26 января 2023г провели конкурс рисунков на тему "Кибербуллингу нет!

2023 елның 26 гыйнварында " Кибербашлыкка юк!.

23.01.2023г занятия курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном" прошли на тему «Медиаграмотность и цифровая гигиена». Обучающиеся смотрели небольшие видеоролики, разбирали различные ситуации, которые могут случиться в сети, говорили об угрозах, возникающих в связи с беспечным использованием информационных технологий или ресурсов. Выполняя интерактивные задания, обучающиеся узнали, как обезопасить свой профиль в социальной сети и личную информацию. После обсуждения ребята сформулировали правила безопасности в интернете, пришли к выводу, что нужно быть внимательными, чтобы не попасться на удочку мошенников, и повышать свой уровень цифровой грамотности.

23.01.2023 г дәрестән тыш эшчәнлек курсы дәресләре «Медиа Грамоталылык һәм циффрлы гигиена»темасына үтте. Укучылар кечкенә видеороликлар карадылар, интернетта булырга мөмкин булган төрле ситуацияләрне тикшерделәр, мәгълүмати технологияләр яки ресурсларны ваемсыз куллану аркасында килеп чыккан янаулар турында сөйләделәр. Укучылар интерактив биремнәр үтәп, үз профилен социаль челтәрдә һәм шәхси мәгълүматны ничек сакларга өйрәнделәр. Фикер алышудан соң балалар Интернетта куркынычсызлык кагыйдәләрен формалаштырдылар, мошенникларның кармагына эләкмәс өчен игътибарлы булырга һәм циффрлы грамоталылык дәрәҗәсен күтәрергә кирәк дигән нәтиҗәгә килделәр.

Обучающиеся, приняв участие в акции "Блокадная ласточка",  узнали, что весной 1942 года многие ленинградцы носили на груди жетон - маленький жестяной значок с изображением ласточки, несущей письмо в клюве. Этот символ стал коротким и ясным ответом на заявления немецкой пропаганды о том, что теперь в город даже птица не пролетит. Люди ждали благих вестей с фронта, они никогда не теряли связи с огромной страной, несмотря на то, что они были полностью отрезаны от неё. «Блокадная ласточка» стала символом надежды на лучшее, на скорую встречу с близкими. 

Укучылар, "Блокадная ласточка" акциясендә катнашып, 1942 елның язында күп кенә ленинградлыларның күкрәгенә жетон - тумшыкта хат алып килүче Карлыгач сурәте төшерелгән кечкенә калай значок кигәннәрен белделәр. Бу символ немец пропагандасының шәһәргә хәтта кош очмаячак дигән сүзләренә кыска һәм ачык җавап булды. Кешеләр фронттан яхшы хәбәрләр көткән, алар зур ил белән элемтәләрен беркайчан да югалтмаган, гәрчә алар аннан тулысынча өзелгән булсалар да. "Блокадалы Карлыгач" якыннары белән ашыгыч очрашуга өмет символы булды.

Началось мероприятие с небольшой викторины по русским народным сказкам, которые провели классные руководители. Ребята вспомнили названия сказок, их героев, волшебные предметы. И ничего нет удивительного в том, что самые любимые сказки дети захотели нарисовать. Каждый выбрал любимого героя и работа закипела. Классные руководители помогли учащимся правильно выбрать композицию, цвет, советовала, как правильно сделать изображение на рисунках. Классные руководители предложили ребятам послушать во время рисования сказки. Все с удовольствием согласились. Учитель начальных классов прочитала вслух русские народные календарные сказки из сборника «Золотые серпы». Дети узнали, что издавна смена времён года отмечалась народом особыми праздниками. А в праздничные дни пелись песни, рассказывались сказки, былички. С большим интересом дети прослушали все 8 сказок из сборника. Классные руководители пояснили, какая сказка предназначалась определенному празднику.

