Уже традиционно, в каждой возрастной группе начинается оформление "огорода на подоконнике". И, конечно, самым первым растением становится лук! Мы тоже с детьми 13 логопедической группы посадили лук. Для этого взяли землю для овощей и совочками наложили полный контейнер. С интересом рассмотрели луковицы. Все ребята старательно с желанием посадили лучок. Каждый день поливали  и наблюдали за изменениями роста луковиц. А затем с горячим супчиком съели наш зеленый  пучок витаминов.

     Посадка лука – это и эксперимент, и опыт, и ведение дневника наблюдений, и первые зеленые витамины. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. А сам процесс наблюдения за ростом растения способствует развитию любознательности и наблюдательности. У ребят возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений и гордиться результатами своего труда.

      Традиция буенча, һәр яшь төркемендә "тәрәзә төбендәге бакча" бизәлеше башлана. Һәм, әлбәттә, беренче үсемлек булып суган тора! Без дә 13 логопед  төркеме  балалары белән суган утырттык. Моның өчен без яшелчәләр өчен туфрак алдык һәм кечкенә көрәкләр белән контейнерны тутырдык. Суган башларын кызыксынып карадык. Барлык балалар да тырышып, теләп суган утырттылар. Көн саен су сиптек һәм суган башларының үсү үзгәрешләрен күзәттек. Яшел витамин кыякларын турап кайнар шулпа белән ашадык.
      Суган утырту – ул эксперимент та, тәҗрибә дә, күзәтүләр көндәлеген алып бару да, беренче яшел витаминнар да. Һәм балаларның күз алдында беренче яшеллекләр өлгергәндә, аннан да рәхәтрәк нәрсә юк. Үсемлекнең үсүен күзәтү процессы үзе үк кызыксынучанлыкны һәм күзәтүчәнлекне үстерә. Балаларда үстерелгән үсемлекләрнең матурлыгына сөенү һәм үз хезмәтләренең нәтиҗәләренә горурлану сәләте барлыкка килә.
 

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития ребенка. Прогулка является наиболее доступным средством закаливания детского организма. На прогулке дети много играли, двигались. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, улучшают аппетит. Дети учились преодолевать различные препятствия, становились более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми.

Балаларның саф һавада булуы баланың физик үсеше өчен зур әһәмияткә ия. Йөреп кайту балалар организмын чыныктыруның иң кулай чарасы булып тора. Саф һавада балалар күп уйнадылар, хәрәкәтләнделәр. Хәрәкәт матдәләр алмашын, кан әйләнешен көчәйтә, аппетитны яхшырта. Балалар төрле каршылыкларны җиңәргә өйрәнделәр, хәрәкәтчәнрәк, җитезрәк, кыюрак, чыдамрак булдылар.

Туган тел! Һәркем  өчен дә газиз сүз бу. Туган илебезнең,торган җиребезнең кадерле булуын да без иң элек туган тел аша тоябыз. Һәр халыкның туган теле – ул, иң элек, аның мәдәнияте, тарихи көзгесе.”21 февраль – Халыкара туган тел көне” уңаеннан без 11 нче төркем балалары һәм тәрбячеләре төркемебездә төрле эшләр башкардык. “Теле барның – иле бар” исемле презентация карадык. Балалар белән бергәләп “Туган телем – иркә гөлем” исемле плакат та ясадык. Төрле халыкларның хәрберсенең үз телендә ничек исәнләшүен белдек. Балалар бик теләп эшләделәр.

Родной язык! Это дорогое слово для всех. Прежде всего, через родной язык мы чувствуем ценность родины, земли,на которой живем.Родной язык каждого народа  - это прежде всего,его культура, его историческое зеркало. “21 февраля – День родного языка”. По этому поводу мы – дети и воспитательницы 11 группы посмотрели призентацию “Теле барның – иле бар”. Вместе с детьми  сделали плакат “Туган телем – иркә гөлем”. Узнали как разные народы здороваются на своем языке. 

