Накануне 135-летия великого татарского поэта – Г.Тукая  в нашем детском саду вниманию детей была представлена презентация о жизни и творчестве поэта, проводятся беседы, чтение его стихотворений  и сказок, оформлена выставка книг. Дети с удовольствием смотрят мультфильмы по произведениям Г.Тукая. Герои сказок воспитывают в детях такие необходимые для человека качества, как смелость, честность, доброта, желание помочь друг другу.

Бөек татар шагыйре Г.Тукайның тууына 135 ел тулу уңаеннан безнең балалар бакчасында балалар игътибарына шагыйрьнең тормыш юлы һәм иҗаты турында презентация тәкъдим ителде, әңгәмәләр үткэрелэ, аның шигырьләре һәм әкиятләре укыла, китаплар күргәзмәсе оештырылды. Балалар бик теләп  Г.Тукай әсәрләре буенча мультфильмнар карыйлар. Әкият геройлары балаларда кыюлык, намуслылык, игелеклелек, бер-береңә ярдәм итү теләге кебек кирәкле сыйфатлар тәрбияли.

Труд — важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста; в процессе формируется личность ребенка, складываются коллективные взаимоотношения. Трудолюбие и способность к труду не дается от природы, но воспитывается с самого раннего детства. В соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования детский сад должен осуществлять трудовое воспитание.

Ребятишки второй младшей группы № 2 на прогулке наблюдали за трудом взрослого. Дети отвечали на вопросы воспитателя: Что делает взрослый? Чем подметает? Зачем подметает? /

Хезмәт – мәктәпкәчә яшьтән башлап, тәрбиянең иң мөһим чарасы; процесста баланың шәхесе формалаша, күмәк мөнәсәбәтләр урнаша. Хезмәт сөючәнлек һәм хезмәткә сәләт табигатьтән бирелми, әмма кечкенәдән тәрбияләнә. Мәктәпкәчә белем бирүнең федераль дәүләт стандарты нигезендә, балалар бакчасы хезмәт тәрбиясе алырга тиеш.

Икенче кечкенәләр төркеме балалары урамда өлкәннәрнең хезмәтен күзәттеләр. Балалар тәрбияченең сорауларына җавап бирделәр: олылар нишли? Нәрсә белән себерә? Ни өчен себерә?

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос. Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли.

Как праздник — День космонавтики — был установлен в Советском Союзе Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года, а международный статус получил в 1968 году на конференции Международной авиационной федерации.

12 апреля 1961 года гражданин Советского Союза старший лейтенант Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный облет Земли, открыв эпоху пилотируемых космических полетов.

В нашем саду по этому поводу прошли тематические беседы и выставка на тему космических просторов и их освоения.  /

12 апрельдә бөтен дөнья авиация һәм космонавтика көнен — кешенең космоска беренче тапкыр очуына багышланган истәлекле датаны билгеләп үтә. Бу үзенчәлекле көн — фән триумфы һәм бүген космик тармакта хезмәт куючылар көне.

Бәйрәм-Космонавтика көне – Советлар Союзында СССР Югары Советы Президиумының 1962 елның 9 апрелендәге Указы белән билгеләнә, ә халыкара статус 1968 елда Халыкара авиация федерациясе конференциясендә ала.

1961 елның 12 апрелендә Советлар Союзы гражданины өлкән лейтенант Ю. А. Гагарин «Восток» космик корабында дөньяда беренче тапкыр Җир тирәли орбиталь очыш ясый.

Безнең балалар бакчасында бу уңайдан тематик әңгәмәләр һәм космик киңлекләр һәм аларны үзләштерү темасына күргәзмә узды.

Дорогие наши воспитатели, дети, нянечки, повара, родители и гости, поздравляем всех С Днем Рождения нашего детского сада. Пусть родители всегда будут уверенны, что их детишкам здесь весело играть, интересно учиться, вкусно кушать и здорово гулять. Желаем, чтобы каждый день в нашем саду для каждого из нас был счастливым, увлекательным, плодотворным и чудесным. Пусть наши детки не болеют, пусть взрослым всегда хватает сил и средств, идей и желаний для создания доброй сказки в жизни ребёнка. /

Кадерле тәрбиячеләр, балалар, нянечкалар, пешекчеләр һәм ата-аналар барыгызны да балалар бакчасының туган көне белән котлыйбыз. Ата-аналар монда балалар өчен уйнау күңелле, уку кызыклы, тәмле ашау һәм рәхәтләнеп йөрү күңелле, дип ышансыннар иде. Балалар бакчасында һәр көн бәхетле, мавыктыргыч, нәтиҗәле һәм могҗизалы булуын телибез. Балаларыбыз авырып китмәсен, өлкәннәргә һәрвакыт бала тормышында игелекле әкият булдыру өчен көч һәм акча, идеяләр һәм теләк җитсен.

