Электронное образование Республики Татарстан

С целью приобщения детей к творческому достижению нравственных основ национальной культуры и духовного богатства народа, выявления наиболее
одарённых детей в области декоративно-прикладного искусства, муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования «Центр детско-юношеского творчества» при содействии Управления образования Альметьевского муниципального района РТ был проведён региональный конкурс-выставка работ декоративно-прикладного творчества «Пасха расписная». С гордостью и восторгом разделяем радость за успех нашей воспитанницы 5 группы Асташиной Полины, занявшей 2 место в данном конкурсе регионального уровня, в номинации "Пасхальная композиция". Благодарим её творческого наставника - воспитателя Валееву Ильвиру Ильдусовну. Желаем новых побед, блестящих результатов и творческих успехов!

Детский сад - это не только то место, где малыш может хорошо провести время, пока взрослые находятся на работе. Прежде всего, детский сад – это учреждение, в котором ребёнок обретает социальные, культурные, коммуникативные навыки, делая свои первые самостоятельные шаги во взаимоотношениях со сверстниками. В связи с этим, крайне важно создать правильный психологический климат, который не только улучшит пребывание детей в детском саду, но и позволит им приобретать должные навыки комфортным образом. Красивая сервировка стола помогает детям узнать основы правил этикета и познакомиться с хорошими манерами. Организация питания на должном уровне, грамотная сервировка стола, тот микроклимат, который создают воспитатели во время приема пищи, оказывают прямое влияние на пребывание детей в детском саду и создают комфортную психологическую атмосферу у малышей. Таким образом правильная и хорошо спланированная организация процесса питания играет огромную роль не только в развитии аппетита ребенка, но и в его становлении как личность.

С помощью речевых навыков ребёнок демонстрирует свои знания, умения, выражает эмоции и своё отношение к происходящему. В возрасте 2-3 лет у малышей происходит значительный скачок в развитии речи, и именно ранний возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, для пробуждения интереса ко всему, что нас окружает. Поэтому в дошкольном возрасте воспитателями ведётся систематическая и целенаправленная работа по развитию речи воспитанников. При этом задача обогащения словаря и активизации речи детей решается непрерывно, пронизывая все режимные моменты. Так, ребята на занятиях по развитию речи учатся составлять рассказы. Одна из любимых тем у малышей - "Моя любимая игрушка". В раннем возрасте основой становления личности ребёнка является предметно-игровая деятельность. И игрушка для малыша не просто забава. Именно на ней ребёнок проявляет все свои чувства. Чтобы развить речь ребенка многосторонне, необходим комплексный подход. Поэтому в нашем детском саду на зянятиях используется целый арсенал игровых и коммуникативных приёмов, позволяющих создать благоприятные условия для развития речи наших малышей