Его слепили дети ловко,
из снега сделали клубки.
Вместо носика морковка,
вместо глазок угольки.
На голову ведро одели
и соломенный парик.
А теперь скажи скорее
кто же это?
Это - снеговик!
️
С этой загадки началось увлекательное занятие по ФЭМП в 3 группе на тему: «Много, поровну» с воспитателем Алсу Абдурашидовной.

Целенаправленное изучение народного промысла на занятиях в детском саду позволяет добиваться хороших изобразительных навыков у детей, учит сравнивать и выделять отличительные признаки, развивает у них творческую инициативу, уверенность, активность, самостоятельность, воспитывает интерес к народному творчеству. Занятия по изучению народного промысла могут научить детей чувственно воспринимать прекрасное, доброе и созерцать красоту. Филимоновская игрушка является известным народным промыслом деревни Филимоново Одоевского района Тульской области. Именно там делают удивительную глиняную игрушку. У детей 7 группы прошло занятие по рисованию на тему: «Филимоновская лошадь» с воспитателем Айгуль Занифовной.
Программное содержание:
- Воспитывать интерес к творчеству народных мастеров.
- Учить детей расписывать силуэт филимоновской игрушки, чередуя прямые полосы двух цветов (зеленых и красных).

Завтра, в среду, приглашаем всех принять участие в тематическом дне "Лови мандариновое настроение"!
Главный символ праздника - мандарин, напоминающий нам тёплое ласковое солнце, которого нам так не хватает в холодное время. Этот оранжевый фрукт наряду с ёлкой является символом новогодних праздников и даже по их завершению способен наполнить окружающую атмосферу чудом, волшебством, особенным теплом, уютом и радостью.
Ждём наших воспитанников и сотрудников в одежде жёлтого или оранжевого цвета. Ребят ждёт море веселья, заводные игры и, конечно же, главное угощение праздника - вкусные мандаринки!

В 8 группе у детей с воспитателем Натальей Юрьевной прошло занятие по развитию речи на тему "Новогодние встречи".
Цель занятия: учить детей составлять рассказы из личного опыта.
Задачи занятия: учить отгадывать загадки на новогоднюю тематику. Развивать слуховое восприятие, внимание, сообразительность. Учить составлять предложения из трех и более слов. Учить составлять рассказы.

В 8 группе ребята с воспитателем Натальей Юрьевной лепили на тему «Звери в зоосаду» (по рассказам Е. Чарушина). Предварительно дети познакомились с творчеством Е. Чарушина в процессе ежедневного чтения, включенного в режим для.
Образовательные задачи занятия:
- Закрепить умение делить материал на нужное количество частей, соблюдая пропорции.
- Учить анализировать особенности строения различных животных, соотносить части по величине и пропорциям.
- Закрепить технические приемы лепки: отщипывание, расплющивание, вытягивание, вдавливание, скатывание.
- Учить самостоятельно, определять приемы лепки на основе обобщенной формы.
- Продолжать учить отгадывать загадки, умение высказывать и обосновывать свои суждения.
- Закрепить понятие «художник-анималист»
Развивающие задачи занятия:
- Развивать воображение, творчество при создании поделки, развивать мелкую моторику, координацию движения рук, развивать логическое мышление.
- Развивать пассивный и активный словарь.
- Обогащать словарь прилагательными.
Воспитательные задачи занятия:
- Воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.
- Формировать желание доводить работу до конца, чувство коллективизма при создании коллективной композиции.

Рисование для детей – настоящий творческий эксперимент. Ребёнок видит мир вокруг себя и пробует передать его на листе бумаги, вооружившись красками и карандашами. При этом важно ребёнка не только научить изображать предметы и правильно пользоваться принадлежностями, но и привить любовь к творчеству. Поэтому занятия рисованием, включающие в себя знакомства с художественными материалами, создание изображений разных картин, изготовление коллективных композиций, проходят в нашем саду увлекательно и интересно.
У малышей 1 группы прошло занятие по рисованию на тему: «Украсим варежку для Маши» с воспитателем Эллиной Олеговной. Цель занятия: развивать художественные способности в процессе рисования.

