Цели настольных игр: активно развивается речь и пополняется запас; улучшается мелкая и крупная моторика - повышается скорость реакции, ловкость и аккуратность; мышление переходит на новый уровень - дети быстрее осваивают счет, начинают лучше осознавать пространственные взаимосвязи. Ребенок становится более социально адаптированным, поскольку в игре постоянно сталкивается с новыми доселе неизвестными ему ситуациями и преодолевает их совместно со сверстниками. С помощью настольных игр для детей млжно развивать память и сообразительность.

Прогулкада балалар белән җәнлек эзләрен күзәтү. Эзләрне бер-берсеннән аерырга өйрәнү. Кышын җәнлекләрнең яшәү рәвешен, нәрсә белән туклануларын истә калдыру.

Зурлар төркемендә "Түбәтәй" уенын уйнау.

Түбәтәеңне кигәнсең,

Бик ераклардан килгәнсең,

Төскә матурлыгың белән

Шаккатырыйм, дигәнсең.

Түп-түп, түбәтәй,

Түбәтәең укалы.

Чиккән матур түбәтәең

Менә кемдә тукталды.

Дорожка здоровья в детском саду предназначена для разнообразного воздействия на детские стопы. Как известно, на них располагается огромное количество активных точек, стимуляция которых позволяет положительно влиять на прохождение разных процессов внутри организма, а также на работу органов и систем. Учёные утверждают, что стопы являются своеобразной проекцией всех наших органов. Соответственно, оздоровительные массажи этой части тела оптимизируют процессы кравообращения и внутренний обмен веществ, также такое воздействие помогает улучшить иммунитет и активизировать защитные силы организма, оно снимает и усталость, возникшую после физических либо умственных нагрузок, и способствует восстановлению работоспособности.

Цель: учить детей изображать рыбок, плавающих в разныхнаправлениях; правильно передавать их форму, хвост, плавники. Воспитывать самостоятельность, творчество. Учить отмечать выразительные изображения.

Балалар белән Яңа елга әзерләнә башладык: кардан сыннар әвәләдек.

1 нче кечкенәләр төркеме балалары белән өстәл өсте уеннары. Балалар геометрик фигураларны үз урыннарына урнаштыралар. Бу уен нәтиҗәсендә балалар түгәрәк, шакмак, өчпочмак, турыпочмаклыкны аерырга өйрәнәләр; төсләрне исләрендә калдыралар.

Бакчабызның зурлар төркемендә "Әниләр көне" уңаеннан "Әниемә иң матур чәчәк бәйләме" конкурсы үткәрдек. Конкурска барлык әти-әниләр дә бик теләп катнаштылар. Балалары белән берлектә ясаган эшләнмәләр арасында бәйләнгән, бисердән үрелгән, салфетка һәм төсле кәгазьдән ябыштырып эшләгәннәре дә бар иде. Эшләнмәләргә әти-әниләр үзләре тавыш биреп урыннар билгеләнде. Җиңүчеләргә дипломнар, калган катнашучыларга сертификатлар тапшырылды.

Тема: Геометрик фигуралар һәм аларның төсләрен кабатлау.  Максат:  геометрик фигуралны һәм аларның төсләрен  татарча да, русча да дөрес итеп әйтүләренә ирешү. Интерактив такта белән эшләү нигезендә балаларның кызыксынулары, игътибарлары арта. Шөгылъ мавыктыргыч үтә.