1 нче кечкенәләр төркеме. Тема: Песиле тал бөреләрен карау. Максат: 1) балаларны песиле тал, аның өлешләре (ботаклар, бөреләр) белән таныштыру, табигатьтәге язгы күренешләр турында белемнәр формалаштыруны дәвам итү; 2) сүз байлыгын киңәйтү һәм песиле тал, ботак, бөре, йомшак, хус исле сүзләре исәбенә сүзлекне активлаштыру; 3) балаларның кабул итү сәләтен, игътибарын, күзәтүчәнлеген, хәтерен, сорауларга җавап бирү осталыгын үстерү.

Җирдә беренче чәчәкләр,

Язның ләйсән яңгыры,

Һаваларда тургай моңы,

Күнелдә шатлык җыры.

Балаларны бүлмә гөлләре белән таныштыруны дәвам итү, миләүшә чәчәген күрсәтү. Аны танырга, исемен әйтергә, төзелеше(чәчәге, сабагы, яфраклары) буенча аера белергә өйрәтү, сүз байлыгын киңәйтү. Балаларның сенсор тою һәм кабул итү сәләтен, игътибарын, күзәтүчәнлеген үстерү. Үсемлекләргә сакчыл караш тәрбияләү.

Максат: 1 нче кечкенәләр төркемендә йорт хайваннарын һәм кошларын өйрәнүне дәвам итү. Интерактив тактада йорт хайваннарын һәм кошларын  карау, аларның исемнәрен русча һәм татарча атау. Алар чыгарган авазларны бергәләп кабатлау. Рәсемен карамыйча гына йорт хайванын тавышыннан тану. "Голоса животных" җырын тыңлау.

Настольные игры - это лучший выбор для развлечения и обучения детей в ограниченном пространстве, в том числе и в группе детского сада. Они развивают не только ум, но и характер: прививают усидчивость, приучают малышей соблюдать очередность ходов, играть по общим правилам, радоваться не только своей победе, но и победе друзей, воспринимать поражение в игре как этап, а не как жизненную трагедию.

1 нче кечкенәләр төркеме. Максат: 1) балаларның йорт хайваннары турындагы белемнәрен киңәйтү; бозау, бәрән, колын, кәҗә бәтие сүзләре хисабына сүзлекне баету һәм активлаштыру; тәрбияче күрсәтмәләрен үтәү осталыгы формалаштыру; 2) игътибарны, хәтерне үстерү; 3) башкаларга ярдәм итү теләге, тыңлаучанлык, хайваннарга карата кайгыртучанлык тәрбияләү.

Космонавт буласым килде

Скафандр киясем

Һәм ракетага утырып,

Космосларга очасым,

Айлар, йолдызларны күреп,

Луноходта йөрисем,

Космоста бик кызык икән,

Шуны килде беләсем.

Юрий Алексеевич Гагарин - иң беренче космонавт. Ул 1961 нче елның 12 нче  апрелендә "Восток" кораблендә кешелек тарихында беренче тапкыр Җир тирәли очыш ясый. Ул 108 минут оча. Хәзер космонавтлар космик станцияләрдә озаклап яшиләр һәм эшлиләр. Биредә алар фәнни тикшеренүләр үткәрәләр. Медицина һәм техник күзәтүләр алып баралар. Җирнең өске өлешен өйрәнәләр. Ураган, тайфуннарның якынлашуын, һава торышын төгәл билгелиләр. Радио-телевизион космик элемтәне тәэмин итәләр.  Менә нинди авыр һәм кызыклы космонавт эше.

Очень важно с самого раннего возраста развивать у ребенка мелкую маторику. Помогут развивать пальчики различные дидактические игры. Одна из таких игр шнуровка. Эта игра развивает сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук, развивает пространственное ориентирование, способствует пониманию понятий вверх, вниз, справа, слева. В такой игре также развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти рук. Эта игра не требует больших финансовых затрат.