Математик күзаллаулар шөгылендә балалар түгәрәкне 4 өлешкә бүләргә,өлешләрне чагыштырырга өйрәнделәр.
Продолжаем знакомство с делением круга на 4 части,учимся называть и сравнивать целое и часть.
Воспитатели/тәрбиячеләр:Г.М.Акбирова,Р.Г.Рафикова

Развиваем мелкую моторику
Обрывная аппликация как средство развития мелкой моторики.  Рвать бумагу — занятие, которое нравится детям. Чем оно полезно:
-укрепляет мышцы пальцев и всей руки;
-развивает мелкую моторику , необходимую для обучения письму;
-улучшает зрительно-моторную координацию;
-практикует сенсорный опыт;
-тренирует левую и правую руки для совместной работы.
Вак моториканы үстерәбез
Вак моториканы үстерү чарасы буларак аппликация.  Кәгазьне ерту-балаларга ошаган эш. Ул нәрсә белән файдалы:
- бармак һәм бөтен кул мускулларын ныгыта;
-язуны өйрәтү өчен кирәкле вак моториканы үстерә;
-күрү-мотор координациясен яхшырта;
- сенсор тәҗрибәсе белән шөгыльләнә;
- бергә эшләү өчен сул һәм уң кулларны өйрәтә.
Дети младшей группы
Воспитатели: Хакимова Г.М., Якупова К.Р.♥️

Максат: Балаларга язгы күренешләр ( кар эри, тамчы тама, кояш җылыта, кошлар кайта) турында башлангыч белемнәр бирү,табигатьтәге язгы күренешләр белән кызыксындыру.
Цель: Дать детям начальные знания о весенних явлениях ( тает снег, капает капля, греет солнце), заинтересовать их весенними явлениями в природе.

Группа раннего возраста.
Воспитатели: Гильмутдинова Г. Р.
Якупова К. Р.

Максат: санның нәтиҗәсе предметларның ераклыгыннан бәйле түгеллеген аңлату. Предметларның биеклекләре буенча чагыштыру, кимү һәм арту тәртибендә урнаштыра белү, геометрик фигуралардан куб һәм шарны атый, аера белергә өйрәтү.
Тема: Игровая ситуация "Посадим цветочки вдоль дорожки".
Цель: показать независимость результата счета от расстояния между предметами. Упражнять в умении сравнивать предметы по высоте, раскладывать их в убываюшей и ворастаюшей последовательности. Упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры: куб, шар.
Уртанчылар төркеме /Средняя группа
Тәрбиячеләр/воспитатели: Даминова Я.М., Рафикова Р.Г.

Максат: балаларда сүрәтнең формасы һәм пространствода урнашуы ярдәмендә рәсемнең сюжетын һәм хайваннар образын күрсәтә белүне формалаштыру. Балаларның күзаллауларын үстерү, төрле иҗади эшчәнлекләргә кызыксыну уяту.

Цель: Развивать воображение детей. Формироать умение с помощью выразительных средств ( форма, положение обьекта в пространстве) передавать образы животных. Продолжать формировать интерес к разнообразным творческим деятельностям.
Уртанчылар төркеме/средняя группа.
Тәрбиячеләр/воспитатели: Даминова Я.М., Рафикова Р.Г.

Бүген уртанчылар төркеме балалары кисеп-ябыштыру шогылендә бирелгән кәгазьләрдән( турыпочмак,квадраттан) кайчы белән түгәрәк,овал кисү күнекмәләрен ныгыттылар.
Сегодня дети средней группы на занятии по аппликации упражнялись в срезании углов у квадрата и прямоугольника,змкругляя их Закрепили навыки аккуратного наклеивания.
Воспитатели: Рафикова Р.Г.,Даминова Я.М.

Максат: пумаланы дөрес итеп тотарга өйрәтүне дәвам итү, туры юллар ясау. Рәсемгә кызыксыну уяту. Уен аша кызыксындырып тычканнарга ярдәм итү йөзеннән нык, матур койма ясау. 

Цель: продолжаем учиться правильно держать кисточки, делать прямые линии. Пробудить интерес к живописи. Через игру создаём прочный, красивый забор для мышей
 Группа раннего возраста
 Воспитатели: Гильмутдинова Г.Р., Якупова К.Р.❤️

Строим гараж для своих машин 
Кечкенәләр төркеме балалары төзү материалларыннан төрле корылмалар төзергә яраталар. Бүген, алар үзләренең яраткан машиналарына, гараж төзеделәр. Машиналарның размерына туры китереп стена, капка ясадылар.
Дети младшей группы очень любят конструктивную деятельность. Сегодня дети строили гараж. Выбрав себе машину ребята конструировали гараж, вокруг неё возводили стены, добавляли ворота. Проверили сможет ли машинка выезжать из своего домика и заезжать обратно. 
Воспитатели: Хакимова Г.М,  Якупова К.Р

Мәктәпкә хәзерлек төркемендә тәрбияләнүче Камалова Дәлия белән Минемуллина Ләйлә "Татар сүзе" дүртенче Халыкара нәфис сүз телевизион бәйгесендә катнашып рәхмәт хаты белән бүләкләнделәр.
Воспитанницы подготовительной к школе группы Камалова Далия и Минемуллина Лейла приняли участие в четвертом Международном телевизионном конкурсе художественного слова "Татар сүзе" и были награждены благодарственным письмом.
Воспитатели: Альмухаметова Г.Р., Хадиева Ч.М.

Как научить ребенка привычке постоянно мыть руки?
Наглядный эксперимент воздействия мыла на микробов .
Су,корица,сыек сабын ярдәмендә тәҗрибә ясап зурлар төркеме балалары сабынның ничек итеп микробларны юк итүен күзәтте.Хәзер ни өчен кулларны сабын белән ешрак юарга кирәклеген аңладыгызмы инде?
Тәрбиячеләр/воспитатели:Акбирова Г.М.,Рафикова Р.Г.