Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сабинский детский сад общеразвивающего вида № 4 «Кынгырау» п.г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан»
Визитная карточка
Адрес: | 422060, Республика Татарстан, Сабинский район, пгт. Богатые Сабы, ул. Г.Закирова, д.54 |
Телефон: | +7(843)-622-45-85;+7(917)-893-99-06 |
E-Mail: | dsad4@yandex.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ Сабинский детский сад №4 "Кынгырау" |
Руководитель: | Халитова Флюзия Рафаиловна |
Год основания учреждения: | 1990 |
У нас учатся: | 119 |
У нас учат: | 14 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сабинский детский сад общеразвивающего вида № 4 «Кынгырау» п.г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан» - новости
Страницы: << ( 101 ) 102 103 104 105 106 107 108 109 110 >>
-
Укытучы һөнәре. 11.12.2018
Укытучы һөнәре белән таныштыру өчен зурлар төркеменә Нариманның әнисе - Исхакова Дәринә килде. Балалар игътибар белән аның үз һәнәре турында сөйләвен тыңладылар.Соңрак балалар "укытучы" алып килгән биремнәрне үтәделәр.
-
Табиб-бактериолог бакчада. 11.12.2018
Бүген зурлар төркеме баларына үзенең һөнәре белән таныштыру өчен Сәйдәнең әнисе Абдуллина Рөидө килде. Балалар өчен кызыклы приборлар белән җанлы әңгәмә оештырды табиб- бактериолог.
-
Хезмәткә хөрмәт 11.12.2018
Атна темасына нигезләнеп”Хезмәткә хөрмәт” не сез ничек аңлыйсыз ?”- дигән тема астында без бүген 2 нче кечкенәләр төркеменә кунакка Аделинаның әнисе кибетче апабыз-Гөлияне чакырдык.Балаларда хезмәт кешесенә,кибетче һөнәренә кызыксыну тудырды.Өлкәннәр хезмәте турында күзаллауларын киңәйтеп эше турында ,хезмәтнең мөһимлеген ,аны яратып башкарырга кирәклеген төшендерде.Ахырда балалар “Кибетче “уенын уйнап үзләренә зур тәҗрибә алдылар.
-
Шәфкать туташы. 11.12.2018
Бүген ясле төркеме шәфкать туташы Наилә апалары янына кунакка килделәр. Ул балаларны үзенең һөнәре һәм бүлмәдәге балаларның сәламәтлекләрен тикшереп торуче әсбаплар белән таныштырды. Балалар кызыксынып тыңладылар. Аларга кунакка бару бик ошады.
-
"Сакчы һөнәре". 11.12.2018
Бүген уртанчылар төркеме балалары, тагын бер һөнәр иясе-Газ Үткәргечләр Линиясе Сакчысы- Рафикова Алиянең әтисе Ильдус б/н белән таныштылар. Балалар өйләрдә һәм оешмаларда газ сүнгән очракта бик суык булачагын аңладылар. Газ безгә көн күренешебездә бик кирәкле чимал икәнен белделәр.
-
МЧС һөнәре. 10.12.2018
Атна темасы уңаеннан ("Һөнәрләр илендә. Әти-әнием һөнәре"), уртанчылар төркеменә Муталлапова Зәринәнең әтисе-МЧС хезмәткәре-Муталаппов Алмаз килде. Ул:-Көтелмәгән хәлләр министрлыгы хезмәткәрен -МЧС-дип йөртелүен аңлаттып үтте. Исеменнән үк күренеп тора, көтелмәгәндә килеп чыккан хәлләрдә, бу һөнәр ияләре кешегә ярдәмгә ашыгуын әйтте. Төрле тәбигать гарасатлары булсынмы, янгын, шартлаумы...Коткаручы һөнәре чагыштырмача яңа һөнәр булып саналуын аңлатты. Һәм иң беренче чиратта пожар булган очракта, үзеңне ничек тотарга кирәклеген искәртеп үтте. Балалар бу очрашудан бик канәгать калдылар.
-
Китапхәначе һөнәре 10.12.2018
Һөнәрләр илендә. Әти-әнием һөнәре атна темасы уңаеннан,бүген 2 нче кечкенәләр төркеменә Гарипова Ринаның әнисе, Алия китапханәче килде. Ул балаларга үзенең һөнәре турында сөйләде,китаплар күрсәтте. Балалар бик кызыксынып тыңлап утырдылар.
-
ГЕОМЕТРИК ФИГУРАЛАР. 10.12.2018
Бүген "Кыңгырау" балалар бакчасында мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән математика шөгылендә геометрик фигуралар темасын үттек. Без анда санау тачкчыклары ярдәмендә шакмак, очпочмак, ромб, һәм башка төрле фигуралар ясарга өйрәндек.Җеп ярдәмендә түгәрәк шар ясадык.
-
Йөзәбез, чумабыз.... 06.12.2018
Зурлар төркеме балаларының бассейнга йөри башлавына да 3 ай узды. Суга чумып, суламый торырга, әкренләп йөзәргә өйрәнә инде алар. Судан курку хисен җиңеп, су астына төшү үзе үк зур алга китеш. Бик яратып йөри балалар бассейнга.
-
"Сюжетлы-рольле уеннар" 04.12.2018
Уртанчылар төркеме балалары шөгыльдән тыш вакытларда, бик яратып сюжетлы-рольле уеннар уйнарга яраталар. Алар бу уеннар вакытында иптәшләренең фикерләре белән исәпләшергә, бер-берләренә мөмкин булган кадәр ярдәм итәргә өйрәнәләр,