Только недавно наши ребята отпраздновали свой любимый и волшебный праздник. И вот прошли новогодние каникулы, наступило время снимать игрушки с ёлки и спрятать их в коробки до следующего Нового года. Однако как же можно расстаться с новогодней красавицей, не поблагодарив её за чудесные дни. На календаре Старый Новый год – замечательный праздник, который продлевает очарование традиционных зимних торжеств. Наши ребята вновь погрузились в атмосферу главного зимнего праздника. Дети 8 группы с воспитателем Натальей Юрьевной познакомились с обычаями и традициями празднования этого дня, пожелали друг другу много доброго и хорошего, поиграли в весёлые игры и изготовили красивые рисунки. Праздник принёс всем море позитивных эмоций и добрых впечатлений. Счастливого Старого Нового года, дорогие наши родители, воспитанники и сотрудники!

Всё так же белый снег летает,
Над елью праздничной кружит,
И Старый Новый год мечтает
В свои права скорей вступить.
Тебя с ним поздравляю, папа,
Здоровья пожелать хочу.
Пусть в жизни будет всё, как надо,
Задачи будут по плечу!

У всех, кто сразу не заметил,
Что Новый год прошёл давно,
Есть шанс второй его отметить
И справить Старый Новый год.
Тебя, мамуля, поздравляю
Пусть сбудутся твои мечты.
Здоровья крепкого желаю,
Любой добиться высоты!

В нашем детском саду стало доброй традицией отмечать дни рождения детей. Каждый ребёнок всегда с волнением ждёт своего праздника в радостном предвкушении чего-то доброго, светлого и душевного. Наши педагоги при организации праздника создают позитивную и доброжелательную атмосферу радостных эмоций, позволяющую раскрыть все творческие способности детей и оставить надолго в их памяти добрые и восторженные впечатления от празднования дня рождения с товарищами по группе. Практически каждый день за дверями групп раздаётся детский смех и возгласы восторга от развлечений в честь дня рождения. Так, традиционный хоровод с песней «Каравай» с дружными объятиями и добрыми пожеланиями, звонким хлопаньем в ладоши и с весёлыми играми и конкурсами от героини Уэнсдей прошёл и для именинницы 9 группы Самиры. Поздравляем Самиру и всех наших именинников с днём рождения! Желаем быть счастливыми детьми круглый год: зимой весело лететь с друзьями на санках с горки, весной пускать кораблики по лужам, летом плавать по морским волнам, а осенью собирать букеты из разноцветных листьев. И пусть каждый день будет особенным, весёлым и чудесным, наполнен радостью и множеством приятных поводов для улыбки и хорошего настроения!

Патриотическое воспитание в России является приоритетным направлением в современной системе образования: оно открывает дорогу к формированию у детей высокого патриотического сознания, готовности к выполнению своего гражданского долга, важнейших обязанностей по охране и защите своей любимой Родины. Действующие военно-патриотические конкурсы, конкурсы патриотической песни, конкурсы стихов ко дню Победы и другие схожие по тематике конкурсы в первую очередь направлены на патриотическое воспитание дошкольников и укрепление патриотического сознания через созидание и выполнение творческих работ. В одном из таких конкурсов приняла участие воспитанница 8 группы Калачева Мария в номинации "Фотография" с работой 'Крепкая семья - крепкая Россия". Члены жюри Международного конкурса для детей по воспитанию гражданственности и патриотизма "Под Российским флагом" высоко оценили работу Марии - наша воспитанница стала обладателем диплома лауреата I степени. Поздравляем Марию и её творческого наставника - воспитателя Наталью Юрьевну - с таким блестящим успехом! Гордимся достижениями и желаем много ярких побед впереди!

Дети дошкольного возраста — это чистый лист, который необходимо заполнить важной, нужной информацией. Именно таким принципом руководствуются педагоги в детском саду. При этом особое внимание уделяется системе занятий, позволяющей обеспечить малышей базовыми знаниями, умениями и навыками для успешного взаимодействия с окружающим миром. Одним из таких образовательных направлений являются занятия, направленные на формирование целостной картины мира.
В 8 группе воспитатель Наталья Юрьевна провела с детьми занятие по ФЦКМ на тему "Две вазы, рукотворный мир: стекло и керамика", в ходе которого ребята поиграли в игру: какая посуда из чего сделана.