Көз көннәре килеп җитте,

Хушлашабыз җәй белән.

Бөтен җиргә яфраклардан

Алтын келәм җәелгән.

     Менә алтын көз килеп җитте. Яфраклар саргая башлады. Урамдагы агачлар төрле төсләр белән бизәлә: кызыл, сары, яшел, кызгылт сары төсләргә буяла. Бу яфраклар аз гына җил исеп китсә - коелып бетәләр һәм бөтен җир төрле төстәге яфраклар белән түшәлә. Аяк атлаган саен шыгыр-шыгыр коры яфраклар тавышы ишетелә. Шул яфракларга күмеләсе, уйныйсы килә. Урманга барсаң - көзнең матурлыгын шунда күрәсең инде.

      Шундый матур табигатьнең бер матурлыгын онытмас өчен без дә бакчабызның уртанчылар катнаш төркеме белән  көзге агач ясадык. Балаларда көзге табигатьнең матурлыгына соклана белү, күзәтүчәнлек һәм кызыксынучанлык сыйфатлары тәрбияләү,  үзләштерелгән сүзлек запасына таянып агач, яфрак, үләннәрне, һава торышын тасвирлап сөйли белү күнекмәләрен үстердек.

   Вот наступила золотая осень. Листья пожелтели. Деревья на улице окрашиваются в разные цвета: красный, желтый, зеленый, оранжевый. Эти листья выпадают при малейшем порыве ветра, и вся земля покрывается разноцветными листьями. При каждом шаге слышен шорох сухих листьев. Хочется играть этими листьями. Если идешь в лес-там видно красоту осени.

Чтобы не забыть  такую красоту природы, мы со средней  группой  сделали осеннее дерево. Воспитывали у детей умение любоваться красотой осенней природы, наблюдательность и любознательность, умение на основе усвоенного словарного запаса описывать деревья, листья, травы, погоду.

Бакчабыз база балалар бакчасы буларак, эш тәҗрибәсе белән һәрдаим уртаклашып тора. Бүген дә музыка җитәкчесе Cафиуллина Лилия Альберт кызы "Шомырткай" балалар бакчасы белән берлектә "Сөйләм телен үстерүдә сюжетлы - рольле уеннар" темасына мастер - класс уздырды. Уеннарның баланың сөйләм теленә тәэсир итүен, сүз байлыгы артуны ассызыклап үтте. 

Күңелләргә якты нур өләшеп,

Шатлык өстәп һәрбер йөрәккә,

Үз муллыгы белән көзләр килә,

Йомгак ясап җәйге хезмәткә.                                                                                                                                                                                                                             

 Бүген без икенче кечкенәләр катнаш төркем балалары белән яшелчә бакчасында булдык. Бакчабыздагы көзге уңышка сөендек. Бакчада кишер,чөгендер,бәрәңге мул уңыш биргән. Балалар яшелчәләр турындагы белемнәрен ныгыттылар.                                                                                                                                                                                                                                                                                           Сегодня мы с детьми второй разновозрастной группы посетили огород. Мы радовались осенним успехам в нашем саду. В саду морковь, свекла и картофель дали большой урожай. Дети укрепили свои знания об овощах.

Бакчабызда берсеннән берсе матур чәчәкләр җәй буе чәчәк аттылар.Көз  җитсә дә, аллы гөлле чәчәкләр бакчабызны бизәп утыра.Киләсе елда да бакчабыз шау чәчәккә күмелсен, тормышыбызны ямьләндерсен өчен, бакчабызда әзерлек эшләре башланды. Тәрбияче апалары белән бергәләп балалар матур чәчәкләрдән орлыклар җыйдылар, орлыкларны  савытларга урнаштырып кышкы  саклауга куйдылар.                                                                                                                                                                                          До сих пор в саду царила красота. А как хочется сохранить всё это, чтобы и в следующем году было чем полюбоваться. Поэтому ,воспитанники начале прогулки занимались сбором семян цветов, чтобы сохранить их зимой.  И в следущем году наш сад будет радовать всех своей красотой.

Коры бассейн бала организмына күпьяклы йогынты ясый, үзәк нерв системасының эшчәнлеген нормальләштерә, йөрәк кан тамырлары системасы, сулыш органнары, терәк-хәрәкәт аппараты эшчәнлеген яхшырта, тән массасын нормальләштерүгә ярдәм итә, уңай психологик-эмоциональ фон булдыра. 

