Бүген 2 нче санлы икенче  кечкенәләр  төркемендә «Су көне» тематик көне узды. Балаларга  кунакка тамчы килде. Ул суның ни өчен кирәклеген һәм аны саклауның мөһимлеген сөйләде. Балалар тамчы белән бергә "Судан нәрсә исе килә?», «Суның тәме», “ Бата - йөзә " дигән тәҗрибәләр үткәрделәр.  Тәҗрибәләр  барышында балалар үзләрен кызыксындырган сорауларга җаваплар таптылар. Ә көн азагында балалар белән күңелле тамчылар ясадык.

Сегодня во второй младшей группе №2 прошёл тематический день «День воды». В гости к ребятам пришла Капелька. Она рассказала для чего нужна вода и как важно её беречь. Дети вместе с капелькой провели опыты: «Чем пахнет вода?», «Вкус воды», «Плавает — тонет». В процессе экспериментирования дети получали возможность удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы: почему? зачем? как? что будет, если? В конце дня дети нарисовали веселые капельки.

Беренче кечкенәләр төркемендә кызыклы тематик көн  «Җил көне»  узды. Нәниләр беренче тапкыр флюгер белән таныштылар һәм аның әйләнүен сокланып күзәттеләр. Балалар җәйге җилнең юнәлешен   төрле төстәге тасмалар ярдәмендә ачыкладылар. Суда җиңел кәгазь көймәләрне йөздерү аеруча зур кызыксыну уятты. Бу көн балалар  өчен бик куп  унай эмоцияләргә бай булды  һәм табигатьне тану юлында беренче адымнар ясарга ярдәм итте.

В первой младшей группе прошёл увлекательный тематический «День ветра». Малыши впервые познакомились с флюгером и с восторгом наблюдали за его вращением. На прогулки ребята при помощи ярких ленточек  определили направление летнего ветра. Особый интерес вызвал запуск лёгких бумажных корабликов в тазиках с водой. Этот день подарил детям много радости и помог сделать первые шаги в познании природы.

  Театр мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен иң матур һәм аңлаешлы сәнгать өлкәләренең берсе булып тора. Театральләштерелгән эшчәнлек балаларга иреккә чыгарга ярдәм итә, коммуникатив күнекмәләрне үстерә, үз-үзеңне бәяләүне арттыра, сөйләмне, эмоциональ өлкәне үстерә һәм көндәлек тормышка онытылмаслык якты төрлелек кертә. 10 нчы санлы зурлар төркеме балалары "Теремок" әкиятенә инсценировка ясадылар. Бу аларга үз сәләтләрен күрсәтергә генә түгел, ә коммуникатив күнекмәләрен үстереп, командада эшләргә дә өйрәнергә мөмкинлек бирде.

  Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка. Дети старшей группы № 10 сделали инсценировку сказки "Теремок". Это позволило им не только проявить свои таланты, но и научиться работать в команде, развивая коммуникативные навыки.
 

  Театр мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен иң матур һәм аңлаешлы сәнгать өлкәләренең берсе булып тора. Театральләштерелгән эшчәнлек балаларга иреккә чыгарга ярдәм итә, коммуникатив күнекмәләрне үстерә, үз-үзеңне бәяләүне арттыра, сөйләмне, эмоциональ өлкәне үстерә һәм көндәлек тормышка онытылмаслык якты төрлелек кертә. 10 нчы санлы зурлар төркеме балалары "Теремок" әкиятенә инсценировка ясадылар. Бу аларга үз сәләтләрен күрсәтергә генә түгел, ә коммуникатив күнекмәләрен үстереп, командада эшләргә дә өйрәнергә мөмкинлек бирде.

  Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка. Дети старшей группы № 10 сделали инсценировку сказки "Теремок". Это позволило им не только проявить свои таланты, но и научиться работать в команде, развивая коммуникативные навыки.
 

Бүген 8 нче төркемдә көн халык уенчыгына багышланды. Балалар кызыксынып халык уенчыклары сурәтләнгән рәсемнәрне карадылар, матрёшкаларның берничә вариантын үз күзләре белән күреп өйрәнделәр, рус халык сәнгать кәсепләре белән таныштылар. Рәсем ясау дәресендә балалар халык осталарына әверелделәр һәм матрёшкаларның кәгазь силуэтларын бизәделәр. Үткәрелгән чаралар барышында балаларда халык иҗатына һәм сәнгатенә карата торак кызыксыну, осталарның хезмәтенә һәм талантына хөрмәт тәрбияләнде.

Сегодня  в группе №8 день был посвящен   народной игрушке. Ребята с интересом рассматривали картинки с изображением народных игрушек,  лично рассмотрели несколько вариантов матрешек, познакомились с русскими народными художественными промыслами. На рисовании дети превратились в народных мастеров и  раскрасили бумажные силуэты матрешек.  В ходе проведенных мероприятий у детей формировали устойчивый интерес к народному творчеству и искусству, уважение к труду и таланту мастеров.

