Каждый год 13 ноября отмечается Всемирный день доброты. В этот день в подготовительной группе «Подсолнух» прошёл День доброты. В течение дня с детьми проведены тематические беседы: «Что такое доброта?», «Дружба творит добро». Акция «Подари свою доброту», где дети подготовительной группы подарили картинки друг другу. Играли в игры «Улыбнись и друг с другом подружись», «Ласковые слова"...

Ел саен 13 ноябрьдә Бөтендөнья игелек көне билгеләп үтелә. Бу көнне «Көнбагыш» төркемендә игелеклелек көне узды. Көн дәвамында балалар белән тематик әңгәмәләр үткәрелде: "Нәрсә ул игелек?", "Дуслык яхшылык эшли". » Яхшылыгыңны бүләк ит " акциясе, анда балалар бер-берсенә рәсемнәр бүләк иттеләр. «Елмаеп кара һәм бер-берең белән дуслаш», «ягымлы сүзләр"уеннарын уйнадылар...

Кече яшьтәге икенче кечкенәләр төркеме балалары пластилин белән танышуны дәвам итәләр, аның белән эшләү алымнарын өйрәнәләр. Пластилин ярдәмендә баланың кече моторикасы камилләшә. Сөйләм телен яхшырту өчен дә пластилин белән әвәләп ясау бик кирәкле шөгыль. Өстәвенә балаларның иҗади үсешенә дә бу уңай йогынты ясаячак.

Песнәк көне-Россия кошларны саклау берлеге инициативасы белән булдырылган Россия экология бәйрәме. Ул ел саен 12 ноябрьдә билгеләп үтелә. Бу көнне кошлар турында кайгырту һәм аларга кышны үткәрергә ярдәм итү гадәте бар. Песнәк көнен бәйрәм итү кысаларында кече төркемдә бәйрәм һәм аның тарихы турында әңгәмә уздырылды. Балаларга бу көн кошларга багышланган бәйрәм булуы һәм бу көнне кешеләрнең алар турында кайгыртуы турында сөйләделәр. Балалар уч төпләре ярдәмендә песнәкләр сурәтләнделәр.Мондый төр рәсем ясау-мавыктыргыч вакыт үткәрү генә түгел, вак моторика һәм психоэмоциональ халәт өчен дә файдалы күнегү. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга рәсем сәнгате белән пумала һәм карандашлар белән түгел, ә үз куллары һәм бармаклары белән шөгыльләнү уңайлырак. Песнәк көнен бәйрәм итү безнең балалар бакчасы төркемендә күңелле һәм гыйбрәтле узды. Балалар кошлар турында күп яңалыклар белделәр, алар турында кайгыртырга өйрәнделәр һәм бик күп уңай эмоцияләр алдылар.

Синичкин день — российский экологический праздник, который был создан по инициативе Союза охраны птиц России. Он отмечается ежегодно 12 ноября. В этот день принято заботиться о птицах и помогать им пережить зиму. 
В рамках празднования Синичкиного дня в младшей группе проведена беседа о празднике и его истории. Детям рассказали о том, что Синичкин день является праздником, посвященным птицам, и что в этот день люди заботятся о них. Дети нарисовали рисунки ладошками, на которых изобразили синички. Рисование ладошками для детей — не просто увлекательное времяпрепровождение, но и полезное для мелкой моторики и для психоэмоционального состояния упражнение. Дошкольникам удобнее заниматься изобразительным творчеством не кистями и карандашами, а собственными руками и пальчиками.
Празднование Синичкиного Дня в группе нашего детского сада прошло весело и познавательно. Дети узнали много нового о птицах, научились заботиться о них и получили массу положительных эмоций.

Уртанчылар төркемендә сөт, буягычлар һәм юу чаралары белән тәҗрибә . Бу фокусның сере нәкъ менә сөттә майларны тотып торучы химик бәйләнешләрне көчсезләндерүче һәм сөттә өске тартылуны киметүче (гади итеп әйткәндә, майларны җимерә) савыт-саба юу чарасы тамчысында. Көчле химик реакция бара, без аны азык буяулары ярдәмендә күзәтә алабыз. Юу чарасы сөт белән тигез кушылгач (өлешчә эреп, өлешчә май молекулаларына берегеп), реакция әкренәя һәм туктый. 

