Йомшак кары, саф, чиста һавасы белән кышның беренче ае башланып китте. Атнабыз темасы да шушы ак ефәктәй кышка багышлана.Бердәм эшчәнлекләрдә, режим вакытларында балалар бик теләп кар бөртекләрен күзәтәләр, аларны ясыйлар, гомумән кышның символларын төрлечә өйрәнәләр. Атна дәвамында бакчабызда балалар белән төрле уеннар уйнату, күзәтүләрдә әйләнә-тирә белән кызыксыну; күзәтү;тәҗрибәләр үткәрүдә катнашу, чагыштырып карау, танып-белү; монологик һәм диологик сөйләмне үстерү, су һәм кар турында шигырьләр өйрәнү, рәсемнәр ясау планлаштырыла.

Бүген әниләребезне икенче һәм зурлар төркеме балалары тәбрикләде. Җырлар, биюләр, күңелле уеннар белән үрелеп барды бәйрәм. Балалар әниләр бәйрәменә музыка җитәкчесе Мәдинә Шәүкатовна һәм тәрбияче апалары белән әниләргә багышлап инглиз телендә  "HELLO" җырын, шигырьләр, бубеннар белән биюләр өйрәнделәр. Әниләребез дә бәйрәмдә катнаштылар,алар төрле сынауларны үтеп, тагын бер кат бик тырыш әниләр икәннәрен далилләделәр.

Бакчабызның түрендә әниләрнең җылы куллары белән эшләнгән төрле-төрле, берсеннән берсе зәвыклы, кызыклы эшләнмәләр күргәзмәсе оештырылды. Әниләребез бик уңган безнең, барлык фантазияләрен кулланып, актив рәвештә әберләрне алып килделәр. Без әниләрнең шулай тырышлык һәм теләк белән бу күргәзмәдә катнашуларына сокланабыз һәм олы рәхмәтләребезне җиткерәбез! Барлык әниләргә дә иң бәхетле АНА булырга язсын!

Әниләр бәйрәменә концерт номерлары әзерләүдән тыш, балаларыбыз тырышып бүләкләр дә ясадылар. Һәр төркем нинди дә булса кызыклы открытка эшләде. Ә без исә, бүләкләрне әниләребез ошатып, сабыйларының кул эшләреннән куанып горурланганнардыр дигән теләктә калабыз.

Иртүк торып битен юган,

Кем уяткан Ләйләне?

Уятмаган, үзе торган —

Бүген әни бәйрәме.

Пәрдәләрне ачып куйды,

Көн кояшлы, көн ямьле!

Якты булсын, балкып торсын — 

Бүген әни бәйрәме.

Әниләр көне уңаеннан бакчабызда һәр төркемдә бәйрәм чарасы үткәрү планлаштырылды. Кичә, 24 нче ноябрь көнне, ясле төркемендэ йөрүче  балалар әниләре төрле  сынаулардан торган уен-викторинада катнаштылар. Бәйрәм бик күңелле үтте, әниләр вакытка камыр да бастылар, бәби дә төрделәр, эстафеталар да үттеләр. Бүген, үзләренең кадерле әниләрен беренче кечкенәләр төркеме балалары котлады. Балалар бик тырышып әниләргә багышлап өйрәнгән җырларын башкардылар, шигырьләрен сөйләделәр. Бәйрәмгә кунакка әкият иленнән песи дә, әтәч дә килде, ә тәрбиячеләр әниләрне төрле уеннарда сынадылар. Бәйрәм азагында балалар әниләренә әзерләгән бүләкләрен тапшырдылар.

Не секрет, детям нужно прививать любовь к спорту и учить здоровому образу жизни с самого раннего возраста. Именно по этой причине в каждом детском саду должен быть спортзал, в котором должно быть все необходимое спортивное снаряжение для детей.

Наш детский сад оборудован самым современным инвентарем и   разнообразие приспособлений для оздоровления дошкольников просто поражает воображение: беговые дорожки для самых маленьких; напольные гимнастические бревна; велотернажеры; маленькие гантели;  дорожки-змейки; маты; лестницы деревянные и веревочные; дорожки-балансиры; дуги для подлезания и многое другое - все это для наших детей. А на прошлой неделе наш спортивный зал вновь  преобразился,  там  установили спортивное 3Д оборудование.

Спортивное оборудование для детских садов должно соответствовать установленным нормативными актами санитарно-гигиеническим требованиям, иметь привлекательный внешний вид. У этого 3Д оборудования огромное количество разнообразных функций, что позволяет детям развивать полезные навыки, выполнять упражнения на формирование жизненно-важных систем, а также функций растущего организма. Но для начала работы с детьми физинструктор Айгуль Закирзянова показала мастер класс, воспитатели  с интересом  изучили все уголки этого оборудования и провели состязания на ловкость и быстроту.  

Если щеки запылают

Вдруг сильнее кумача,

Если кашель — вызывают

Всем немедленно врача.

Сюжетно-ролевая игра - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Основной особенностью игры является наличие в ней воображаемой ситуации. Воображаемая ситуация складывается из сюжета и ролей. Сюжет игры — это ряд событий, которые объединены жизненно мотивированными связями. В сюжете раскрывается содержание игры — характер тех действии и отношений, которыми связаны участники событий.

На фото дети первой младшей группы в сюжетно-ролевой игре "Больница" .  Воспитатель Исламова Раиля Раилевна

Бу атна белем хәзинәсе - китапка багышлана. Атна дәвамында белем эшчәнлекләре, уен вакытлары китап, аның кайдан килүе, китапханәче хезмәте турында белемнәрне киңәйтүгә багышлана. Мәсәлән, бүген икенче кечкенәләр төркеме балалары тәрбияче апалары Айгөл Гыйлфановна белән бергәләп ак битләрдән әкиятләр китапчыклары ясадылар. Балалар үзләренә яхшы таныш булган "Шалкан" әкияте геройларын бик яратып, аппликация алымын кулланып китап битләренә ябыштырдылар. 

Прогулка на свежем воздухе в сочетании с подвижными играми и занятиями физическими упражнениями создаёт прекрасные условия для оздоровления детей, а также положительно влияет на эмоциональное состояние. Для того, чтобы дети охотно оставались на прогулке положенное по режиму время, необходимо им создать условия для разнообразной деятельности. Воспитатель заранее продумывает её содержание, вызывает у малышей интерес к ней с помощью игрушек или рассказа о том, чем они будут заниматься. На фото  дети свторой младшей группы  с Айсиной Айратовной во время прогулки. 

Җир шары буенча сәяхәт темасын өйрәнүне дәвам итеп, бүген зурлар төркеме балалары конструкцияләү эшчәнлегендә  җылы як хайваны-филне ясадылар. Эшләнмәләр бик кызыклы, ачык төстә, әкияти,  үзенчәлекле булып чыкты.