Адаптация к детскому саду тяжелое время для каждого ребёнка.
Адаптация проходит у всех по разному. Кто – то с первых дней с радостью идёт в группу, но всё – таки чаще расставание с мамой сопровождается слезками.  Поэтому для нас важно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя в детском саду комфортно, безопасно!!!
Балалар бакчасына җайлашу һәр бала өчен авыр вакыт.
Адаптация һәркемдә төрлечә уза. Кемдер беренче көннәрдән үк шатланып төркемгә бара, ләкин шулай да әнисе белән аерылышу ешрак күз яшьләре белән озатыла. Шуңа күрә безнең өчен һәр баланың балалар бакчасында үзен уңайлы, куркынычсыз хис итүе мөһим!!!

В средней группе 12,началась "Разноцветная неделя". Ведь главным признаком предмета для ребёнка – дошкольника является цвет. Он и воздействует на эмоциональную сферу ребенка, участвует в процессе художественной деятельности, формирует художественный вкус. Знакомство с цветом помогает ему полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдение, мышление, обогащает речь. В связи с этим чувство красоты цвета и вообще вкус к цвету можно и необходимо воспитывать.

12 нче санлы уртанчылар торкемендэ "Төсләр атнасы" башланды. Чөнки бала өчен төп нэрсэ ул - төс.Ул баланың эмоциональ өлкәсенә йогынты ясый, сәнгать эшчәнлеге процессында катнаша, сәнгать тәмен формалаштыра.Төсләр белән танышу аңа әйләнә-тирә дөнья предметларын һәм күренешләрен тулырак һәм нечкәрәк кабул итәргә ярдәм итә, күзәтүне, фикерләүне үстерә, сөйләмне баета. Шуңа бәйле рәвештә төснең матурлыгы һәм гомумән төс тәмен тәрбияләргә мөмкин һәм кирәк.

Сегодня в нашем детском саду прошел необычный и волшебный день – день музыки, который  подарил всем улыбку, радость и хорошее настроение.
Проведенные мероприятия позволили «погрузить» детей в мир прекрасного, способствовали формированию эстетического отношения к музыке.
Наши дети успели   прослушать народные песни, познакомиться с музыкальными инструментами  и «поработать» на них, поиграть в подвижные музыкальные игры.

Бүген безнең балалар бакчасында гадәти булмаган һәм тылсымлы көн – музыка көне узды, ул һәркемгә елмаю, шатлык һәм яхшы кәеф бүләк итте.
Үткәрелгән чаралар балаларны гүзәл дөньяга «чумдырырга» мөмкинлек бирде, музыкага эстетик мөнәсәбәт формалаштыруга ярдәм итте.
Балаларыбыз халык җырларын тыңларга, музыка кораллары белән танышырга һәм аларда «эшләргә», хәрәкәтчән музыка уеннары уйнарга өлгерде.

Безнең бакчада иң тылсымлы тематик атналарның берсе - "Әкиятләр атнасы" башланды. Бу атнаның төп максаты-балаларны әкиятләргә тарту, чөнки нәкъ менә шулар аша балалар яхшылык һәм яманлык, дуслык һәм хыянәт, кыюлык һәм куркаклык турында беренче күзаллауларын алалар. Нәкъ менә әкиятләр аңлаешлы формада  балаларга нәрсә яхшы һәм начар булуын аңлата.
В нашем садике началась одна из самых волшебных тематических недель " Неделя сказок". Основная цель этой недели: приобщение детей к сказкам, ведь именно через них дети получают свои первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. Именно сказки в доступной форме объясняют ребенку, что такое хорошо и плохо.

 

Бу атна безнең балалар бакчасында уеннар һәм уенчыклар атналыгы дип игълан ителде. Уен мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укыту һәм тәрбияләүнең иң нәтиҗәле һәм төп чараларының берсе булып тора. 6 нчы санлы икенче кечкенәләр төркеме балалары уйнарга бик яраталар, шуңа күрә төркем барлык зәвыкка туры килә торган уеннар белән җиһазландырылган.
Текущая неделя в нашем детском саду объявлена неделей игр и игрушек. Игра является самым эффективным  и одним из основных средств обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Дети второй младшей группы 6 очень любят играть, именно поэтому группа оснащена играми на любой вкус..
 

В детском саду прошли мероприятия Педагоги провели беседы , используя русские народные сказки, говорили с детьми о честности и порядочности, развивали у детей умения оценивать поступки литературных героев, проводили дидактические игры.

