Россиянең традицион рухи-әхлакый һәм мәдәни-тарихи кыйммәтләре нигезендә гармонияле, патриотик һәм социаль җаваплы шәхес тәрбияләүгә юнәлдерелгән «Яшьләр һәм балалар» илкүләм проектының «Без бергә» федераль проекты кысаларында 11 февральдә үзәк китапханәнең татар әдәбияты бүлегендә «Патриот шагыйрь - Муса Җәлил» әдәби-танып белү сәгате узды. Чара күренекле татар шагыйре, журналист һәм хәрби хәбәрче, Советлар Союзы Герое Муса Җәлилнең тууына 120 ел тулуга   багышланган иде.
Дөнья әдәбияты тарихында иҗатлары белән исемнәрен мәңгелек данга күмгән күп шагыйрьләр бар. Ләкин, шагыйрь Муса Җәлил кебек, әсәрләре белән генә түгел, бәлки үлеме белән дә исемен мәңгеләштергән шагыйрьләр бик аз. Аның тормыш һәм иҗат юлы яшьләр өчен илһамландыручы үрнәк булып тора.
Чарага «Р. Ш. Фәрдиев исемендәге татар гимназиясе»нең 4 б сыйныф укучылары чакырылган иде. Кичәдә М. Җәлилнең тормыш юлы һәм иҗаты турында бай мәгълумат бирелде. Укучылар герой-шагыйрьнең шигырьләрен сөйләделәр, аның сүзләренә язылган «Җырларым» җырын тыңладылар, викторина сорауларына җаваплар бирделәр. Шагыйрьнең тормыш юлы һәм иҗатына багышланган китап күргәзмәсе, видеопрезентация һәм видеороликлар укучыларда зур кызыксыну уятты. 
Укучылар алдында ветеран – укытучы Ф.Х Әгъзәмова чыгыш ясады. Ул аларга М. Җәлилнең нәниләр өчен язылган шигырьләрен укыды, сораулар бирде. Чыгышын йомгаклап ул: «Муса Җәлилнең тормышы һәм иҗаты яшь буынны илһамландыра,  аның иҗаты яхшылыкка, әхлакка, сабырлыкка һәм Ватанга мәхәббәткә өйрәтә» диде.

11 февраль көнне гимназиядә чираттагы ата-аналар туклану контроле үтте. Тикшерү нәтиҗәсендә: туклану рационы расланган менюга туры килә, көн менюсы бар, аш залының санитар хәле яхшы, ашау график нигезендә башкарыла, әзер продукциянең сыйфаты норматив таләпләргә туры килә. Тәүлеклек пробалар алына һәм суыткычта саклана. Әзер ризыклар проба алынганнан соң бирелә, нәтиҗә әзер кулинария продукциясенең бракераж журналында теркәлә. Бергәләп без балаларыбызның ризыгын тәмлерәк, файдалырак һәм төрлерәк итә алачакбыз!

10 нчы февральдә гимназиябездә "Ягез әле, егетләр!" дип аталган мәктәп туры бәйгесе булды. Ярышларда 4 команда катнашты. Әлеге бәйгедә катнашучылар конкурсларда һәм эстафеталарда үзләренең җитезлеген, көчен, чыдамлылыгын, зирәклеген күрсәттеләр.

Бүген, 6 нчы февральдә гимназиябез эшлекле визит белән ТР сәнәгать һәм сәүдә министры Олег Коробченко, РФ Дәүләт Думасы депутаты Советы Айдар Метшин,ТР Дәүләт Советы депутаты Рияз Комаров катнашында мәртәбәле кунакларны кабул итте.

Сегодня прошли беседы в классах на тему: "Работа на "удаленке" или опасная ловушка?" Дети узнали как не попасть на уловки, на что обратить внимание, к чему это может привести. Маетриал был предоставлен Национальным антитерористическим комитетом.

