27 сентябрь, тәрбиячеләр һәм мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләре хезмәткәрләре көне уңаеннан үткәрелгән бәйрәмдә, Рамазанова Чулпан Тагировна һәм Мухаметова Резеда Рәшит кызы грамота белән бүләкләнделәр.Тәрбиячеләребезгә иҗади уңышлар, яңа җиңүләр һәм казанышлар телибез!

27 сентября, в День воспитателя и всех дошкольных работников, Рамазанова Чулпан Тагировна и Мухаметова Резеда Рашитовна были награждены грамотами МКУ "Управления образования". Поздравляем!!!

 Иртәнге гимнастика балаларны сәламәтләндерү һәм тәрбияләүнең кыйммәтле чарасы булып тора. Иртәнге гимнастика белән системалы рәвештә шөгыльләнүче балаларда йокымсырау халәте югала, күтәренкелек хисе барлыкка килә, эмоциональ күтәрелеш башлана, эшчәнлек сәләте арта. Иртәнге зарядка баланың организмын «уятырга», аны нәтиҗәле итеп көйләргә, мускул системасына күпкырлы, әмма уртача тәэсир итәргә, организмның йөрәк, сулыш һәм башка функцияләре эшчәнлеген активлаштырырга, эчке органнар һәм тойгы органнары эшен стимуллаштырырга, дөрес позиция, Яхшы йөрү формалаштыруга ярдәм итәргә, яссы аяклылык барлыкка килүен кисәтергә тиеш. Бу файдалы гадәт кешедә гомер буе саклана. Иртәнге гимнастика балалар бакчасында оешкан рәвештә көн башларга мөмкинлек бирә, көн режимын төгәл үтәүгә ярдәм итә.

             Утренняя гимнастика является ценным средством оздоровления и воспитания детей. У малышей систематически занимающихся утренней гимнастикой, пропадает сонливое состояние, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъём, повышается работоспособность.

Утренняя зарядка как бы призвана «разбудить» организм ребенка, настроить его на действенный лад, разносторонне, но умеренно влиять на мышечную систему, активизировать деятельность сердечной, дыхательной и других функций организма, стимулировать работу внутренних органов и органов чувств, способствовать формированию правильной осанки, хорошей походки, предупреждать возникновение плоскостопия. Также она ценна и тем, что у детей вырабатывается привычка, и потребность каждый день по утрам проделывать физические упражнения. Эта полезная привычка сохраняется у человека на всю жизнь.

«Кояшкай» балалар бакчасында «Бала-төп пассажир» исеме астында акция узды. Чараның төп максаты- ата-аналарның игътибарын, пассажир балаларның куркынычсызлыгы проблемасына җәлеп итү.
Юл куркынычсызлыгы проблемасы һәрвакыт актуаль. Автомобиль салонында балаларны йөртү аеруча куркыныч тудыра. Ата-аналар кайвакыт балалар өчен махсус утыргычлар һәм куркынычсызлык каешларын кулланмыйлар. Бу еш кына, юл-транспорт һәлакәтләре вакытында, юл фаҗигасенә китерергә мөмкин.
Иң мөһим пассажирлар автомобильдә-балалар. Аларга ышанычлылык һәм комфорт тәэмин итү өчен , һәр ата-ана автокресло булырга тиеш.

Математика – это особый мир, мир чисел, количества, геометрических представлений, мир величины, цвета и формы. Математика присутствует в нашей жизни ежедневно, ежеминутно. Как же открыть детям этот необыкновенный, волшебный мир, чтобы они  свободно могли  в нём ориентироваться?  Конечно же, через игру. Игра  имеет важнейшее значение, она является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте. В игре удаётся привлечь внимание детей к таким предметам, которые в обычных неигровых условиях их не интересуют, на которых очень трудно сосредоточить внимание ребёнка. А дидактическая игра является одной из форм ведения образовательной деятельности в дошкольном возрасте.

Так как  у детей  в этом возрасте кратковременная заинтересованность, они любят сменять деятельность, любят играть в разные игры, то можно сделать настольные игры и своими руками вместе с ребенком. Это не только занимательный процесс для взрослых, но и увлекательно будет для детей. Кроме того ребенок будет хорошо знать правила игры и научить в нее играть своих друзей. А любая игра способствует не только развитию логического мышления и речи, но и социализации малыша.   Эти игры помогут совершенствовать умения детей считать, закрепить навыки порядкового и количественного счёта; совершенствовать умения сравнивать несколько предметов по двум признакам величины (длине и ширине)  и раскладывать их в убывающем или возрастающем порядке; закреплять умения различать и называть геометрические фигуры; расширить представления о частях суток, временах года и их последовательности; помогут научиться ориентироваться в пространстве.

Бүген зурлартөркемдә "Урман аланында гөмбәләр" дип исемләнгән кисеп-ябыштыру эшчәнлеге булып узды. Максат: балаларның образлы күзаллауларын үстерү; гөмбәләрнең исемен өйтергә өйрәнү, түгәрәк һәм овал формадагы предметларны һәм аларның кисәкләрен кисеп алу;Үләнне сурәтләү өчен, бармакларны вак хәрәкәтләр белән киң булмаган кәгазь полосасын ертырга өйрәтергә. Башта балалар бергәләп гөмбә турындагы табышмакларны чиштеләр, ә аннары эшкә керештеләр. Менә безнең нәрсәләр килеп чыкты!

