В рамках Всероссийского урока «Эколята – молодые защитники природы» в старшей и подготовительной группах прошёл ряд интереснейших мероприятий, на которых воспитанники стали не только зрителями, но и самыми активными участниками. Ребята просмотрели презентацию «Самые, самые!» и узнали много познавательного о рекордах диких животных, кто самый быстрый и ловкий из них. Дети играли в увлекательные игры «Угостим лесного друга», играли в лото, изучали животных и их повадки, рисовали и делали аппликации из природного материала, участвовали в викторине «А знаешь ли ты…?», рассказывали о забавных случаях своих домашних питомцев. День прошёл интересно, увлекательно и с большой пользой для дошколят! / «Эколята – яшь табигать саклаучылар» Бөтенроссия дәресе кысаларында өлкән һәм әзерлек төркемнәрендә бик күп кызыклы чаралар үткәрелде, аларда тәрбияләнүчеләр тамашачылар гына түгел, ә иң актив катнашучылар да булды. Балалар " иң, иң!"тһеәм кыргый хайваннар рекордлары турында күп белемгә ия булдылар, аларның иң тизе һәм иң җитезе кем. Балалар «урман дустын сыйлыйбыз» мавыктыргыч уеннар уйнадылар, лото уйнадылар, хайваннарны һәм аларның гадәтләрен өйрәнделәр, табигый материалдан аппликацияләр ясадылар һәм ясадылар, «ә син беләсеңме?» , үз йорт хайваннарының көлке очраклары турында сөйләделәр. Көн кызыклы, мавыктыргыч һәм мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен зур файда белән үтте!

  В детском саду цветник просто необходим. Через цветник мы можем знакомить дошкольников с сезонными изменениями в природе.  Цветник в детском саду – это еще и возможность видеть результаты своей работы.

    Все лето мы с детьми наблюдали и ухаживали за нашими цветами: поливали, вырывали сорняки, убирали желтые листья, рыхлили землю. А в благодарность цветы нас радовали своей красотой. Но вот наступила осень. Пришла пора собрать семена на следующий год. Сбор семян – это очень ответственная работа. Сначала мы выбрали дежурных по клумбе. Затем рассказали, как правильно собирать семена, что собирать нужно самые сухие, так как они уже созрели. Также напомнили детям, что лучше всего собирать семена в сухую и солнечную погоду, а семена, собранные в сырую погоду могут заплесневеть и погибнуть. После  рассказа мы приступили к работе.

    Труд способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. В процессе труда воспитываются любовь к природе, бережное отношение к ней. / Балалар бакчасында чәчәк бакчасы кирәк. Чәчәк бакчасы аша без мәктәпкәчә яшьтәге балаларны табигатьтә сезонлы үзгәрешләр белән таныштыра алабыз. Балалар бакчасында чәчәк бакчасы - үз эшенең нәтиҗәләрен күрү мөмкинлеге дә.

Җәй буе балаларыбыз белән чәчәкләребезне күзәтеп карадык: су сиптек, чүп үләннәрен тартып алдык, сары яфракларны җыештырдык, җирне йомшарттык. Ә рәхмәт йөзеннән чәчәкләр безне матурлыгы белән сөендерде. Ләкин көз монда. Киләсе елга орлык җыярга вакыт. Орлык җыю - бик җаваплы эш. Башта без Чәчәк түшәкләре өчен дежурны сайладык. Аннары орлыкларны ничек дөрес җыярга, иң коры җыярга кирәклеген сөйләделәр, чөнки алар инде өлгергәннәр. Шулай ук балаларга коры һәм кояшлы һавада орлыклар җыюның иң яхшысы булуын, ә дымлы һавада җыелган орлыкларның формалашып, һәлак булачагын искәртте. Хикәядән соң без эшкә урнаштык.

Хезмәт хезмәт күнекмәләрен формалаштыруга һәм балалар коллективын берләштерүгә ярдәм итә. Хезмәт процессында табигатькә мәхәббәт, аңа сак караш тәрбияләнә.

