Комочек соленого теста –

Лепить из него интересно!

Комочек из теста мягкий,

На ощупь приятный и гладкий.

Лежит у меня на ладошке,

Слепить из него могу кошку,

Слоненка слепить или мишку,

Картинку, что видела в книжке.

Смотрю на него и гадаю,

Слепить из него что - не знаю.

Комочек помяла немножко,

Слеплю ему ручки и ножки,

Слеплю ему ушки и глазки,

И вместе отправимся в сказку!

Тозлы камыр – Аннан ясау кызык!

Комочек бер тестның йомшак,

Бу яхшы һәм шома.

Кулымда,

Аннан мәче ала алам,

Слоненка слепить яки мишку,

Китапта күргән картинаны.

Аңа карыйм да, күрәм дә,

Аның сукыраюын белмим.

Комочек помяла аз гына,

Аның куллары һәм аяклары Слеплю

Күзләрне һәм күзләрне аңа сукырайтырмын,

Без бергә әкияткә барабыз!

Развитие познавательных интересов детей, сенсорное развитие; формирование познавательных действий. Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира (цвет, материал и др.). Развитие внимания, памяти, выделять характерные признаки предмета.

Үстерү, танып-белү мәнфәгатьләрен, балалар, сенсорное үстерү; формалаштыру, танып-белү гамәлләренең. Әйләнә-тирә дөнья объектлары турында беренчел күзаллаулар формалаштыру(төс, материал һ. б.) Үстерү игътибар, хәтер, выделите характерные билгеләре предметның

Правильная и своевременная обработка рук является залогом безопасности.Поэтому для обеззараживания кожной поверхности рук родителей и педагогических работников применяются дезинфицирующие средства.

Кулларны дөрес һәм вакытында эшкәртү куркынычсызлыкның нигезе булып тора.Шуңа күрә өчен обеззараживания тире өслеген куллары ата-аналар һәм педагогик хезмәткәрләре кулланыла дезинфицирующие чаралары.

Будь послушным, умным, смелым,

Ты мальчишка хоть куда.

Добивайся любых целей,

И счастливым будь всегда.