Кечкенэлэр төркеме балалары яшелчә һәм җиләк-җимешләрне аерырга өйрәнүне дәвам иттеләр. Аларның төсләрен, формаларын ныгыттылар.
Дети младшей группы закрепили знания о фруктах и овощах. Уточняют знания о цвете и форме.
Воспитатели:Хакимова Г.М., Якупова К.Р.

Кечкенәләр төркеме балалары гөлләрне бик теләп тәрбиялиләр. Аларның төпләрен йомшарталар, су сибәләр. Хезмәт сөяргә өйрәтүне дәвам итү
Дети младшей группы учатся относится к ростениям как к живым существам. Учатся правильно держать лейку с водой, ухаживать за комнатными растениями.
Воспитатели: Хакимова Г.М., Якупова К.Р.

Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары тере һәм тере булмаган табигать белән кызыксына. Алар табигатьне сакларга һәм яратырга өйрәнәләр.Табигатьне күзәтү, аны өйрәнү, сакларга омтылу -балаларның рухи дөньясын баета, уйларга өйрәтә.
Дети подготовительной к школе группы интересуются живой и неживой природой. Они учатся беречь и любить природу.Наблюдение за природой, ее изучение, стремление беречь-обогащает духовный мир детей.
Воспитатели: Альмухаметова Г.Р., Хадиева Ч.М.

Цель:учить детей изображать фигуру человека, правильно передавая соотношение частей по величине, их расположение по отношению к главной или самой большой части. Развивать образное восприятие.
Средняя группа.

Максат:балаларны кеше фигурасы әвәләргә һәм өлешләрен зурлыгы буенча дөрес тоташтырырга өйрәтү. Образлы кабул итүне үстерү.
Уртанчылар төркеме.
Тәрбиячеләр: Даминова Я.М., Рафикова Р.Г.

Конструирование является любимым занятием нашей группы.Во время конструирования фантазия ребят не знает границ:легко создаются машины,замки,мосты.
Конструкцияләү безнең төркемнең иң яраткан шөгыле.Уен барышында фантазия өчен чикләр юк:машиналар,сарайлар,күперләр зур осталык белән төзелә.
Воспитатели/тәрбиячеләр:Г.М.Акбирова,Р.Г.Рафикова.

ети младшей группы любят смотреть свои любимые книги. Васпитываем у детей бережное отношение, любовь к книге.
Кечкенэлэр торкеме балалары төрле әкият китаплары карарга яраталар. Бер- берсенә эчтәлекләрен сөйләп, сөйләм телләрен баеталар.
Воспитатели: Хакимова Г.М., Якупова К.Р.

На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары саф һавада төрле уеннар уйнарга яраталар. Кышкы саф һавада баланың организмы ныгый, иммунитеты яхшыра. Саф һава, барыннан да элек, организм өчен кислород, чыныгу өчен-салкын һава.
Тәрбиячеләр:Хадиева Ч. М., Альмухаметова Г. Р.

Өстәл уеннары балаларның логик сәләтләрен, игътибарларын, үз-үзеңне контрольдә тоту күнекмәләрен, сөйләмнәрен үстерә.Настольные игры развивают логические способности, внимание, навыки самоконтроля, речь у детей. Дети подготовительной к школе группы любят играть в игру "Ходилка".
Воспитатели: Альмухаметова Г.Р., Хадиева Ч.М.

Максат: [ә] авазын дөрес әйтергә күнектерү, балаларның игътибарын кабул итү сәләтен үстерү, әти-әниләргә,туганнарга мәхәббәт тәрбияләү

 Цель: научить правильно произносить звук [ә], развивать способность детей воспринимать внимание, воспитывать любовь к родителям, родным
Группа раннего возраста
Воспитатели: Гильмутдинова Г.Р. , Якупова К.Р. 

Максат:кеше фигурасын сурәтләргә өйрәтүне дәвам итү, гәүдә пророрцияләрен дөрес ясау: кечкенә баш, зур гәүдә,күлмәк кигән кыз; гади хәрәкәт белән сүрәтлү (мәсәлән,куллары кутәрелгән яки биддә). Буяулар белән әшләү алымын ныгыту.
Уртанчылар төркеме.

Цель: учить детей рисовать фигуру человека, передавая простейшие соотношения по величине:голова маленькая,туловише большое, девочка одета в платье. Учить изображать простые движения (напрмер, поднятая рука,руки на поясе), закреплять приемы закрашивания красками.
Средняя группа.
Воспитатели: Даминова Я.М.
Рафикова Р.Г.