Цель:

Закрепление названий шахматных фигур и правил их движения; Повторить, как выглядят и как грамотно называются шахматные фигуры; Закрепить правила игры; Прививать интерес к мудрой и полезной для общего развития игре; Обучить шахматным терминам; Вызывать интерес к игре в шахматы.

Максат:

Шахмат фигураларының исемнәрен һәм аларның хәрәкәте кагыйдәләрен ныгыту; Шахмат фигураларының ничек күренүен һәм ничек дөрес аталуын кабатларга; Уен кагыйдәләрен ныгыту; Яңа материал-ны үзләштерү Дәреслек, сүзлек белән эш итә белү, танып белү активлыгын үстерү Уку эшчәнлеген оештыра белү. Шахмат терминын өйрәтергә. Шахмат уены белән кызыксыну уяту.

Цель:  Продолжать учить детей складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях; Освоить геометрические понятия: треугольник, прямоугольник, квадрат, угол, горизонтальная и вертикальная линяя; Развивать внимание, память и пространственное воображение; Закреплять знание о Российской армии;
Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за Российскую Армию;

Максат: Дәвам итәргә өйрәтү, балаларны складывать кәгазь прямоугольной формалары төрле юнәлешләрдә;  Өчпочмак, турыпочмак, квадрат, почмак, горизонталь һәм Вертикаль линияләрне үзләштерү;  Үстерергә игътибар, хәтер һәм пространственное воображение;  Россия армиясе турында белемнәрне беркетергә; Ватанга мәхәббәт, Россия армиясе өчен горурлык хисе тәрбияләү;

Правила дорожные

Цель: продолжать учить выполнять сюжетную аппликацию, располагать декоративные элемент в определенных частях силуэта; учить подбирать холодные или теплые тона для композиции.

Максат: сюжет аппликациясен ясарга өйрәтү, силуэтның кайбер өлешләрендә декоратив элементлар урнаштырырга; композиция өчен салкын яки җылы тоннар сайларга өйрәтү.

В. А. Сухомлинский сказал: "Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли”/ 

В.а. Сухомлинский болай диде: "балаларның сәләтләре һәм бирү чыганаклары - бармак очларында. Бармаклардан, гадәттә, иҗади фикер чыганагын тукландыручы юка инешләр бара”

Физкультура в средней группе. Воспитатель Солдатенко Гузель Муллануровна. Задачи: упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их.

Физкультура урта төркемдә. Тәрбияче Солдатенко Гүзәл Мулланур кызы. Бурычлар: балаларны предметлар арасында йөрү һәм йөгерү буенча күнегүләр ясау.

Разукрашивание картинок по теме недели зимующие птицы. 
Цель: закрепление цвета и умение правильно держать карандаш

Кышлаучы кошлар атнасы темасы буенча рәсем ясау. Максат: төстләрне беркетү һәм карандашны дөрес тоту

Наш коллектив детского сада принял активное участие в этом мероприятии.

Безнең балалар бакчасы коллективы бу чарада актив катнашты.

Цель: закреплять знания детей о круглой форме, о различии предметов по величине. Учить составлять изображение из частей, правильно их располагая по величине. Упражнять в аккуратном наклеивании.

Максат: балаларның түгәрәк формада, предметларның зурлыгы турында белемнәрен ныгыту. Яңа материалны үзләштерү Дәреслек, сүзлек белән эш итә белү, танып белү активлыгын үстерү уку эшчәнлеген оештыра белү.

С днем рождения поздравляю
И от всей души желаю
Улыбаться, веселиться,
Не грустить и не сердиться.
Пусть конфеты и игрушки
Вдруг найдутся под подушкой,
Будет полон дом друзей,
С ними праздник веселей.