Одной из основных задач наблюдений на прогулке весной - формирование представлений о весенних изменениях в природе, получение знаний о взаимосвязи, происходящих в живой и неживой природе. Дети наблюдают, исследуют. Где глубже снег, в тени или на солнце?С какой стороны сосульки тают быстрее? Какие предметы нагреваются быстрее, тёмные или светлые? Что такое наст и почему он появился? На эти и многие другие вопросы получили ответы дети 6 группы во время  прогулок в марте. /

 Береги своё здоровье,  

Витамины уважай:   

И не стой с утра в аптеке,  

Лучше лук в землю сажай!  

Не страшна тогда ангина,  

Грипп, простуда, ОРВИ...  

Лук снимает напряжение,  

Улучшает аппетит!  

Воспитанники старшей группы вместе с воспитателями посадили лук на подоконнике. Дети наблюдали за ростом лука, научились ухаживать за луком: поливали, рыхлили землю. Сколько было радости, когда пришло время собирать урожай! / 

   Өлкән төркем тәрбияләнүчеләре тәрбиячеләр белән бергә тәрәзә төбендә суган утырттылар. Балалар суган үсешен күзәттеләр, суган карарга өйрәнделәр: су сиптеләр, җир йомшарттылар. Уңыш җыярга вакыт җиткәнгә күпме шатлык иде!

В средней группе прошёл "День здоровья". Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более чем остро. Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируется уже в дошкольном возрасте. В настоящее время задача укрепления здоровья детей является одной из значимых и приоритетных./

Урта төркемдә "Сәламәтлек көне" узды. Хәзерге җәмгыятьтә сәламәтлек һәм аны саклау проблемасы кискен тора. Сәламәтлек һәм сәламәт яшәү рәвеше турында беренче күзаллаулар мәктәпкәчә яшьтә үк формалаша. Хәзерге вакытта балаларның сәламәтлеген ныгыту бурычы-иң мөһим һәм өстенлекле эшләрнең берсе.

В средней группе прошла экологическая беседа "Берегите диких животных". Дети уже в дошкольное возрасте должны иметь представления о том, что человек это часть природы и он должен её беречь, защищать. Так же дети расширили свои знания многообразии животного мира. /

Урта төркемдә "кыргый хайваннарны саклагыз" дигән экологик әңгәмә үткәрелде. Балалар инде мәктәпкәчә яшьтән үк кеше - табигатьнең бер өлеше булуын һәм аны сакларга, якларга тиешлеген күзалларга тиешләр. Шулай ук балалар хайваннар дөньясының күптөрлелеге буенча белемнәрен арттырдылар.

 Отдых в середине дня ребенку просто необходим. Однако, после дневного сна дети просыпаются вялыми, у них низкая работоспособность, так как мышечный тонус расслаблен. Все органы и системы ещё не подготовлены к тем нагрузкам, которые предстоит преодолевать организму ребёнка в процессе деятельности вечером. Как же помочь проснуться детям в хорошем настроении и активно продолжать день? Для этого мы с малышам группы №3 каждый день проводим после тихого часа гимнастику после сна. После хорошей гимнастики у детей исчезает чувство сонливости, вялости, слабости, повышается умственная и физическая работоспособность, активность, улучшается настроение и самочувствие ребёнка. Гимнастика после дневного сна является хорошей закаливающей процедурой. /

Көн уртасында ял балага бик кирәк. Әмма, көндезге йокыдан соң, балалар сүлпән булып уяналар, аларның эшчәнлеге түбән, чөнки аларның мускуллары йомшарган була. Барлык органнар һәм системалар әле бала организмы җиңәргә тиешле йөкләнешкә әзерләнмәгән була. Балаларга яхшы кәефтә уянырга һәм көнне актив рәвештә дәвам итәргә ничек ярдәм итәргә соң? Моның өчен без 3нче төркем балалары белән көн саен йокы сәгатеннән соң гимнастика үткәрәбез. Яхшы гимнастикадан соң балаларда йокы кача, мускуллар йомшаклыгы, юкка чыга, акыл һәм физик эшчәнлек, активлык арта, баланың кәефе яхшыра. Көндезге йокыдан соңгы гимнастика  – яхшы чыныктыргыч процедура.

Сегодня дети 6 группы посетили мероприятие, организованное совместно с ТОС 14 " Кленовый". Мероприятие было посвящено Масленице, дети узнали, как на Руси с давних времён отмечают Масленицу.  Играли в народные игры, водили хороводы. В конце мероприятия угощались сладостями и ароматными блинами. /