2022 елның 20 сентябрендә 9 нчы сыйныфта «Керемнәр: ничек сакларга һәм арттырырга?» дигән финанс грамоталылыгы буенча онлайн дәрес үткәрелде. Мондый дәресләр традиционга әверелеп бара. Балалар бик күп файдалы мәгълүмат белделәр, практик моментларны чиштеләр, нәтиҗә ясадылар, банк кереме – акчаны саклап калу һәм арттыруның уңайлы, гади һәм ышанычлы ысулы икәненә ышандылар. Алган белемнәр тормышта файдалы булыр дип ышанабыз.   

       20 сентября  2022 года в 9 классе был проведён онлайн-урок финансовой грамотности «Вклады: как сохранить и приумножить». Такие уроки стали традиционными. Дети узнали много полезной информации, разобрали практические моменты, пришли к выводу, что банковский вклад – доступный, простой и надёжный способ сохранения и приумножения сбережений. Для выбора наиболее выгодного предложения необходимо знать и уметь сравнивать условия вклада. Надеемся, что полученные знания пригодятся в жизни.

19 сентябрьдә куренекле тикшерүче, уйлап табучы, авиация , космонавтика өлкәсен үзлектән өйрәнүче, космоснын фәлсәфи проблемалары белән шөгыльләнүче Константин Эдуард улы Циолковскийга - 165 яшь тулуга багышланган «Мөһим сөйләшүләр» циклыннан өченче дәрес үтте. Константин Эдуард улы-ракетодинамикага һәм теоретик космонавтикага нигез салучы, үз вакытын узып киткән кеше, ялкынлы пропагандисты, педагог.

19 сентября прошло третье занятие из цикла «Разговор о важном» посвященный 165- летию выдающемуся исследователю, изобретателю, крупнейшему ученому – самоучке в области авиации и космонавтики, мыслителю- занимавшемуся философскими проблемами освоения космоса Константину Эдуардовичу Циолковскому. Константин Эдуардович - – основоположник ракетодинамики и теоретической космонавтики, человек, опередивший свое время, пламенный пропагандист, педагог.

17 сентябрендә мәктәбебездә «Файдалы эшләр эстафетасы» кысаларында экологик өмә үткәрелде. Укучылар, укытучылар һәм хезмәткәрләр мәктәп  территориясен чүп-чардан чистарттылар.  Экологик акциянең максаты-яшьләрдә экологик культура булдыру, экология мәсьәләләренә җәмәгатьчелек игътибарын җәлеп итү, табигатькә сак караш тәрбияләү.

10 сентября в школе состоялся экологический субботник «Эстафета полезных дел». Учащимися, учителями и сотрудниками    были очищены от мусора пришкольная территория.  Цель экологической акции воспитание экологической: культуры у молодежи, привлечения внимания общественности к вопросам экологии, бережного отношения к природе.

Ата – аналар җыелышы-ата-аналар белән уртак эшнең төп формасы, анда класс җәмгыяте эшчәнлегенең һәм мәктәптә һәм өйдә Укучыларны тәрбияләүнең иң мөһим мәсьәләләре буенча карарлар кабул ителә һәм кабул ителә. Аның төп максаты-баланың рухи бай, әхлакый яктан чиста һәм физик яктан сәламәт шәхесен үстерү өчен шартлар тудыруда мәктәп һәм гаилә тырышлыгын тигезләү, координацияләү һәм берләштерү.Гаилә һәм мәктәп бергә.

Родительское собрание – это основная форма совместной работы родителей, на которой обсуждаются и принимаются решения по наиболее важным вопросам жизнедеятельности классного сообщества и воспитания учащихся в школе и дома. Главным его предназначением являются согласование, координация и объединение усилий школы и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребенка.

Объект тренировкалары- гадәттән тыш хәлләр вакытында ,тыныч һәм хәрби шартларда гамәлләргә әзерлекнең иң камил формасы. Объект тренировкаларын уздырганда "гадәттән тыш хәлләрне кисәтү һәм бетерү буенча гамәлләр планы" белән каралган практик чаралар үткәрелә, тренировкалар барышында төп игътибар гадәттән тыш хәл килеп чыкканда  укучыларның  һәм хезмәткәрләрен практик яктан өйрәнүе  тикшрелә

Объектовые тренировки являются наиболее совершенной формой подготовки ОУ к действиям в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. При проведении объектовых тренировок выполняются практические мероприятия, предусмотренные “Планом действий по предупреждению и ликвидации ЧС”, основное внимание в ходе тренировки уделяется практической отработке приемов и способов защиты обучающихся и сотрудников ОУ при возникновении ЧС как техногенного, так и природного характера.

