теплом, делятся своим позитивом и вдохновляют на победы. Классный руководитель Висятицкая Д.А. провела открытое внеклассное мероприятие «8 марта».
Мероприятие, посвященное этому первому весеннему празднику, в 6а классе, прошло в торжественной и радостной атмосфере. На нем присутствовали мамы и бабушки учащихся. Учащиеся очень трогательно и мило читали стихи о маме и бабушке, исполняли частушки, с удовольствием участвовали в играх. Праздник доставил всем много радости и приятных впечатлений.

1 марта отмечается Всемирный день гражданской обороны. Цель этого праздника — пропаганда и распространение среди населения знаний о средствах и методах защиты, а также поднятия престижа национальных служб спасения всего мира. Этот день отмечается в странах — членах Международной организации гражданской обороны (МОГО).

2 марта 2026 года в ГБОУ «Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья» прошёл  Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный к Всемирному дню гражданской обороны и  учебная эвакуация с отработкой действий по сигналу ГО "Внимание всем!"

27 февраля обучающиеся 7-9 классов ГБОУ «Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья» посмотрели документальный фильм «Предатели по найму», посвящённый актуальным вопросам профилактики террористических актов и мошеннических преступлений. В фильме были подробно раскрыты реальные случаи, произошедшие за последние два года в России, а также рассмотрены причины, по которым люди оказываются втянутыми в противоправную деятельность. Особое внимание уделено ответственности и мерам наказания за совершение подобных преступлений. Просмотр фильма стал важным напоминанием о том, как важно сохранять бдительность, критически относиться к поступающей информации и не поддаваться на провокации и сомнительные предложения. Такие мероприятия помогают формировать у учащихся правовую грамотность, гражданскую ответственность и осознанную позицию в вопросах личной и общественной безопасности.

Сегодня у учащихся 6-9 классов прошли увлекательные профориентационные занятия в рамках проекта "Россия – мои горизонты", посвященный одной из самых актуальных и захватывающих тем – "Россия комфортная: транспорт". Ученики школы смогли погрузиться в мир современных транспортных технологий, узнать о перспективах развития этой отрасли и, что самое главное, открыть для себя, насколько интересной и востребованной может быть профессия, связанная с транспортом. Занятия были организованы с целью расширить кругозор школьников, показать им многообразие возможностей, которые открывает перед ними современная Россия, и вдохновить на выбор будущей профессии. Особое внимание было уделено тому, как транспорт делает нашу жизнь комфортнее, быстрее и безопаснее. В рамках проекта ребята познакомились с различными видами транспорта, от привычных автобусов и поездов до высокоскоростных магистралей и современных авиалайнеров. Обсуждались вопросы развития инфраструктуры, внедрения инновационных технологий, таких как беспилотный транспорт и экологически чистые виды топлива. Школьники узнали, как транспортная система влияет на экономику страны, на развитие городов и регионов, и как она обеспечивает связь между людьми.

Учитель-дефектолог Сафронова К.В. провела с учащимися 4а класса открытый урок по музыке на тему: "Шумовые инструменты. Шум - это тоже музыка". На организационном этапе урока педагог привлекла внимание учащихся к богатому и разнообразному миру звуков. Во время проведения игры "Угадай звук" Ксения Валерьевна дифференцировала музыкальные и шумовые звуки (шум дождя, звон будильника, шум от вертолета и т.д.) На этапе изучения нового материала педагог познакомила учащихся с историей возникновения шумовых инструментов, продемонстрировала их звучание, закрепила представление о внешнем виде (трещетки, треугольник, деревянные ложки, металлофон, бубен, бубенцы, колокольчики, маракас). Высокая работоспособность детей поддерживалась за счет творческого усвоения новых знаний, смены видов деятельности, форм учебной работы (учащиеся отгадывали загадки про инструменты, исполняли песню с помощью шумовых инструментов). На заключительном этапе урока дети самостоятельно изготовили шумовой инструмент - маракас. На этапе рефлексии учащиеся исполнили русскую народную песню "Ах, вы, сени" аккомпанируя изготовленными на уроке маракасами.