День рождения - именной праздник каждого ребенка, особенное событие в его жизни. Это торжество, которое объединяет воспитателей-детей-родителей. Именинники и его друзья с нетерпеньем ожидают сюрпризов и приключений: сладких и творческих подарков, необычных угощений; веселых игр и творческих представлений. В свою очередь, воспитатели и родители дошкольного учреждения проявляют свое творчество в подготовке и проведении дня рождения детей с целью, чтобы праздник прошел увлекательно и незабываемо. / Туган көн - һәр баланың исемле бәйрәме, аның тормышындагы аерым вакыйга. Бу-тәрбиячеләрне-балаларны-ата-аналарны берләштерә торган тантана. Туган көн бәйрәмнәре һәм аның дуслары сюрпризларны һәм маҗараларны түземсезлек белән көтәләр: татлы һәм иҗади Бүләкләр, гадәти булмаган ризыклар; күңелле уеннар һәм иҗади спектакльләр. Үз чиратында, мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе тәрбиячеләре һәм ата-аналары, бәйрәм кызыклы һәм онытылмаслык булсын өчен, балаларның туган көнен әзерләүдә һәм үткәрүдә үзләренең иҗатларын күрсәтәләр.

Каждый день в группе раннего возраста малыши учатся чему-то новому и интересному. Сегодня ребята учились строить заборчики и ставить машинки в гараж. Очень занимательно и весело играть с разноцветными кубиками. Эта работа необходима для развития понимание речи и активизации словаря, для умения различать и называть цвета (красный, синий, желтый); И конечно это необходимо для того, чтобы научить ребенка в выполнении заданий воспитателя и способствовать проявлению самостоятельности в игре./ Кечкенәләр төркемендә көн саен яңа һәм кызыклы нәрсә өйрәнәләр. Бүген балалар коймалар төзергә һәм машинкаларны гаражга куярга өйрәнделәр. Төсле кублар белән уйнау бик мавыктыргыч һәм күңелле. Бу эш үсеш өчен кирәк Сөйләмне аңлау һәм сүзлекне активлаштыру, төсләрне аера һәм атый белү өчен (кызыл, зәңгәр, сары);

Әлбәттә, бу баланы тәрбияче биремнәрен үтәргә өйрәтү һәм уенда үз-үзеңне күрсәтү өчен кирәк.

Седина у висков и в морщинах лицо,
Несмотря на года, всех прекрасно оно!
Ваши добрые, милые сердцу глаза
Никогда не потухнут, как и душа.

Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза...
Мы-то знаем, что это такое,
Детворы неугомонный рой!
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой гурьбой.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой...
А вопросы? Тысячи вопросов...
И ответа требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всех услышать, каждого понять...
Благодарна и трудна работа
Постоянно маму заменять...
Не тревожно на работе маме...
Веселы ребячьи голоса...
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
День окончен... Не все песни спеты.
У детишек не тревожен сон...
Так прими ж поклон от всей планеты,
За детей прими от нас поклон!!!

В средней группе нашего детского сада прошло интересное занятие по ручному труду, ребята упражнялись в плоскостном конструировании по замыслу, придумывали различное применение нарезанных полосок бумаги. Кто-то выкладывал лестницу, кто-то пешеходный переход, дорогу, домик и многое другое. Как оказалось, после такого эксперимента ребята поняли, что из маленьких полосок бумаги можно придумать очень много интересного./Безнең балалар бакчасының урта төркемендә кул эше буенча кызыклы дәрес узды, балалар дизайн буенча яссы конструкциядә күнегүләр ясадылар, киселгән кәгазь полосаларын төрле куллану уйлап таптылар. Кемдер баскыч куйды, кемдер җәяүлеләр кичүе, юл, ложа һәм башкалар. Мондый эксперименттан соң балалар кечкенә кәгазь полосаларыннан бик күп кызыклы нәрсәләр уйлап табып булуын аңлады.

