Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо: —
Всех милее наша мама.

Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно папа.

Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша бабушка.

Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Мой родной, любимый дед.

Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная семья.

В 8 группе у ребят прошло занятие с воспитателем Натальей Юрьевной по ФЦКМ на тему "Моя семья".
Цель занятия: Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
Задачи:
- Расширить представление детей о семье как о людях, которые живут вместе, уточнить понятия «семья», «родственники».
- Совершенствовать умение составлять короткий рассказ, употреблять в речи имена и отчества родных.
- Закреплять умение понимать и объяснять смысл русских пословиц о семье; развивать связную речь, познавательный интерес, логическое мышление.

Работа с ножницами на творческих занятиях – одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста. Вырезание отлично развивает мелкую моторику, улучшает координацию движений пальцев, мышление. Чтобы ребенок красиво и легко писал в школе – необходимо научить его пользоваться ножницами.
Цель использования ножниц на занятиях - обучать технике безопасности при работе с ними; формирование умения правильно держать ножницы, воспитывать смелость и выдержку.
Ребята 9 группы увлеченно выполняют работу с использованием ножниц под руководством воспитателя Фариды Лябибзяновны.

Наши педагоги - Алсу Абдурашидовна и Лира Зуфаровна - приняли участие в городском конкурсе полилингвальных интерактивных игр "Играя познаём", проведённом МБУ "Информационно-методический центр" города Набережные Челны. Поздравляем наших коллег с успешным участием в данном конкурсе, гордимся достижениями и желаем новых ярких побед впереди!

Одни из самых важных характеристик, влияющих на способность ребенка к обучению -  это уровень развития внимания и памяти. В детском саду проводятся разные игры и упражнения для их развития. Одна из любимых игр детей - это дидактическая игра "Мемо". Ребенок в процессе игры учится сравнивать предметы, запоминать местоположение карточки и находить парные иллюстрации. Появляется навык поиска сходства и различий на картинках. Дети не только тренируют память и внимание, но и узнают много нового и полезного. "Мемо" одна из игр, где успех зависит от способностей и стараний игрока, нежели от удачи.
В 10 группе дети поиграли в данную игру на тему "Флаги разных стран" с воспитателем Динарой Дикатовной.

Процесс формирования элементарных математических представлений осуществляется под руководством педагога в результате систематически проводимой работы на занятиях, направленной на ознакомление детей с количественными, пространственными и временными отношениями с помощью разнообразных средств. Дидактические средства являются своеобразными орудиями труда педагога и инструментами познавательной деятельности детей.
В 8 группе прошло занятие ФЭМП с воспитателем Натальей Юрьевной.

Дни рождения наших воспитанников — это всегда особые, наполненные добром, теплом и уютом праздники. У ребят в этот день светятся от счастья глаза, ведь детский сад - это второй дом для детей, и в саду в этот праздничный день наши воспитанники - в дружественном семейном кругу. Многие ребята целый год ждут своего важного дня, чтобы товарищи по группе водили хоровод и пели "Каравай" вокруг него, чтобы с радостью угостить всех друзей вкусняшками или вручить на память всем маленькие подарочки, которые заботливо приготовила мама. Ребята 5 группы весело и дружно, с хороводами и песнями, добрыми объятиями и пожеланиями отметили день рождения Айзы. Поздравляем Айзу и всех наших именинников с днём рождения. Хотим всем пожелать счастливой судьбы и светлой жизненной дороги, добрых людей на пути и исполнения заветных желаний, больших и малых побед, прекрасного здоровья, веселых друзей, интересных увлечений и надежной защиты ангела-хранителя.

Ребёнок развивается в движении. Его речевая активность напрямую зависит от общей двигательной активности, и, в частности, от развития движений его пальцев. Мелкая моторика тесно связана со зрением, вниманием, памятью, восприятием, а также с развитием речи ребенка. Стимуляция и развитие моторных навыков рук активизирует речевой центр ребенка. Пальчиковая гимнастика - комплекс упражнений для развития и совершенствования движений пальцев рук.
В 1 группе на занятии по развитию речи дети с воспитателем Эллиной Олеговной разучивали новую пальчиковую гимнастику, проводя зарядку: «Солнышко».

Солнышко, появись,
Красное, покажись,
Деток малых обогрей,
В гости к нам приди скорей!

Мой аквариум огромный,
Как домашний океан,
За стеклом струится скромный
Пузырьков живой фонтан.
Там, в аквариуме, рыбка,
У неё подводный дом,
Рыбка двигается гибко,
Машет веером-хвостом.
Эта рыбка не простая —
Золотой её наряд,
Ярко радугой блистая,
Завораживает взгляд.
Между водорослей нежных,
Возле камешков на дне
Рыбка плавает неспешно
И живёт на радость мне.
????
Очередное увлекательное занятие по рисованию на тему "Наш аквариум" прошло у детей 10 группы с воспитателем Динарой Дикатовной.

Вчера в нашем детском саду саду прошёл замечательный, яркий, позитивный день под девизом "Лови мандариновое настроение!". Главным символом дня стал мандарин, который только одним своим видом дарит позитивное настроение и создаёт атмосферу зимнего волшебства. Несмотря на то, что сейчас мы можем купить мандарины круглый год, особенно вкусными и ароматными они кажутся зимой. Оранжевое чудо с ароматом зимы наряду с ёлкой стали у нас уже традиционно символом зимних праздников. Известно, что еще около 1000 лет назад мандарины считались в Китае символом богатства, успеха, счастья, любви и долголетия. Не зря богатых и знатных жителей этой страны называли мандаринами. Согласно учению Фэн-Шуй, отправляясь в гости, китайцы брали с собой пару мандаринов, чтобы продемонстрировать пожелания, с которыми они пришли в дом. Когда гость уходил, ему также вручали пару ярко-оранжевых плодов. Получалось взаимное пожелание счастливой долгой жизни в любви и достатке.
Благодарим всех педагогов, подаривших и ребятам, и взрослым веселье, чудесное настроение, море улыбок и позитивный настрой. День был насыщен и богат на различные мероприятия с детьми - это и позитивные фотосессии с детьми, и заводные игры, и зажигательные танцы, и увлекательное рисование и раскраска мандариновых деревьев и Чебурашек, и забавная "мандариновая" спортивная эстафета с инструктором по ФК Зайнап Динаесовной, и изготовление в группах оригинальных поделок на тему дня, и даже проведение интересных опытов с мандаринами.
Спасибо родителям, принявшим активное участие в праздничном дне - изготовленные оригинальные поделки восхищают, радуют глаз и придают этому зимнему волшебному периоду особый уют и тепло.
Праздник, прошедший в атмосфере добра, радости и веселья, удался, а значит всех нас ждёт только лучшее и много-много счастливых дней впереди!

Занятия спортом с самого раннего возраста положительно влияют на развитие детей, формируют здоровый образ жизни и способствуют гармоничному физическому развитию. Занятия физкультурой в детском саду являются первым шагом в мир спорта для детей. Задача инструктора по физической культуре — не просто внушить детям любовь к спорту, но и выявить и развить их индивидуальные способности, сохраняя при этом интерес к занятиям. Занятия ФИЗО, проводимые Зайнап Динаесовной, очень интересные. В своей работе Зайнап Динаесовна использует творческий подход, увлекает детей различными упражнениями и подвижными играми, эстафетами и состязаниями, которые развивают спортивные навыки и поддерживают интерес детей.
Дети 7 группы начинают бодро свой день в физкультурном зале.