 

В нашем детском саду проходит «Неделя экспериментов». Сегодня у нас прошел «День воды». Маленькие исследователи группы «Жаворонок»  познакомились со свойствами воды, научились проводить несложные опыты с использованием подручных средств.  Проведя опыты и эксперименты ребята узнали, как мыло и вода защищают нас от микробов, почему вода меняет цвет,  убедились в том, что одни предметы тонут в воде, а другие – нет. Ребята даже нарисовали потрясающие рисунки с помощью воды и трафаретов. День опытов и экспериментов с водой прошёл интересно и увлекательно. 

Безнең балалар бакчасында «Экспериментлар атнасы» уза. Бүген бездә "Су көне" оештырылды. “Тургай” төркеменең кечкенә тикшеренүчеләре суның үзлекләре белән таныштылар, кул астындагы чараларны кулланып,  тәҗрибәләр ясарга өйрәнделәр. Тәҗрибәләр һәм экспериментлар үткәрү нәтиҗәсендә балалар,сабынның һәм суның безне микроблардан ничек саклавын, суның төсе ни өчен үзгәрүен белделәр, кайбер предметларның суда батуына, ә кайберләренең - батмавына инандылар. Балалар хәтта су һәм трафаретлар ярдәмендә искиткеч рәсемнәр дә ясадылар. Су белән тәҗрибә һәм экспериментлар көне кызыклы һәм мавыктыргыч узды.

Бакчабызда бүген тәҗрибәләр һәм экспериментлар көне. Шул уңайдан без 8 нче зурлар төркеме балалары белән көнебезне “Тәҗрибә һәм экспериментлар ясаганда куркынычсызлык кагыйдәләре” дигән әңгәмә белән башлап җибәрдек. Кәгазь һәм  тукымалар белән тәҗрибәләр үткәрдек. Тукыма һәм кәгазьгә хас булган үзлекләр белән таныштык. Тукыма төрләрен, алардан тегелгән кием һәм башка әйберләрне карадык. Үткәргән тәҗрибәләрдән чыгып без шундый нәтиҗәгә килдек: “Тукыма һәм кәгазь икесе дә бик кызыклы, кирәк һәм мөһим материаллар, ләкин аларның кулланылышы төрлечә”. Алар икесе ике төрле материал булуга карамастан,  без аларның икесен бергә кулланып, искиткеч  матур җәйге картина ясадык. Бүгенге алган белем һәм  күнекмәләрдән, үткәргән  тәҗрибәләрдән балалар  бик канәгать калдылар. Көнебез күңелле һәм файдалы үтте.

В нашем саду сегодня день опытов и экспериментов. Мы, с детьми старшей группы №8,с начали свой день с беседы “Правила безопасности при проведении опытов и экспериментов”. Провели эксперименты с тканью и бумагой. Ознакомились со свойствами, присущими ткани и бумаге. Рассматривали виды тканей, одежду и другие изделия из них. Исходя из проведенных опытов, мы пришли к такому выводу: “Ткань и бумага очень интересные, необходимые и важные материалы, но назначение у них разное". Несмотря на то, что это два совершенно разных материала, мы использовали их вместе, чтобы создать потрясающе красивую картину лета. Ребята остались очень довольны полученными знаниями и навыками, проведенным опытом. Наш день прошел весело и с пользой.

Сегодня нашем в детском саду был тематический день, посвящённый дню брата и сестры.
Мы с детьми первой младшей группы №1 провели беседу на тему «Мой любимый брат», «Моя любимая сестра». Дети с любовью рассказывали о своих братьях и сёстрах, о том, чем они увлекаются, и что больше всего любят. Все вместе мы с детьми сделали маленькие подарки в виде открытки сестрёнки или братику. Подарки получились просто замечательные.

 Бүген безнең балалар бакчасында апалар һәм абыйлар көненә багышланган тематик көн булды. Без беренче санлы кечкенәләр төркемендә «Минем яраткан абыем», «Минем яраткан апам» дигән темага әңгәмә үткәрдек. Балалар ярату хисе белән апа-абыйлары турында, аларның нәрсә белән мавыгулары һәм нәрсә яратканнары турында сөйләделәр. Бергәләп без балалар белән апалар һәм абыйларга открытка рәвешендә кечкенә бүләкләр ясадык. Бүләкләр бик яхшы килеп чыкты.