 Сухой бассейн с шариками и разноцветными мячиками - это любимая игра для детей дошкольного возраста. Сухой бассейн оказывает многостороннее влияние на организм ребенка – нормализует деятельность центральной нервной системы, улучшает деятельность сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, опорно-двигательного аппарата, способствует нормализации массы тела, оказывает закаливающий эффект, оказывает благотворное сенсорное воздействие, создает положительный психо-эмоциональный фон.

Лего-конструктор –балаларның  иң яраткан уеннарының берсе.Алар сәгатьләр буе аның белән уйнарга әзер. Нәрсә генә ясамыйлар алар: биналар, самолетлар һәм башкалар. Шулай  ук  лего конструкторларны  белем эшчәнлегендә дә режим моментларында  кулланабыз.

Лего-конструирование - любимое занятие детей . Они могут часами сидеть и строить, бурно обсуждая и обыгрывая свои постройки. Какие только постройки они не сооружают: дома, самолёты, корабли и даже кареты.
Ребёнок – прирождённый конструктор, изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задатки особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании, ведь ребёнок имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя при этом любознательность, сообразительность и творчество. Детей, увлекающихся конструированием, отличает богатая фантазия и воображение, желание экспериментировать, изобретать

Татарча диктант язабыз! Бүген бакчабыз педагоглары  "Татарча диктант" дөньякүләм белем бирү акциясенә кушылды.

К образовательной акции «Татарча диктант», которая стартовала сегодня, присоединились и наши педагоги.

Бүген, беренче кече яшьтәгеләр төркеменә йөрүче балалар,бакчабызда урнашкан сенсор бүлмәдә кунакта булдылар. Коры бассейн, көзгеле шар, су күбекләре йөри торган колонна, йомшак модульләр белән җиһазландырылган бүлмәдә, тынычландыра торган музыка астында сабыйлар  ял иттеләр.

Сегодня малыши первой младшей группы отдыхали в сенсорной комнате нашего сада. Комната оборудована различными мягкими модулями: мячи, шары, дорожки, «сухой бассейн». Созданы все условия, в которых ребенок получает положительные эмоции.

Уртанчылар катнаш төркеме белән “Хуш киләсен, ямьле көз” атналыгында  көзге табигатьнең матурлыгына соклана белү, күзәтүчәнлек һәм кызыксынучанлык сыйфатларын устердек.  Үзләштерелгән сүзлек запасына таянып агач, яфрак, үләннәрне, һава торышын тасвирлап сөйли белү күнекмәләрен үстереп; күзәтүләрдән чыгып, нәтиҗә ясарга өйрәндек. Көзге яңгырлардан сон бик күп чыккан гөмбәләрне күзәтеп, үзебез дә гөмбәләрне кисеп матур компазицияләр ябыштырдык. Өлешләп зур һәм кечкенә гөмбәләр кисергә, катлаулы булмаган матур композиция төзергә, гөмбә янында үлән  ясар өчен, киң булмаган кәгазь буйларын бармакларның вак хәрәкәте белән өзгәләргә өйрәндек.

    В рамках недели “Добро пожаловать прекрасная осень” мы с детьми  средней группы развили такие качества, как умение любоваться красотой осенней природы, наблюдательность и любознательность. Развивая навыки описания деревьев, листьев, трав, погоды, опираясь на освоенный словарный запас, учились делать выводы из наблюдений. Наблюдая за грибами, появившимися после осенних дождей, мы сами вырезали  грибы и делали  красивые композиции. Научились вырезать по частям большие и маленькие грибочки, создавать несложную живописную композицию, прерывать мелкими движениями пальцев небольшие полоски бумаги.

Балалар бакчасы-бала тормышында яңа чор.Аның өчен ул, барыннан да бигрәк, коллективта аралашуның беренче тәҗрибәсе.Беренче кече яшьтәгеләр төркеменә килүче сабыйларда, әкрен генә яңа мохиткә , тәрбияче апаларына, иптәшләренә ияләшәләр.

Детский сад - новый период в жизни ребенка. Для него это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Но мы делаем все, чтобы наши малыши быстрее адаптировались к детскому саду.