Российская Федерация является государством-участником двух многосторонних международных договоров, разработанных Гаагской конференцией по международному частному праву по вопросам защиты прав и интересов детей в международных семейных конфликтах, – Конвенции о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей от 25 октября 1980 года (далее – Конвенция 1980 года) и Конвенции о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей от 19 октября 1996 года (далее – Конвенция 1996 года). Конвенция 1980 года регулирует вопросы, связанные с незаконным перемещением детей и их возвращением в государство постоянного места проживания. Конвенция 1996 года имеет более широкую сферу действия и, помимо механизма возвращения ребенка, также затрагивает вопросы, касающиеся определения юрисдикции государства, установления места нахождения несовершеннолетнего на территории иностранного государства, принятия срочных мер защиты в отношении несовершеннолетних, признания и исполнения решений иностранных судов.

Продолжается приём детей в 10 класс 2020-2021 учебного года. Профиль - гуманитарный.

2020-2021 уку елының 10 классына гуманитар профиль буенча балалр кабул итү дәвам итә.

Белый цвет – берёзка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

В. Степанов.

Флаг моей родины.

Дети еще до поступления в школу должны знать государственные символы своей страны. Знакомят с ними дошкольников во время различных видов деятельности: од по ознакомлению с окружающим, лепка, рисование, аппликация, экскурсии, рассматривание картин, иллюстраций, альбомов, настольные игры и т.д.

Ребята второй младшей группы №13 накануне дня Государственного флага Российской Федерации также познакомились с основным символом своей большой страны – флагом. Они увлеченно выполнили аппликацию флага на тонированной бумаге, запомнили цвета и их расположение.

Ватаным флагы.

Ак төс – каенкай,

Зәңгәр – күк төсе.

Кызыл буй – кояшлы таң.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны тәрбиячеләр  Дәүләт символлары белән таныштыралар.  Бу бурычларны тәрбиячеләр төрле эшчәнлек төрләре дәвамында тормышка ашыралар.

Бүген 13-нче номерлы икенче кечкенәләр төркем балалары Россия Федерациясе Дәүләт флагы көне алдыннан шулай ук безнең иленең төп символы белән таныштылар. Алар кисеп-ябыштыру эшчәнлегендә бик теләп катнаштылар , флагның төсләрен һәм аларның урнашуын истә калдырдылар. Ак төс – ул азатлык һәм мөстәкыйльлек, зәңгәр – ышаныч һәм рухият, кызыл – бөеклек һәм көч-куәт.

  “Тере табигать көне”

«1- нче Гимназия  - Милли белем биру узэге» нең «Кыңгыраулар» төркемендэ тере табигать көнендә "Тирәбездэ безнең  нәрсә әйләнә?", «Усемлекләр нинди файда китерә?» дип исемләнгән әңгәмә үткәрелде. Балалар, табигатькә багышланган сәнгать-эстетик үсеш буенча “Ромашка” әвәләделәр.

Балалар урамда җыештырдылар, чәчәкләргэ су сибтеләр, туфрак йомшарттылар, хәрәкәтчән уеннар уйнадылар: «Мышеловка», «Уз чәчәгеңне тап».

Төшке аш алдыннан балалар С.Т. Аксаковның «Аленький цветочек»әкиятен бик теләп тыңладылар.

“День живой природы”

В МБОУ «Гимназия №1- ЦНО»  ЕМР РТ группе №12 «Колокольчики»  в день живой природы была проведена беседа «Что нас окружает?», «Какую пользу приносят растения?», на занятии по художественно – эстетическому развитию, посвящённого  природе лепили “Ромашку”. На прогулке дети убирались на участке, поливали цветы, рыхлили почвы, играли в подвижные игры: «Мышеловка», «Найди свой цветок». Ребята с удовольствием слушали  сказку С.Т. Аксакова «Аленький цветочек».

В гостях у светофора.

Сегодня в подготовительной группе номер 4 была проведена беседа "В гостях у светофора".

Детям был предоставлен демонстрационный материал,  представление о светофоре, его значении, цветовых сигналах.

Дети с удовольствием слушали, участвовали в играх, отгадывали загадки, нарисовали рисунки, повторили правила дорожного движения.

Светофорда кунакта

Бүген 4-нче номерлы мәктәпкә әзерлек төркемендә "Светофорда кунакта"дигән әңгәмә үткәрелде.

Балаларга демонстрацион материал, светофор, аның әһәмияте, төс сигналлары турында тамаша күрсәтелде.