Сегодня в старшей группе прошло занятие по аппликации "На лесной полянке выросли грибы". Цель: развивать образные представления детей; закреплять название грибов, умение вырезать предметы и их части круглой и овальной формы; упражнять в закруглении углов у прямоугольника., треугольника. Учить разрывать неширокую полосу бумаги мелкими движениями пальцев для изображения травы. В начале дети дружно отгадывали загадки про грибы , а потом включились в работу. Вот что у нас получилось

 Көз. Мул уңышлары, сары- кызыл бизәкләр белән, җир йөзен алтынсу төскә кертеп , туган ягыбызга көз килде. Мәктәпкә әзерлек төркемендә "Көзге келәм" темасына кул эше. Балалар көз турында белемнәрен баеттылар, фантазияләрен үстерделәр һәм мөстәкыйль рәвештә иҗат иттеләр.

Обильный урожай, с желто- красными узорами, окрасив землю в золотистый цвет, пришла осень в наш родной край.Дети подготовительной к школе группы на занятии аппликации изготовили " Осенний ковер ". Ребята совершенствовали мастерство работы с ножницами и умение красиво подбирать цвета, композиции. Научили детей оценивать свою работу и работу других детей.

Балалар бакчасында искиткеч һәм матур Белем көне, бәлки, мәктәптәге кебек тантаналы һәм дулкынландыргыч түгел, ләкин моның өчен бик мөһим. Алар тормышында яңа полоса башлана: дәресләр, әңгәмәләр, бәйрәмнәр, әйләнә-тирә дөньяны яхшырак белергә, нәрсәгә дә булса өйрәнергә, үзеңне белергә, үз мәнфәгатьләрен билгеләргә ярдәм итә. Бу көнне балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр өчен педагоглар чын бәйрәм оештырдылар. Белем көне белән балалар бакчасында тәрбияләнүчеләрне котларга әкият персонажлары килде. Балалар бәйрәм кунаклары белән бергә конкурсларда, уеннарда-ярышларда катнаштылар, табышмаклар чиштеләр, җырлар җырладылар, күп шаярдылар һәм көлделәр. Безнең балалар бакчасында яңа уку елы әнә шулай күңелле, кызыклы һәм бәйрәмчә башланып китте. Без барыбызны да-ата-аналарны, балаларны, педагогларны бу бәйрәм белән котлыйбыз! Бу көн яңа уку елын ача. Ул мавыктыргыч, кызыклы булсын һәм яңа белемнәр, ачышлар һәм яңа дуслар алып килсен!

Удивительный и прекрасный праздник День знаний в детском саду, возможно, не такой торжественный и волнительный, как в школе, но от этого не менее важный. Начинается новая полоса в их жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. В этот день для воспитанников детского сада педагоги устроили настоящий праздник. С Днём знаний воспитанников детского сада пришли поздравить сказочные персонажи! Дети вместе с гостями праздника участвовали в конкурсах, играх-соревнованиях, разгадывали загадки, пели песни, много шутили и смеялись. Вот так весело, интересно и празднично начался новый учебный год в нашем детском саду. Мы поздравляем всех – родителей, детей, педагогов с этим праздником! Этот день открывает но

Үсемлекләрдән башка бу дөньяны күз алдына да китереп булмый. Алар бөтен тереклек ияләренә суларга гына түгел, дәваланырга да булышалар. Кешеләр борынгы заманнарда ук хайваннарның кайбер үсемлекләргә игътибар иткәннәрен күргәннәр. Шуннан бу үсемлекләрне өйрәнә башлаганнар, аларның файдалы якларын ачканнар, китап итеп теркәгәннәр.​ Зурлар төркеме балалары да кайбер дару үләннәре белән якынрак танышып киттеләр. Аларның нинди өлешләрен киптереп, ничек сакларга икәнен белделәр. Соңыннан гербарийлар ясадылар.

Бүген зурлар төркеме белән планетабыз, әйләнә-тирә дөнья турында әңгәмә уздырылды. Әңгәмә барышында балалар табигатьтә үз-үзләрен тоту кагыйдәләре турында белемнәрен ныгыттылар, үсемлекләрнең нинди файда китерү турында белделәр. Ахырда "Минем планета" рәсемен ясадылар һәм үстерешле мультфильм карадылар.

Сегодня с детьми старшей группы провели беседу о нашей планете, о том, что нас окружает. В ходе беседы закрепили знания детей о правилах поведения в природе, узнали, какую пользу приносят растения. В конце нарисовали рисунок "Моя планета" и посмотрели развивающий мультфильм.

В календаре памятных дат России появилась новая дата - 27 июля - День памяти детей - жертв войны в Донбассе. Эта дата была учреждена в 2022 году указом Главы Донецкой Народной Республики для увековечения памяти о погибших детях Донецкой народной республики, о малышах и подростках, которые погибли под вражеским огнем. К многочисленным мероприятиям, которые проходят в этот день по всей стране присоединилась и центральная детская библиотека с воспитанниками подготовительной группы МБДОУ «Кояшкай». В день памяти под названием «Ангелы, мы вас помним!» почтили память детей, погибших на Донбассе минутой молчания, а затем дети своими руками сделали белых бумажных голубей, как символ памяти погибшим детям.