Бүген 7 нче санлы уртанчылар төркемендә 23 нче февраль бәйрәменә багышланган спорт күңел ачу чарасы узды. Балалар шигырьләр сөйләделәр, әтиләре һәм бабалары белән бергә эстафеталарда катнаштылар. Бәйрәм ахырында әтиләренә үз куллары белән ясаган открыткалар бүләк иттеләр.

Сегодня в средней группе №7 состоялось спортивное развлечение посвещённое празднику 23 февраля. Дети с удовольствием читали стихи, вместе с папами и дедушками участовали в эстафетах для настоящих защитников Родины. В конце мероприятия дети выручили папам открытки , изготовленные своими руками.

10 нчы номерлы «Тургай» олылар төркемендә «Дулкыннар артында кораб» темасына белем бирү-иҗади чара уздырылды. Чара башында балалар белән диңгез транспорты, корабль төрләре һәм аларның эшләве турыда әңгәмә үткәрелде. Аннары балалар оригами техникасында кәгазьдән кораб ясап чыгардылар.  Зәңгәр кәгазьләрдән дулкыннар, ак кәгазьдә Рәсәй флагын буяп кистеләр. Һәммәсен берләштереп, матур диңгез пейзажы тупладык. Бу эш балаларга күз-кул тотрыклылыгын, геометрик фигураларне тануны камилләштерүгә ярдәм итте. Шулай ук ул аларның иҗади фантазияләрен һәм предметларның бер-берсенә туры килү сәнгатен үстерде.

В старшей группе №10 «Жаворонок» прошло познавательно-творческое занятие на тему «Кораблик на волнах». В начале мероприятия мы провели с детьми беседу о водном транспорте, видах кораблей и их назначении. Затем ребята создали аппликацию по технике оригами кораблика , а из синей и голубой бумаги сделали волны. Разукрасили флаг России и вырезали его по форме. Все детали дети собрали в единый морской пейзаж. Такая работа помогла дошкольникам развить глазомер, закрепить знания о геометрических формах. Кроме того, она способствовала развитию творческого воображения, усидчивости и умения гармонично компоновать элементы на листе.

Бүген 7 нче санлы уртанчылар төркемендә 23 нче февраль бәйрәменә багышланган спорт күңел ачу чарасы узды. Балалар шигырьләр сөйләделәр, әтиләре һәм бабалары белән бергә эстафеталарда катнаштылар. Бәйрәм ахырында әтиләренә үз куллары белән ясаган открыткалар бүләк иттеләр.

Сегодня в средней группе №7 состоялось спортивное развлечение посвещённое празднику 23 февраля. Дети с удовольствием читали стихи, вместе с папами и дедушками участовали в эстафетах для настоящих защитников Родины. В конце мероприятия дети выручили папам открытки , изготовленные своими руками.

Сегодня в  МБДОУ детский сад №34 "Радуга" прошла городская военно-спортивная игра "Зарница", среди дошкольников и их родителей. В игре приняли участие команды детских садов города.
Бүген 34 нче "Салават күпере" балалар бакчасында шәhәркүләм "Аҗаган", хәрби-спорт уены узды. Чарада шәhәрдәге балалар бакчаларында тәрбияләнүчеләр hәм әтиләр катнашты.

В рамках реализации проекта по профориентации "PROбудущее с детства" воспитанники подготовительной группы №11 МБДОУ детский сад №34 «Радуга» познакомили воспитанников МБДОУ детский сад №39 «Киләчәк» с профессиями археолог, архивариус, экскурсовод. Дети остались в восторге от полученных знаний.

"Балачактан киләчәк турында» проекты кысаларында 34 нче "Салават күпере" балалар бакчасы балалары 39 нчы "Киләчәк" балалар бакчасында тәрбияләнүчеләрне археолог, архивариус, экскурсовод һөнәрләре белән таныштырдылар. Балаларга бик ошады.