Максат: төрле зурлыктагы түгәрәкләрне әвәләргә өйрәтү; әвәләү алымнарын ныгыту; эстетик зәвык формаларын тоюны үстерү.
Тема:"Мы слепили снеговиков".
Цель: закреплять умение детей передавать в лепке предметы, состоящие из шаров разной величины. Учить передавать относительную величину частей. Развивать чувство формы, эстетическое восприятие. Закреплять усвоенные приемы лепки.
Уртанчылар төркеме/средняя группа.
Тәрбиячеләр: Даминова Я.М., Рафикова Р.Г.

Цель:способствовать обобщение представлений о весне как времена года, о жизни животных, птиц, о погодных условиях в весеннее время.
Максат:яз турында күзаллауларын киңәйтү, рәсемдә язгы табигать күренешләрен, кошлар, хайваннар тормышын күрсәтә белергә өйрәтү.
Тәрбиячеләр:Хадиева Ч. М., Альмухаметова Г. Р.

В жизни ребёнка книга играет важную роль. 
Книга-это добрый и мудрый советчик, друг и учитель.
   Бала тормышында китап мөһим роль уйный. Китап ул-игелекле һәм акыллы киңәшче, дус һәм укытучы. Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары иллюстрацияләр карарга яраталар, рәсемнәр буенча сөйлиләр. Ләкин, кайвакыт китаплар ертылалар. Ертылган китаплар булса, тәрбиячеләр белән бергә битләрен ябыштыралар, дөрес һәм пөхтә итеп китап белән кулланырга өйрәнәләр. 
   Тәрбиячеләр:Хадиева Ч. М., Альмухаметова Г. Р.

Максат: балаларны фигураларны зурлыклары буенча чиратлаштырып бизәкнең кырыена урнаштырырга өйрәтү. Бизәкне билгеле тәртиптә төзү: өстә-аста, уңда-сулда

Цель: научить детей размещать фигуры по краям узора, чередуя их по величине. Построение узора в определенном порядке: вверху-внизу, справа-слева
Дети младшей группы
 Воспитатели: Хакимова Г.М. , Якупова К.Р.

Воспитанники старшей группы решили вырастить зеленые перья лука.Ребята с интересом рассмотрели луковицы,познакомились с этапами посадки луковиц.Затем под руководством воспитателя посадили лук.
Ни өчен яз көне салкын тиеп авырулар арта?Төп сәбәп-организмга витаминнар җитешмәү.Ә организмны вируслардан саклаучы С витамины яшеллектә ,җиләк-җимеш,яшелчәләрдә күп.Бездә исә,яшел суган кыягы кызыксыну уятты.Һәм без зурлар төркеме балалары белән суган утыртырга булдык.
Тәрбиячеләр:Акбирова Г.М.,Рафикова Р.Г.

Балачакта үзләштергән белем гомер буе дәвам итә, шуңа күрә  балалар  бакчасында юл йөрү кагыйдәләрен өйрәнү бик мөһим.Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары юл билгеләре карточкаларын карап, алар кисәтүче, тыючы, мәгълүмәт бирүче була дигән нәтиҗә ясадылар.Балалар алган белемнәрен өстәл уеннары барышында ныгыттылар. 
Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в дошкольных учреждениях. Дети подготовительной к школе группы  рассматривая карточки с дорожными знаками, пришли к выводу, что они  бывают предупреждающие, запрещающие, информационные.Полученные знания дети закрепили в ходе настольных игр "Дорожные знаки", "О чём говорит этот знак?"
Воспитатели: Альмухаметова Г.Р., Хадиева Ч.М.

Цель: Дети младшей группы очень любят  собирать пазлы, их они раскладывают не только  за столом  но и на ковре. Иногда  дети соревнуются между собой- кто быстрее соберёт. Все очень стараются, в процессе выкладывание деталей. Ребята очень внимательны и крайне сосредоточены. Как всегда побеждает дружба. 
Кечкенәләр төркеме балалары пазл төзергә яраталар. Пазл уены балаларга уз куллары белән яхшырак танышырга,тирә юньне анализларга ярдәм итә. Баланың танып-белү үсеше очен дә бик файдалы. Пазл белән очрашканда, бала логиклогик фикер йөртүне активлаштырып чишелеш табарарга тырышачак. 
Воспитатели: Хакимова Г.М, Якупова К.Р.

Буяулар - балаларның фантазиясен һәм иҗади уйларын үстерергә ярдәм итә. Бала үзенең төс комбинацияләрен уйлап таба, рәсемдә үз үрнәкләрен һәм декоратив элементларын ясый ала. Шулай итеп, буяулар балаларда фантазия һәм иҗадилык үстерергә ярдәм итә. 

 Раскраски представляют собой образцы, которые дети могут раскрашивать в разных цветах и оттенках. Это помогает развивать их воображение и творческое мышление. Ребенок может придумывать свои цветовые комбинации, создавать свои узоры и декоративные элементы на картинке. Таким образом, раскраски помогают развивать в детях фантазию и креативность.
Дети младшей группы
Воспитатели: Хакимова Г.М. , Якупова К.Р.

«ЮНЫЙ МАСТЕР-2024»????

12 марта состоялся чемпионат рабочих профессий среди дошколят «Юный мастер- 2024»на котором выступил  воспитанник  подготовительной группы нашего детского сада - Минсафин Тимур Русланович. 
Он показал свои  умения в компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес»
"Юный Мастер" – чемпионат рабочих профессий для дошкольников. Дошкольный возраст – это первая ступенька в ознакомлении с профессиями. Именно в игре дети пробуют себя поварами, строителями, пекарями, столярами, парикмахерам. У каждого ребенка есть шанс попробовать свои силы в различных компетенциях, а затем стать осознанным участником чемпионата "Юный Мастер" и продолжить профессионально самоопределяться и совершенствовать свои способности.

Администрация детского сада выражает благодарность  инструктору по физической культуре Гарифуллиной А.Д.  за активную профессиональную позицию в подготовке воспитанника к чемпионату, всем детям-волонтерам за активное участие в конкурсном мероприятии и родителям Тимура за сотрудничество и активную помощь в подготовке!

Бүген  балалар регионара"Юный мастер" чемпионаты тәмамланды. Безнең балалар бакчасыннан Камалова Дәлия "Мәктәпкәчә яшьтәге тәрбия"  компетенциясендә катнашты.

☝Сегодня завершился Детский межрегиональный чемпионат Baby Skills 2024✨
➡Его цель - ранняя профориентация детей дошкольного и младшего школьного возраста. Подготовка и участие в чемпионате дает детям возможность узнать выбранную профессию поглубже и даже попробовать себя в ней.
Поздравляем Камалову Далию с участием в компетенции "Дошкольное воспитание" в возрастной категории 5-7 лет! Желаем дальнейших побед! Мы гордимся нашим воспитанником!
Воспитатели: Ахметзянова Л. Д. 
Хадиева Ч. М.