Урамнарда һәм юлларда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре. Юл хәрәкәтендә катнашучыларның куркынычсызлыгы. Юл хәрәкәте кагыйдәләре, юл билгеләре һәм тамгалау, юл хәрәкәтен көйләү чаралары. Төрле транспорт белән куркынычсызлык. Мәктәп автобусында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре. Өйдән мәктәпкә һәм кире кайту өчен куркынычсыз маршрут төзү. Барысы турында бүген  сыйныф сәгатьләре үткәрелде.

Правила поведения на улицах и дорогах. Безопасность участников дорожного движения. ПДД, дорожные знаки и разметка, средства регулирования дорожного движения. Безопасность при следовании различными видами транспорта. Правила поведения в школьном автобусе. Составление безопасного маршрута из дома в школу и обратно. В школе провели классные  часы.

Туган илеңнең патриоты булырга кирәк. Патриотизм нәрсә ул? Бу сүзне ничек аңлыйсыз? Патриот кем ул? Бүген шул турыда сөйләштек.

Николай Карамзин в статье «О любви к Отечеству и народной гордости» (1802) писал: «Патриотизм есть любовь ко благу и славе Отечества и желание способствовать им во всех отношениях. Он требует рассуждения — и потому не все люди имеют его». Так что же такое патриотизм? Как вы понимаете это слово? Кто такой патриот? Разговор о важном состоялся на эту тему.

“Яшәр өчен кояш, ирек hәм кечкенә генә чәчәк кирәк”, – дигән бөек әкиятче Ганс Христиан Андерсен.Әйе, борын-борыннан ук чәчәчкләр тормышыбызның аерылгысыз юлдашы. Күп кенә чәчәкләр символик мәгънәгә ия. Чәчәкләр кешеләр арасындагы гаҗәеп арадашчылар, аларга иң нечкә хисләреңне ышанырга була.. Чәчәкләр безгә һәрвакыт үз хисләребезне һәм кәефебезне белдерергә ярдәм итә, матур картиналар һәм шигырьләр тудырырга рухландыра, алар теләсә нинди бәйрәмнең алыштыргысыз атрибуты булып тора. Төсләрнең төрлелеге безнең фантазиябезне тетрәтәчәк. Кечкенә һәм зур, ак һәм күп төсле, чәчәкләр кеше күзен һәм җанын һәрвакыт сөендерә. Бүген мәктәптә " Чәчәкләр фестивале»узды

Цветы – всегда покоряют человеческое сердце. Они с нами на протяжении всей нашей жизни, в дни радости и в дни печали. Цветы всегда помогают нам выразить свои чувства и настроение, вдохновляют на создание восхитительных картин и стихов, они являются непременным атрибутом практически любого праздника. Многообразие цветов потрясают наше воображение. Крохотные и огромные, белые и разноцветные, цветы всегда радуют человеческий глаз и душу. Сегодня в школе прошёл «Фестиваль цветов»

Бүген бездә класс сәгате кеше тормышының куркынычсызлыгына һәм гадәттән тыш хәлләр булган очракта үз-үзеңне дөрес тотукагыйдәләренә багышланган. Бу тема хәзерге вакытта актуаль. Һәркайсыбыз яңалыкларны телевизордан карый, газета укый, интернеттагы вакыйгаларны карый һәм хәзерге җәмгыятьнең авыр вакытлар кичерүен аңлый.Ә без сезнең белән «гадәттән тыш хәл»нең нәрсәне аңлатканыннан башлыйбыз.

Ребята! Сегодня у нас классный час посвященный безопасности жизнедеятельности человека и правилам поведения человека в случае чрезвычайных ситуаций. Тема эта является по-настоящему актуальной в настоящее время. Каждый из нас смотрит новости по телевизору, читает газеты, просматривает события в интернете и понимает, что современное общество переживает сложнейшие времена. А начнем мы с вами с определения «чрезвычайная ситуация». Что же это такое? Так начался классный час в 9 классе.

 Бүген мәктәптә ОБЖ көне үтте. Укучылар экстремаль хәлләрдә үз-үзеңне дөрес  тоту кагыйдәләрен кабатладылар; үз тормышыңа һәм башка кешеләрнең куркынычсызлыгына җитди караш формалаштырырга; өйдә, урамда, транспортта кирәкле куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәргә ; үз-үзеңә ышаныч үстерергә, кешеләргә дә ярдәм итәргәкиәклеге турында сөйләштеләр.

Сегодня в школе прошел День ОБЖ. Повторили   правила поведения в экстремальных ситуациях; способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей; побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте; развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.