Бүген, 3 нче февраль көнне башлангыч сыйныф укучыларының "Ата-аналар куркынычсызлык өчен!» республикакүләм бәйгесенең мәктәпкүләм туры узды.
Бәйгенең максаты - юлларда үз-үзеңне куркынычсыз тоту күнекмәләрен формалаштыру;мәгариф һәм иҗтимагый оешмалар катнашында юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәүдә ата-аналарның үз-үзләрен тотышын арттыруга ярдәм итү; юл хәрәкәте иминлеге өлкәсендә ата-аналар инициативаларын стимуллаштыру һәм хуплау; юл хәрәкәтендә законнарны үтәүче катнашучы тәрбияләүдә гаилә һәм мәктәпнең үзара хезмәттәшлегенең иң яхшы практикаларын ачыклау һәм популярлаштыру; ата-аналар берләшмәләренә ярдәм итү һәм гаиләнең мәгариф оешмаларының тәрбия эшчәнлегендә катнашуын киңәйтү өчен шартлар тудыру;
юл хәрәкәте иминлеге өлкәсендә тәрбия технологияләре эчтәлеген яңарту буенча яңа педагогик идеяләр эзләү.
Мәктәпкүләп турны уздыру этабы критерийлары түбәндәгечә:
1-2 класслар өчен:
БДД тематикасы буенча коллектив уен проектын эшләү (өстәл, маршрут, хәрәкәтчән – сайлап алу) һәм аны презентацияләү, аңа тасвирлама, уен кагыйдәләре һәм аны узу өчен кирәкле реквизит (методичка) керә.
3-4 сыйныф укучылары өчен:
катнашучылар карашына БДД буенча уен мәйданчыгы урынлы булырлык шәһәр (авыл) инфраструктурасында урын эзләү;
проектны төзү-ЛОКАЦИЯЛӘРНЕ урнаштыру схемасын, аларның тасвирламасын һәм җиһазланышын (җиһазларын) үз эченә алган БДД буенча мәйданчыкны тәкъдир итү.
Мәктәп этабы йомгаклары буенча һәм гомуми белем бирү оешмасы жюри карары буенча 1,2,3 урынны алган Конкурста катнашучылар муниципаль этапта катнашырга рөхсәт ителә.
Әлеге бәйгедә 2 нче сыйныфтан Фазлыев Ильназ, Габдрахманова Амаль һәм Фәйрушина Ясминә, 3 нче сыйныфтан Андрова Полина һәм Фазлыев Ранис, 4 нче А сыйныфыннан Дарычева Анастасия катнашты. Укучыларга һәм әти-әниләренә зур рәхмәтебезне белдерәбез.Укучыларга уңышлар теләп калабыз!.

1943 елның 2 феврале тарихка Сталинград сугышында немец-фашист гаскәрләрен тар-мар итү көне буларак керде. Сталинград сугышы 1942 елның 17 июлендә башлана һәм 200 көн дәвам итә. Сугышлар 100 мең квадрат километр мәйданда барган, ике яктан да аларда 2,1 миллионнан артык кеше катнашкан. Әлеге истәлекле вакыйга уңаеннан гимназиядә төрле чаралар узды.

Укучылар хәтер маршына кушылдылар!
29 нчы гыйнварда истәлекле датага багышланган «Хәтер Маршы» масштаблы республика акциясе узды. Ул «Кар десанты»республика эзләү хәрәкәтенең 55 еллыгы һәм Татарстан Республикасының «Ватан» иҗтимагый берләшмәсенең 30 еллыгына багышланды.
2026 елда әлеге вакыйга Татарстан Республикасында хәрби һәм хезмәт батырлыгы елына багышланачак, бу аның аеруча әһәмиятле һәм актуальлеген ассызыклый.
Акция кысаларында Яшьләр агитбригадасы Бөек Ватан сугышы сугышчылары истәлегенә багышланган әдәби-музыкаль композиция тәкъдим итте.
Юнармия мәктәп хәрәкәте әлеге чарага актив кызыксыну күрсәтте һәм аның турыдан-туры катнашучысы булды. Бүгенге көн кысаларында акциядә катнашучылар Бөек Ватан сугышы һәйкәлләре территорияләрен җыештырдылар, шуның белән тарихка хөрмәт күрсәттеләр.

29 нчы гыйнварда гимназиядә әти - әниләр җыелышы узды. Ул "Мәгариф учреждениесендә террорчылык кисәтү буенча өстәмә чараларны гамәлгә ашыру турында" дигән темага багышланган иде.

Бүген, 27 нче гыйнварда беренче сыйныфлар өчен актлар залында «Беренчеләр хәрәкәте» Россия балалар һәм яшьләр хәрәкәтенең беренче баскычы булган Россия Бөркетенә багышлау тантанасы узды.
«Бөркет» булу - ул намус кына түгел, ә җаваплылык та, бу һәрнәрсәдә һәм һәрвакыт алда булу, үзеңдә Ватанга мәхәббәт, хезмәт сөючәнлек һәм белемгә омтылыш, намуслылык һәм намуслылык, тыйнаклык, дисциплиналылык һәм иптәшлек тәрбияләү дигән сүз.
Малайлар һәм кызлар "Бөркетләр турында" риваятьне белделәр, ел дәвамында узачак треклар белән таныштылар.
Бөркетләр гимнын башкарып, укучылар «Россия бөркетләре» сафларына керделәр.