Электронное образование Республики Татарстан

4 мая учащиеся нашей школы посетили МБУ «ЦПППДИМ «Статус»», где для них провели психологическое занятие «Познай себя». Самооценка – отношение человека к своим способностям, возможностям, личностным качествам, а также к внешнему облику. Процесс самопознания очень тесно связан с самовоспитанием и самосовершенствованием. Только познав себя, мы можем начать работу по самосовершенствованию, достижению своего идеала. В результате самопознания у нас формируется система представлений о себе, которые регулируют всю нашу жизнь: общение с другими людьми, успешность в различных видах деятельность, цели, которые мы ставим перед собой. К сожалению, часто люди не могут адекватно оценить себя, свои возможности, их отношение к себе искажено. Это приводит к возникновению различных трудностей.

30 апреля в рамках курса «Россия — мои горизонты» для учеников 6–9 классов прошло профориентационное занятие, посвященное одной из самых созидательных отраслей —  строительству. Строительство — это не просто возведение зданий, а создание среды, в которой мы живём, учимся, работаем и отдыхаем. Сегодня активно растут и меняются районы и города, появляются уникальные сооружения — от современных жилых кварталов до грандиозных спортивных арен. Ребята узнали о том, кто проектирует дома и создаёт облик районов и городов. И здесь важно не только то, как всё будет выглядеть, но и то, насколько это удобно для жизни. А можно ли сделать так, чтобы было и красиво, и комфортно одновременно?  Выяснили, что архитектура и строительство — это не просто искусство строить, это особое искусство создавать пространство, где есть место для работы и отдыха, а также вся необходимая инфраструктура.  Ученики познакомились с современными профессиями в сфере строительства, урбанистики и проектирования городской среды, обсудили, как создаются комфортные города будущего, узнали об инновационных технологиях и получили представление о перспективах развития России в этом направлении. Занятие помогло школьникам взглянуть на привычные здания как на результат работы огромной команды профессионалов и, возможно, задуматься о своей будущей карьере в этой сфере.

       27 апреля учитель-дефектолог Денисова С.В. провела открытый урок по швейному делу в 8-х классах на тему «Ремонт одежды. Заплатка». Начался урок с проблемной ситуации. Учащиеся составила рассказ по серии картин про мальчика. Подросток во время прогулки порвал штаны. Придя домой, он попросил маму зашить брюки. Но мама не стала этого делать, так как сын уже достаточно взрослый и должен сам следить за своей одеждой. Для расширения кругозора учащихся Светлана Владимировна обратилась к истории возникновения заплат, к устному народному творчеству (пословицы о заплатках), к произведениям из школьного курса литературного чтения (Н.Носов «Заплатка»,  К.Чуковский «Федорино горе»). В теоретической части урока учащиеся продемонстрировали хорошее знание программного материала. Виды ремонта: штопка, штуковка, заплатка. Виды заплат: накладная (аппликация), подкладная (двусторонняя), вставная. Интересными и продуманными были варианты практических заданий: определить вид заплаты на слайде презентации, подобрать заплатку к ткани, соотнести виды стежков, выполнить кейсы про виды ремонта. Перед практической частью урока учащиеся повторили технику безопасности в стихах. Учащиеся работали по технологическим картам: выполнили заплатку на гладкоокрашенной ткани ручными потайными стежками. Хочется отметить большой воспитательный потенциал данного урока,  настрой учащихся на продолжение обучения в Чистопольском  сельскохозяйственном  техникуме  им. Г.И. Усманова.