Сегодня воспитанники группы № 8 детского сада № 34 отправились на особенную экскурсию — к памятнику Воинам‑интернационалистам. Этот день стал по-настоящему тёплым и значимым: ребята посвятили его Дню семьи.
В ходе встречи дети не только познакомились с важным памятным местом, но и поговорили о самом дорогом — о семье, о том, как важно ценить и уважать старших. Творческая часть тоже получилась яркой: малыши с увлечением мастерили поделки и с интересом рассматривали рисунки.                                                                                                                             Бүген 34 нче санлы балалар бакчасының 8 нче төркеме тәрбияләнүчеләре аерым бер экскурсиягә — интернациональ сугышчылар һәйкәленә бардылар. Бу көн чын күңелдән җылы һәм мөһим булды: балалар Гаилә көненә багышланган көн үткәрделәр.
Очрашу барышында балалар әһәмиятле истәлекле урын белән таныштылар һәм иң кадерле нәрсә — гаилә турында сөйләштеләр, олыларны хөрмәт итүнең нинди мөһим икәнен аңладылар. Иҗади өлеш дә матур килеп чыкты: балалар шатланып кул эшлэре ясадылар һәм рәсемнәрне кызыксынып карадылар.

Дорожки здоровья/ Сәламәтлек юллары
Ходьба по массажным дорожкам – это прекрасное средство тренировки мышц стопы. В группе раннего возраста №1 «Белочка» дети вместе с воспитателями используют такие коврики ежедневно. Коврики имеют несколько видов рельефной поверхности. Хождение по «дорожкам здоровья» вызывает у детей большой интерес и радостные эмоции. 
Массажлы юллар буйлап йөрү - аяк мускулларын күнектерүнең менә дигән чарасы. «Тиенкәй»  1 нче кече яшьтәгеләр төркемендә балалар тәрбиячеләре белән бергә мондый келәмнәрне көн саен кулланалар. Келәмнәрнең рельеф өслеге берничә төрле. «Сәламәтлек юллары» буйлап йөрү балаларда зур кызыксыну һәм шатлык хисләре уята.

Балалар бакчасында мәктәпкәчә тәрбия бирүнең мөһим бурычы-балаларның иминлеген, тормышын һәм сәламәтлеген саклау. Балаларның үз тормышларында куркынычсызлык кагыйдәләре турында белемнәрен ныгыту максатыннан, 10 нчы санлы зурлар төркеме балалары белән «Тәртип кагыйдәләре» дигән темага әңгәмә үткәрелде. Без әйләнә-тирәдә балалар белән тормыш һәм сәламәтлеккә зыян китерергә мөмкин булган төрле көнкүреш әйберләре турында фикер алыштык. Мондый әңгәмәләр балаларда көнкүреш куркынычсызлыгы өлкәсендә үзләренә тормышта кирәк булачак ныклы белемнәр формалаштырырга мөмкинлек бирә. Шулай ук без балалар белән «Ярый-ярамый», «Әкият геройларына ярдәм ит» дигән дидактик уеннар уйнадык. Балалар канәгать калдылар!

   Важной задачей дошкольного воспитания в детском саду является обеспечение безопасности, охраны жизни и здоровья детей. С целью закрепления знаний детей о правилах безопасности собственной жизнедеятельности, с детьми старшей группы № 10 была проведена беседа на тему: "Правила поведения». Мы с детьми обсудили различные предметы быта, окружающие дома, которые могут причинить вред жизни и здоровью. Такие беседы позволяют формировать у детей прочные знания в области безопасности в быту, которые пригодятся им в жизни. Также мы с детьми играли дидактические игры «Можно-нельзя», «Помоги сказочным героям». Дети остались довольны!

Энергия, смех и польза, так проходят подвижные игры на свежем воздухе у воспитанников МБДОУ детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида.
34 нче «Салават күпере» балалар бакчасында тәрбияләнүчеләрнең көне ачык һавада, энергия, көлү һәм файда девизы астында, хәрәкәтчән уеннар уйнап уза.

      «Экологик светофор» - шундый исем астында бүген безнең балалар бакчасында экология проблемаларга һәм әйләнә-тирә дөньяны саклауга багышланган экология буенча тематик көн узды. Чөнки, табигать ул безнең -уртак йортыбыз.  1 нче кекенәләр төркеме балалары өчен чын мавыктыргыч көн булды, Төркемгә урманда яяшәүче - керпе килде. Балалар керпенең хикәяләрнен зур кызыксыну белән тыңладылар, һәм аның урмандагы тормышы турында бик күп яңалыклар белделәр. Шулай ук балалар белән урман кошлары һәм җәнлекләре рәсемнәрен карадык, аудиоязмадан кошларның матур сайрауларын тыңлап уздык. Саф һавада: «Яшелчә бакчасы», «Чәчәкләр», «Дару үләннәре» дигән экологик сукмакларга экскурция юл тоттык. Мондый тематик дәресләр балаларга табигатькә сакчыл караш формалаштырырга һәм иҗади сәләтләрен кечкенәдән үк үстерергә ярдәм итә.
    «Экологический светофор» - под таким названием сегодня в нашем детском саду прошел тематический день по экологии, посвящённый проблемам экологии и охраны окружающего мира, ведь природа - это общий дом для растений, животных и человека. В группе № 1  прошёл увлекательный день, главным героем которого стал лесной житель - ёжик. Дети с большим интересом слушали рассказы о повадках этого забавного зверька, рассматривали его изображения и узнавали много нового о его жизни в лесу. В рамках знакомства с ежиком ребята приняли участие в занятии по рисованию. А так же смотрели  картинки  о птицах и слушали их голоса. На прогулке с детьми прошли экологические тропы: «Сад-огород», «Цветник», «Лекарственные растения». Такие тематические занятия помогают малышам формировать бережное отношение к природе и развивать творческие способности с самого раннего возраста.