"Флаг России" 
Ежегодно 22 августа в нашей стране отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Одна из главных целей праздника — воспитание у граждан, уважительного отношения к государственным символам.
Накануне знаменательной даты в старшей группе  дети повторили с педагогами государственную символику, узнали о значении цветов флага нашей Родины. С огромным интересом они рассматривали Российский флаг и рассказывали, где можно его увидеть, играли в дидактические игры: «Собери флаг», «Найди флаг Российской Федерации». В ходе беседы разучили стихотворения, прослушали песни о Родине, флаге России.

Буген, 22 август - Россия Федерациясе Дәүләт флагы көне билгеләп үтелә.
Әлеге истәлекле көн уңаеннан зурлар төркемендә төрле чаралар үткәрелде: балалар флагтагы hәр төснең мәгънәсе белән таныштылар, флагларны танырга, дәүләт символикаларын аерырга өйрәнделәр, зур кызыксыну белән Россия флагын ясадылар, җырладылар, шигырьләр сөйләделәр.
Воспитатели/Тәрбиячеләр:Хадиева Ч. М., Ахметзянова Л. Д.

" Флаг России '
22 августа- День Россииского флага 
Дети младшей группы познакомились с Россииским флагом. Играли в игру " Собери флаг"
Дать детям представление о флаге, создать условия для формирования у детей патриотических чувств, гордости и любви к государственному флагу России 

Бүген 22 август - Россия флагы көне билгеләп үтелә. 
Кечкенәләр төркеме балалары Россия флагы белән таныштылар. Төсләрен ныгыттылар. " Дөрес итеп флагны төзе" уенын уйладылар .
Воспитатели: Хакимова Г.М., Анисимова  А.А.

Ел саен 7 августта Йолдыз җыю көне билгеләп үтелә. Һәр кеше күңелендә балачактан бер ышану яши: имеш, йолдызлар атылуын күрсәң, теләк теләргә кирәк. Сезнең дә моның өчен иң зур хыялларыгыз  уйлап куеп, күзләрегезне төнге күккә төбәп, йолдыз атылганын көтеп утырганыгыз бармы?   
Ә менә фән йолдыз атылуны ничек аңлата микән?  Чынлап та, йолдызлар атыламы, алай булса, нигә алар җиргә килеп төшми, җирдә ялтырап ятмыйлар? Нигә шундый серле дә, гаҗәеп тә күренеш нәкъ менә август аенда була? Гомумән нәрсә соң ул йолдыз атылу?
Әлеге сорауларга җавапларны табырга тырышып, 7 август көнне Балтач Үзәк балалар китапханәсендә “Йолдызлар атылганда” дип аталган күңелле мозаика үткәрелде. 1нче номерлы балалар бакчасы ның зурлар төркеменә йөрүче  балалар йолдызлар атылу турында профессор Почемучка  сөйләгәннәрне тыңладылар, “Йолдызлар җыю”, “Йолдызлы табышмаклар”, “Йолдыз биетү” һәм башка кызыклы уеннарда тапкырлык, җитезлекне күрсәттеләр. Бу чарада кунакларга үзләрен сәхнә йолдызы итеп күрсәтергә дә мөмкинлек туды.
______________
Ежегодно 7 августа отмечается День собирания звезд. В душе каждого человека с детства живет поверье: если видишь, как падают звезды, надо загадать желание. Вы когда-нибудь задумывались о своих самых больших мечтах и тоже сидели, смотрев в ночное небо и ожидая звездопад? А наука как объясняет звездопады? Действительно ли звезды падают, если да, то почему их не видно на земле? Почему такое загадочное и удивительное явление происходит именно в августе? Пытаясь найти ответы на эти и другие вопросы, 7 августа в Балтасинской Центральной детской библиотеке была проведена веселая мозаика «Йолдызлар атылганда». Воспитанники старшей группы детского сада № 1 слушали рассказ профессора Почемучки о звездопаде, проявляли находчивость и ловкость в таких увлекательных играх, как “Собираем звезды”, “Звездные загадки”, “Звездный танец " и многих других. На этом мероприятии гости проявили себя  и как звезды сцены.

Дидактик уен:" Тату гаилә".
Максат: ата-аналарның өй адресын, исемнәрен һәм  аларның һөнәрләрен белүне ныгыту; уен аша балаларның үз бурычлары турында күзаллауларын тирәнәйтү.
Дидактическая игра:"Дружная семья".
Цель: закреплять знание домашнего адреса, имен и отчеств родителей, их профессии; через игру углублять представления детей об своих обязанностях.
Уртанчылар төркеме/Средняя группа
Тәрбиячеләр /Воспитатели: Даминова Я.М., Анисимова А.А.