Балалар бик теләп тыңладылар, уеннарда катнаштылар, табышмакларга җавап бирделәр, рәсемнәр ясадылар, юл йөрү кагыйдәләрен кабатладылар.

«День Нептуна»

3 августа   на участке, воспитанники группы 9 праздновали День Нептуна.

Этот веселый праздник отмечается обычно в последнее воскресенье июля, но в связи с погодой пришлось перенести его на август . В гости к ребятам пришли сказочные герои: Водяная, Кикимора, и сам царь всех морей и океанов Нептун. Дети с радостью принимали участие в играх с водой, танцевали, пели песни,  устроили шоу мыльных пузырей и, конечно же, брызгались из водных пистолетов. Закончился праздник угощением от Нептуна.

 Праздник подарил всем участникам море смеха и улыбок.

В группе «Бабочки» празднование Дня Нептуна проводится из года в год. Это стало уже хорошей традицией, - говорит  воспитатель группы Диляра Вагизовна .

“Нептун көне”

3 август көнне 9 нчы төркем балалары  “Нептун көнен” бәйрәм иттеләр.

Бу күңелле бәйрәм, гадәттә, июльнең соңгы якшәмбесендә билгеләп үтелә, әмма һава торышы сәбәпле, аны август аена күчерергә туры килде . Балалар янына кунакка әкият геройлары: “Су Анасы”, Бичура , үзе дә барлык диңгез һәм дәрья  патшасы Нептун килде. Балалар уеннарда бик теләп катнаштылар, биеделәр, җырлар җырладылар, сабын куыклары тамашасы оештырдылар һәм, әлбәттә инде, су пистолетларыннан су  чәчрәделәр. Бәйрәм Нептунны  сыйлау  белән тәмамланды.

 Бәйрәм барлык катнашучыларга да көлү һәм елмаю бүләк итте.

Нептун көне  бәйрәм итү «Күбәләкләр « төркемендә елдан-ел үткәрелә. Бу инде күркәм традициягә әверелде, - ди төркем тәрбиячесе Диләрә Вәгыйзовна .

Игра— это основа обучения маленьких детей! Суть игры состоит в том, что дети начинают понимать и познавать их мир. Детская игра раскрывает их творческий потенциал и стимулирует воображение, мышление и навыки решения проблем, а также развивает моторику. Она образует основу обучения.

Сегодня малыши второй младшей группы «Пчелки»,как всегда,  посвятили день играм—это один тех самых многих дней, где малыши получили много радости и положительных эмоций.

Уен-ул кечкенә балаларны укыту нигезе! Уенның асылы шунда ки, балалар үз дөньяларын аңлый  башлыйлар. Балаларның уеннар аша иҗади сәләтләре ачыла, уйлау сәләтләре арта. Уенның асылы шунда, балаларның әйләнә-тирәгә карашлары үзгәрә. Ул белем бирүнең нигезен тәшкил итә.

Бүгенге көнне «Балкортлары»  икенче кечкенәләр төркеме нәниләре гадәттәгечә уеннарга багышладылар-бу сабыйлар күп шатлык һәм уңай эмоцияләр алдылар.

Игра— это основа обучения маленьких детей! Суть игры состоит в том, что дети начинают понимать и познавать их мир. Детская игра раскрывает их творческий потенциал и стимулирует воображение, мышление и навыки решения проблем, а также развивает моторику. Она образует основу обучения.

Сегодня малыши второй младшей группы «Пчелки»,как всегда,  посвятили день играм—это один тех самых многих дней, где малыши получили много радости и положительных эмоций.

Уен-ул кечкенә балаларны укыту нигезе! Уенның асылы шунда ки, балалар үз дөньяларын аңлый  башлыйлар. Балаларның уеннар аша иҗади сәләтләре ачыла, уйлау сәләтләре арта. Уенның асылы шунда, балаларның әйләнә-тирәгә карашлары үзгәрә. Ул белем бирүнең нигезен тәшкил итә.

Бүгенге көнне «Балкортлары»  икенче кечкенәләр төркеме нәниләре гадәттәгечә уеннарга багышладылар-бу сабыйлар күп шатлык һәм уңай эмоцияләр алдылар.

На прогулке мы с детьми организуем увлекательные путешествия: на корабле, на машине  отправляемся в деревню, в лес или на ферму. Во время путешествия дети знакомятся с окружающим миром, у них развивается воображение.  У детей воспитывается желание участвовать в совместных играх.