Что бы расширить, углубить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в природе в условиях образовательного процесса ДОУ, обязательно в дошкольном возрасте дети должны наблюдать за изменениями природы. Для этого воспитанники вместе с педагогами садят вначале весны огород на окне и затем огород на участке детского сада. Эта работа способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь, расширяет представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда. Педагоги стараются создать условия, стимулирующие интерес к опытнической и исследовательской деятельности детей, развить экологическую культуру, воспитать у детей любвь к природе, развить познавательные способности и формировать трудовые навыки через вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений./ Мәктәпкәчә белем бирү процессы шартларында табигатьтәге сезонлы үзгәрешләр турында балаларның белемнәрен тирәнәйтергә, тирәнәйтергә, системалаштырырга һәм иҗади яктан кулланырга кирәк, балалар мәктәпкәчә яшьтәге үзгәрешләрне күзәтергә тиеш. Моның өчен тәрбияләнүчеләр педагоглар белән бергә яз башында тәрәзәгә, аннары балалар бакчасы участогына бакча утырталар. Бу эш балаларда кызыксынучанлыкны һәм күзәтүчәнлекне үстерүгә ярдәм итә, бу үсемлекчелек тормышын яхшырак белергә, тере организмнар, үсеш һәм үсеш өчен кирәкле шартлар турында балаларның күзаллауларын киңәйтә, этик хисне үстерә, үстерелә торган үсемлекләрнең матурлыгына һәм үз хезмәтенең нәтиҗәләренә куана белергә ярдәм итә.Педагоглар балаларның тәҗрибә һәм тикшеренү эшчәнлегенә кызыксыну уятучы шартлар тудырырга, экологик культураны үстерергә, балаларда табигатькә мәхәббәт тәрбияләргә, танып-белү сәләтен үстерергә һәм балаларны мәдәни бакча үсемлекләрен үстерү буенча практик эшчәнлеккә җәлеп итү аша хезмәт күнекмәләрен формалаштырырга тырышалар.

В день семьи, любви и верности воспитанники нашего детского сада подготовили выставку работ, для своих родных и близких людей. Кто-то рисовал, кто-то делал аппликацию, кто-то лепил из пластилина и делал оригами. Но все это ребята делали с большим интересом и удовольствием. Потому что так приятно получать подарки, сделанные своими руками. / Гаилә, мәхәббәт һәм тугрылык көнендә безнең балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр үзләренең туганнары һәм якыннары өчен эш күргәзмәсе әзерләделәр. Кемдер рәсем ясады, кемдер аппликация ясады, кемдер пластилиннан скульптура ясады һәм оригами ясады. Әмма боларның барысын да балалар зур кызыксыну һәм рәхәтлек белән эшләделәр. Чөнки DIY бүләкләр алу бик рәхәт.

Сказка это благоприятный и ничем незаменимый источник нравственного воспитания детей, так как в ней отражена вся реальная жизнь со злом и добром, счастьем и горем. Она открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих отношении, чувств и взаимоотношении. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образы литературного языка. В нашем детском саду прошла неделя сказок, было прочитано много интересных сказок, смотрели наши воспитанники и постановку кукольного театра сказку «Заячья избушка», «Сказка про ёжика». Нашим малышам представили самые любимые наши сказки: «Колобок, Теремок, Курочка Ряба» и многие другие. А просмотр мультипликационных фильмов, снятых по старым русским и татарским сказкам, прошел с огромным успехом! / Әкият-ул балаларга әхлакый тәрбия бирүнең уңай һәм берни белән дә алыштыргысыз чыганагы, чөнки анда явызлык, игелек, бәхет һәм хәсрәт белән барлык реаль тормыш чагылган. Ул балага җәмгыять һәм табигать тормышын, кеше мөнәсәбәтләре, хисләр һәм мөнәсәбәтләр дөньясын ача һәм аңлата. Ул баланың фикерләвен һәм карашын үстерә, аның хис-тойгыларын баета, әдәби телнең искиткеч образларын бирә. Безнең балалар бакчасында Әкиятләр атналыгы узды, бик күп кызыклы әкиятләр укылды, безнең балалар курчак театрының «Заячья избушка», «керпек турында әкият»әкиятләрен карадылар. Безнең нәниләргә безнең иң яраткан әкиятләребез: «кабартма, Теремок, миләш тавыгы» һәм башка бик күп әкиятләр тәкъдим ителде. Ә иске рус һәм татар әкиятләреннән төшерелгән мультипликацион фильмнарны карау зур уңыш белән узды.