"Зайчики в гостях в детском саду".Цель:Формирование сенсорных способностей у детей.Закрепить понятие "один- много".Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

"Куяннар балалар бакчасында кунакта". Максат: балаларда сенсор сәләтләрен Формалаштыру. "Бер-күп" төшенчәсен беркетергә. Тәрбияләргә дус мөнәсәбәт бер-берсенә.

 Цель : развивать познавательный интерес, логическое мышление и мотивация к учебной деятельности. Посредством включая разнообразных игровых заданий.

Максат: танып-белү кызыксынучанлыгын, логик фикерләүне һәм уку эшчәнлегенә мотивацияне үстерү. Төрле уен биремнәрен дә кертеп.

познакомить с треугольником; закрепить с детьми количественные понятия "один-много"; способствовать обучению в сравнении предметов по высоте. побуждать правильно, обозначать качества предметов словами "Высокий - низкий; развивать мышление на основе сравнения предметов;

продолжать развивать сенсорные представления (цвет, форма, величина);способствовать развитию внимания, долговременной памяти и речевой деятельности. воспитывать у детей такие качества, как сострадание, сопереживание; воспитывать положительную установку на участие в занятии;

прививать умения взаимодействия детей с педагогом и друг с другом. өчпочмак белән таныштыру;

балалар белән "бер-күп" дигән Сан төшенчәләрен беркетергә"; ярдәм итәргә өйрәтү чагыштыру предметлар буенча биеклектә. үстерергә фикерләү нигезендә чагыштыру предметлар; дәвам итәргә үстерергә сенсорные тамаша (төс, форма, зурлыгы); игътибар, Озак вакытка искә алу һәм сөйләм эшчәнлеге үсешенә ярдәм итәргә. балаларда Мәрхәмәт, кайгырту кебек сыйфатлар тәрбияләү; дәрестә катнашу өчен уңай җайланма тәрбияләү;

Яңа материал-ны үзләштерү Сөйләм, язу эшчәнлеге уку эшчәнлеген оештыра белү.

В рамках математической недели в ДОУ воспитатель Солдатенко Г.М. создала пособие  "математическая доска" 

Задачи: упражнять в счёте и отсчёта предметов в пределах 5. Закреплять животных,фрукты, овощи. Развивать моторику рук.

Математика атналыгы кысаларында балалар бакчасында тәрбияче Солдатенко Г.М. "математик такта" кулланмасы булдырды 

Бурычлар: 5 чикләрендә фәннәрне исәптә һәм санаганда күнегү. Хайваннар,җиләк-җимеш, яшелчә беркетергә. Кул моторикасын үстерергә.

Для развития мелкой моторики рук детей воспитатель Шаймарданова Л.С. использует книгу сделанную своими руками. Игровые занятия, проводимые с использованием данного пособия,   способствуют умственному, эстетическому и нравственному воспитанию детей. 

Балалар кулларының вак моторикасын үстерү өчен тәрбияче Шәймарданова Л.С. үз куллары белән ясалган китапны куллана. Әлеге әсбап ярдәмендә үткәрелә торган уен дәресләре балаларны акыллы, эстетик һәм әхлакый тәрбияләүгә ярдәм итә.

Формировать умение детей лепить птиц детально.Передавать относительную величину туловища и головы, формировать творчество.Балаларның кошлар әверә белүен формалаштыру.Бирергә относительную зурлыгын туловища һәм баш, формалаштырырга иҗаты.

Дети подготовительной группы составляли изображения предмета из отдельных частей;  различных геометрических форм изображая сюжет, практиковались вырезание разными приемами,  а также техникой приклеивания, пришивания;

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары аерым өлештән торган предметның рәсемнәрен; төрле геометрик формаларның сюжетын сурәтләп, төрле алымнар белән кисү, шулай ук приклеивания, пришивания техникасы белән таныштылар;

В светлый день 8 Марта
Мы хотим поздравить вас!
Пусть сияет солнце ярко,
Дарит свет счастливых глаз!

Будьте же всегда здоровы,
Не ходите к докторам,
Радость, праздник и веселье
Мы подарим нынче вам.