Чара сыйныф җитәкчеләре үткәргән рус халык әкиятләре буенча кечкенә викторина белән башланып китте. Балалар әкиятләрнең исемнәрен, аларның геройларын, тылсымлы предметларны искә төшерделәр. Балаларның иң яраткан әкиятләрен ясарга теләгәннәренә гаҗәпләнәсе дә юк. Һәркем яраткан геройны сайлады һәм эш кайнады. Сыйныф җитәкчеләре укучыларга дөрес композиция, төс сайларга булышты, рәсемнәрдә рәсемнәрне ничек дөрес ясарга киңәш итте. Сыйныф җитәкчеләре балаларга әкият рәсеме вакытында тыңларга тәкъдим иттеләр. Барысы да бик теләп ризалаштылар. Башлангыч сыйныф укытучысы «Алтын ураклар»җыентыгыннан рус халык календарь әкиятләрен кычкырып укыды. Балалар элек-электән ел фасылларын халык тарафыннан аерым бәйрәмнәр үткәрелүен белделәр. Ә бәйрәм көннәрендә җырлар, әкиятләр, булдыклар сөйләделәр. Балалар җыентыктан барлык 8 әкиятне дә зур кызыксыну белән тыңладылар. Сыйныф җитәкчеләре билгеле бер бәйрәмгә нинди әкият билгеләнүен аңлаттылар.

Вначале детям  для разминки была предложена зимняя викторина, где ребята наперебой отгадывали загадки и отвечали на вопросы. Обучающиеся смогли проявить себя в конкурсах "Собери снеговика" и "Мандариновый ажиотаж", где нужно было на скорость "слепить" снеговика и очистить мандарин. Игра "Разверни в варежках конфету" выявила самого ловкого игрока, сумевшего первым развернуть и съесть конфету. А конкурсы "Попади в цель" и "Собери снежинки", показали самого быстрого и меткого, в корзине которой было больше всего снежков и снежинок. С каким азартом и волнением прошел конкурс "Зимний ветер", где ученикам команд надо было постараться, как можно быстрее сдуть на пол снежок. Последней была игра "Кто быстрее построит снежную крепость", которая потребовала от ребят совместной и сплоченной работы. Мероприятие прошло интересно и весело. Чувствовалась весёлая и дружелюбная атмосфера. Все участники получили заряд бодрости и отличного настроения.

Башта балаларга җылыту өчен Кышкы викторина тәкъдим ителде, анда балалар табышмакларны бер-бер артлы чиштеләр һәм сорауларга җавап бирделәр. Укучылар үзләрен "карлыганчы җыегыз" һәм "Мандарин аж-зыгысы" конкурсларында күрсәтә алдылар, анда карлыганны тизләтергә һәм мандаринны чистартырга кирәк иде. "Конфет балчыкларында җәелдерү" Уены Иң җитез уенчыны ачыклады, ул беренче булып конфетны урнаштыра һәм ашый алды. Ә "максатка эләк" һәм "кар бөртекләрен җый" конкурслары кәрзиндә иң күп кар бөртекләре булган иң тиз һәм иң төз кар бөртекләрен күрсәтте. "Кышкы җил" конкурсы нинди дулкынлану һәм дулкынлану белән узды, анда команда укучыларына мөмкин кадәр тизрәк кар бөртекләрен эләктерергә кирәк иде. Соңгысы "кар ныгытмасын кем тизрәк төзер" уены булды, ул балалардан бердәм һәм бердәм эш таләп итте. Чара кызыклы һәм күңелле үтте. Күңелле һәм дустанә атмосфера сизелде. Барлык катнашучылар да күтәренке кәеф һәм күтәренке кәеф алды.