Бүген  бакчабызда  төзүчеләр көне. Балалар белән төзүче һөнәре турында әңгәмә оештырылды, төзелеш материаллары турында  сөйләделәр һәм рәсемнәр карадылар./Сегодня в  детском саду день строителя. Было проведено беседа с детьми   о профессии строителя, посмотрели картинки и рассказали  о строительных материалах.
Уртанчылар төркеме/средняя группа
Тәрбиячеләр/воспитатели: Даминова Я.М.
Анисимова А.А.

Такая деятельность позволяет вызвать устойчивый интерес 
детей к процессу рукоделия, а так же эффективно развивается мелкая моторика рук, обогащается круг интересов дошкольников, тренируется усидчивость. Предлагаемый материал достаточно активно развивает детскую фантазию. Это может помочь детям понять и почувствовать собственную индивидуальность. Занятие «браслеты из резиночек» дает возможность участвовать в ней не только девчонкам, но и мальчишкам, что отвечает современным принципам гендерного воспитания. Ведь браслет – это универсальный стильный аксессуар, стоит только правильно подобрать цвет!
Балалар бик кызыксынып вак кершәннән беләзек үрү  белән кызыксына башладылар. Бу шөгыль  вак моториканы, фантазияне үстерә. Аның белән кызлар гына түгел, ә малайлар да кызыксына. Беләзек бит-ул универсаль стильле аксессуар, төсне дөрес сайларга гына кирәк!
Тәрбиячеләр: Ахметзянова Л. Д., Хадиева Ч. М.

Шашки и шахматы-это не только игры, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития. Игра в них развивает мышление дошкольника, воспитывает усидчивость, внимательность.
 Бүген зурлар төркеме балалары үзләренең шундый катлаулы, ләкин шул ук вакытта мавыктыргыч та уен уйный белүләрен күрсәттеләр һәм уңай кәеф алдылар. 
 Тәрбиячеләр:Хадиева Ч. М., Ахметзянова Л. Д.

Цель: Воспитывать любовь и уважение к своей Родине.
Задачи: расширять знания детей о символике России (флаг, герб, гимн, о празднике День России); дать знания о праздновании праздника Дня России; приобщать детей к всенародным праздникам; формировать чувство любви и гордости к своей Родине.
Тема: "Россия Көне"
Максат: балаларда, үз Ватаныңа карата ярату һәм хөрмәт тәрбияләү.
Бурычлар: балаларның Россия символикасы турында белемнәрен киңәйтү; балаларны бөтенхалык бәйрәмнәренә җәлеп итү; үз Ватанына карата мәхәббәт һәм горурлык хисләрен формалаштыру.
Тәрбиячеләр:Гыйльметдинова Г. Р.
Хакимова Г. М.

Сегодня в нашем детском саду интересный день.Мы нашли ответы на многие вопросы????????проводя опыты и эксперименты.
1."Волшебная соль"????????теперь мы знаем о значении соли в жизни человека,его свойства и особенности.
2."Откуда берется ветер?"Нам очень интересно!Провели опыт во время прогулки и учились определять силу ветра,его направление по верхушкам деревьев и развивающимися флажками.????????️
3.Акварель +соль????+????
Рисовалиинетрадиционным методом.
4."В поисках воздуха"????????️????️нам пришли в помощ целофановые пакеты.
5.И узнали о круговороте воды в природе????????️????????????
Старшая группа/зурлар төркеме
Тәрбиячеләр/воспитатели:Акбирова Г.М.,Хазиева З.Н.
Бүген бездә кызык,продуктив көн булды.Балалар тәрбиячеләре белән берлектә тәҗрибәләр үткәреп үзләрен кызыксындырган бик күп сорауларга җавап таптылар.
-Җил ничек барлыкка килә?
-Һава күренәме?
-Табигатьтә су әйләнеше
-Тоз белән тәҗрибәләр
-Акварель һәм тоз белән традицион булмаган рәсемләү-болар барысы да бүген безнең эшчәнлекләрдә чагылды.

Поздравляем семью Алексеевых ,участников проекта "Семья удивительная галактика" ????????????‍♂️, занявших 3 место???? в семейных спортивных забегах "Большие гонки".
Выражаем благодарность за активное участие в жизни детского сада!Мы гордимся вами! Вы лучшие!
"Гаилә гаҗәеп галәм" проекты кысаларында оештырылган "Большие гонки"("Зур узышлар") гаилә спорт фестивалендә катнашып 3 урын яулаган Алексеевлар гаиләсен зур җиңүләре белән котлыйбыз.
Балалар бакчасы тормышында актив катнашуыгыз өчен олы рәхмәтебезне белдерәбез.Гаиләгезгә иминлек,киләчәктә дәвамлы зур җиңүләр теләп калабыз.
Зурлар төркеме/старшая группа
Тәрбиячеләр/воспитатели:Акбирова Г.М.,Хазиева З.Н.