Без саф       һавага чыккач балалар белән мавыктыргыч сәяхәтләр оештырабыз. Машинага, я корабка утырып авылга, урманга, болынга сәяхәткә барабыз. Сәяхәт барышында  балалар тирә-юнь белән кызыксыналар, аларның  күзаллаулары үсә. Шулай ук аларда күмәк уеннарда катнашырга теләк туа.

Воспитанники старшей группы №4 «Ромашки»сегодня закрепляли знания о спорте, спортсменах, видах спорта, знакомились с достижениями российских спортсменов на олимпиаде;беседовали о спорте, физкультуре, влиянии их на здоровье человека.Провели игру викторину «Спорт это здоровье», с целью формирования интереса к спортивным играм и желания заниматься физкультурой.Во время прогулок проводили разные игры-эстафеты. Они приносят огромную радость детям. В этих соревнованиях ребята готовы участвовать круглосуточно. Детям особенно понравились эстафеты с обручами.

Познакомились с новой игрой «Сказочная паутина».

Сказочная паутина

❀ Натянули веревку, зацепив ее за всевозможные предметы — скамейку, дерево, лесенку и т. д. То есть создали этакую паутину или веревочный лабиринт. И пройти ее можно, перелезая (или подлезая) через веревку. Трудность задания состоит в том, что за нее ни в коем случае нельзя задевать (даже косичками!). Если такое случается, нужно вернуться назад и начать выполнять задание снова.

❀ Задание трудное, но интересное.

❀ Вам и самим будет интересно поучаствовать в игре. Попробуйте, и вы поймете, что это не так уж и просто.

4 нче "Ромашкалар"өлкән төркемендә тәрбияләнүче балалар спорт, спортчылар, спорт төрләре турында белемнәрне ныгыттылар. Россия спортчыларының Олимпия уеннарындагы казанышлары белән таныштылар;

спорт, физик тәрбия, аларның кеше сәламәтлегенә йогынтысы турында әңгәмә уздырдык.Спорт уеннарына кызыксыну һәм физик тәрбия белән шөгыльләнү теләге уяту максатыннан  "Спорт ул - сәламәтлек" викторинасы уены үткәрдек.Урамда  без төрле эстафета уеннары уздырдык.. Алар балаларга зур шатлык китерәләр, бу ярышларда тәүлек әйләнәсендә катнашырга әзер. Балаларга боҗралар белән эстафета узышлары аеруча ошады.

Без яңа "Әкияти үрмәкүч оясы” уены белән таныштык.

Әкияти үрмәкүч оясы.

❀ Озын бауны  төрле әйберләргә бәйләдек - эскәмия, агач, баскыч һ.б. Ягъни  баулы лабиринт ясалды. Биремнең кыенлыгы шунда ки, сез аңа кагылырга тиеш түгел (хәтта чәч белән дә). Бауга кагылган очракта, кире кайтырга һәм биремне яңадан башкарырга кирәк.

❀Бу уен авыр, ләкин кызык.

❀Сезнең үзегезгә дә бу уенда катнашу кызык булыр. Сынап карагыз, һәм сез моның бик үк җиңел түгеллеген аңларсыз.

21.07.2020 г. в МБОУ  «Гимназия 1- Центр национального образования» ЕМР РТ в  группе №12 «Колокольчики» прошло спортивно-развлекательное мероприятие «Обруч - наш веселый друг». Дети разделились на 2 команды и играли с удовольствием на празднике обруча. В течение всего мероприятия узнали много интересного об этом спортивном тренажере, выполняли упражнения с обручами, соревновались в разных эстафетах: рисовали, прыгали из обруча в обруч, пролезали и  бегали через обруч. Как обычно, победила дружба. Праздник прошел на «Ура». Дети получили заряд бодрости и хорошего настроения на весь день.

21.07.2020 ел 1 нче Гимназия -Милли белем бирү үзәгенең "Кыңгыраулар"  төркемендә «Обруч - безнен куңелле дус» дигән спорт – күңел ачу чарасы узды. Балалар обручка багышланган бәйрәмдә ике командага буленеп рәхәтләнеп уйнадылар. Чара барышында бу спорт тренажеры турында күп кенә кызыклы мәгьлуматлар алдылар, обручлар белән күнегүләр ясадылар, төрле эстафеталарда ярыштылар: рәсем ясадылар, обручтан обручка сикерделәр, обруч аша йөгерделәр. Гадәттәгечә, дуслык җиңде. Бәйрәм бик кунелле узды. Балалар көне буена күңел күтәренкелеге һәм яхшы кәеф алдылар.