В школе провели для детей конкурс зимних загадок «Снежные загадки». Вначале мероприятия классные руководители  познакомили присутствующих с историей возникновения загадок и какие виды загадок бывают. Затем дети были ознакомлены с книгами: Томилиной Н. «Отгадай – ка», «Русские народные загадки», «Угадай – ка» и другими. Далее  обучающиеся с удовольствием разгадывали загадки о зиме и Новом годе, а также отвечали на разнообразные вопросы, связанные с зимой: литературные, из области киноискусства, истории одежды и новогоднего праздника, о явлениях природы зимой. Закончилось мероприятие конкурсом рисунков «Снежные узоры». 

Мәктәптә балалар өчен "кар серләре" конкурсы уздырылды. Чара башында сыйныф җитәкчеләре катнашучыларны табышмаклар барлыкка килү тарихы һәм нинди табышмаклар булачагы белән таныштырдылар. Аннан соң балалар Томилина Н. «Отгадай – ка», «Русские народные загадки», «Угадай – ка» һәм башка китаплар белән таныштылар. Алга таба укучылар кыш һәм Яңа ел турындагы серләрне бик теләп чиштеләр, шулай ук кыш белән бәйле төрле сорауларга җавап бирделәр: әдәби, кино сәнгате, кием тарихы һәм Яңа ел бәйрәме, кышын табигать күренешләре. Чара "кар бизәкләре" рәсем конкурсы белән тәмамланды.

Учащиеся нашей школы приняли участие в мероприятии "Урок Цифры" по теме "Видео технологии"Видео сопровождают нас повсюду: в ленте новостей, во время онлайн-урока или общения с близкими. Учащиеся  узнали  как устроены современные видеотехнологии, как алгоритмы понимают, как  получается созваниваться с людьми на другом конце мира и какие специалисты работают над созданием и развитием видеотехнологи.

Безнең мәктәп укучылары" Видео технологияләр "темасына"Циффрлар дәресе" чарасында катнашты. Укучылар заманча видеотехнологияләрнең ничек оештырылуын, алгоритмнарның дөньяның башка почмагында кешеләр белән ничек шалтыратып булуын, видеотехнологияләр булдыру һәм үстерү өстендә нинди белгечләр эшләвен аңладылар.

Внеурочные занятия «Разговоров о важном» 12 декабря в 1 – 4 классах были посвящены Дню Конституции. Ребята узнали о главном законе страны, о закрепленных в нём правах и обязанностях граждан. Занятия проводились в форме эвристической беседы с выполнением интерактивных зданий. В начальных классах ребята узнали, что в России живут представители почти 200 разных народов. У каждого из них – своя культура, обычаи и традиции. При этом все россияне подчиняются главному закону — Конституции Российской Федерации, в которой содержатся самые важные правила, по которым живут граждане. Ребята вспомнили о правах и обязанностях граждан, которые предусмотрены Основным законом страны.  Учащиеся посмотрели видеообращение Председателя Совета Федерации В. И. Матвиенко.

12 декабрьдә 1-4 сыйныфларда «мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр» дәрестән тыш дәресләр Конституция көненә багышланган иде. Балалар илнең Төп законы, анда гражданнарның хокуклары һәм бурычлары турында белделәр. Дәресләр интерактив биналар белән эвристик әңгәмә формасында үткәрелде. Башлангыч сыйныфларда укучылар Россиядә 200гә якын төрле милләт вәкилләре яшәвен белделәр. Аларның һәрберсенең үз культурасы, гореф-гадәтләре бар. Шул ук вакытта барлык россиялеләр Төп законга — гражданнар яши торган иң мөһим кагыйдәләрне үз эченә алган Россия Федерациясе Конституциясенә буйсына. Балалар илнең Төп Законында каралган гражданнарның хокукларын һәм бурычларын искә төшерделәр. Укучылар Федерация Советы Рәисе В. и. Матвиенконың видеомөрәҗәгатен карадылар.

Целью классного часа было воспитание грамотного и ответственного пользователя сети интернет, знакомство детей с основными правилами безопасного использования интернета. Учащиеся узнали о положительных и негативных сторонах Интернета. В ходе классного часа выполнили небольшую проектную работу.