Опыт с молоком, красителями и моющим средством в средней группе.
Секрет этого фокуса именно в капельке моющего средства, которая ослабляет химические связи, удерживающие жиры в молоке, и снижают поверхностное натяжение в молоке (проще говоря, разрушает жиры). Происходит бурная химическая реакция, которую мы можем наблюдать благодаря пищевым красителям. Как только моющее средство равномерно смешивается с молоком (частично растворяется, частично прикрепляется к молекулам жира), реакция затихает и останавливается. Вот в чем секрет этого занимательного химического опыта.

В средней группе прошло родительское собрание. В ходе собрания педагоги группы познакомили родителей с навыками и умениями, которые активно проявляются в возрасте 4-5 лет: стремление к самостоятельности, этические представления, творческие способности, отношения со сверстниками, активная любознательность, которая заставляет детей постоянно задавать вопросы обо всем, что они видят.  Так же родителей ознакомили с учебно- методическими комплектами. В конце собрания с родителями провели тренинговое занятие "Портрет моего ребенка". Данное занятие направлено на оптимизацию детско-родительских отношений.

"Халкымның күңел җәүһәрләре" проекты кысаларында Динара Фанилевна "Мин һәм минем гаиләм" темасына әңгәмә оештырды.Гаилә ул – кеше тормышында иң кадерле нәрсә, гаилә әгъзалары бер-берсен яраталар, бер-берсе турында кайгырталар. Эшчәнлек барышында тәрбияче балаларда туганлык, хөрмәт, бердәмлек, дуслык хисләре тәрбияләде. Алдан кушылганча балалар үзләренең нәсел агачларын да алып килгәннәр иде. Булдыра алганча алар үзләренең гаиләләре турында сөйләделәр.

Балалар бакчасында бәйрэм –ул һәрвакыт могҗизалар, тылсымлы төсләр, балаларның шат тавышы. Быел да атна дәвамында бакчабызда «Алтын көз» исемле бәйрәм кичәләре булып узды. Бәйрәмнәрнең максаты балаларның кәефләрен күтәрү, аларга бу бәйрәм аша шатлык бүләк итү, аларны иптәшләре арасында үз-үзләрен тота белергә өйрәтүне дәвам иттерү, дуслык, бердәмлек хисләре, көз бәйрәменә, хезмәткә мәхәббәт хисләре тәрбияләү иде.
Балалар бакчасында үткәрелә торган бәйрәмнәр балаларның яңгыравыклы тавышлары, елмаю-көлүләре, аларның шау-шу килүләре һәм күңел ачулары белән үтә. Бу юлы да чара бик күңелле килеп чыкты. Ата-аналар да, балалар да канәгать калды.

Мәктәптә әзерлек төркемендә "Яңа уку елына максат һәм бурычлар" темасына ата-аналар җыелышы булып узды. Төркем тәрбиячеләре Рүзилә Василевна һәм Рәфинә Мөнировна яңа уку елына бурычлары белән таныштырдылар, балаларның сәламәтлеген формалаштыру, саклау һәм ныгыту, гаиләдә сәламәт яшәү рәвеше өлкәсендә ата-аналарның белем дәрәҗәсен күтәрү бурычлары куйдылар. Шулай ук тәрбиячеләр укыту-методик комплектлар белән эш тәртибен анлатып киттеләр.
Ата-аналар җыелышы ачык диалог формасында узды, аның барышында ата-аналар үзләрен кызыксындырган сораулар буенча тулы мәгълүмат алдылар.Җыелыш җылы һәм ышанычлы шартларда узды. Ата-аналар балалар бакчасының эш системасын , киләчәккә планнарны хупладылар, гаилә һәм педагоглар арасында нәтиҗәле хезмәттәшлеккә өмет белдерделәр.

Бүген мәктәпкә әзерлек төркемендә, балалар су белән тикшеренүләр ясарга өйрәнделәр. Балалар кәгазь, кулъяулык, салфетка, картонның суга салгач , нинди үзлеккә ия булуын исбатладылар.Әлеге эшчәнлек балаларга бик ошады.Экс

Бүген кечкенәләр төркемендә Көз бәйрәме узды.Балалар матур итеп шигырьләр сөйләделәр,җырладылар,биеделэр,уйнадылар. Бэйрэм күңелле булды.