Лепка-это увлекательное занятие, которое позволяет создавать удивительные фигуры и композиции из пластилина, глины или других материалов. Существует множество техник и приёмов лепки, которые могут раскрыть фантазию ребёнка.
   Әвәләү-ул пластилиннан, балчыктан яки башка материалдан гаҗәеп фигуралар һәм композицияләр ясарга мөмкинлек бирә торган мавыктыргыч шөгыль. Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары үзләренең эшеннән бик канәгать, алар матурлыкны күз белән күрергә, кул белән тоярга тиеш.
  Воспитатели/Тәрбиячеләр:Хадиева Ч. М., Акбирова Г. М.

Балаларда әкият пермонажларын әвәләргә теләк уяту, түгәрәк формадагы предметларны әвәләү осталыкларын үстерү. Таяк белән предметларның аерым детальләрен ясарга өйрәтү. Балаларда кызыксыну тәрбияләү.
Вызвать у детей желание создавать в лепке образы сказочных персонажей. Закреплять умение лепить предметы округлой формы, аккуратно работать с глиной. Учить палочкой рисовать на вылепленном изображении некоторые детали( глаза,рот).
Тәрбиячеләр/Воспитатели: Даминова Я.М., Хакимова Г.М.

Прежде чем переходить к постановке звука, важно подготовить артикуляционный аппарат ребенка. 

Этот этап включает в себя:

 Развитие артикуляционной моторики: Это гимнастика для языка, губ, щек и челюсти. Регулярные упражнения помогают сделать артикуляцию более точной и контролируемой. Важно выполнять гимнастику ежедневно, перед зеркалом, чтобы ребенок видел себя и движения своих губ и языка.

Развитие правильного физиологического и речевого дыхания, а также голоса: Ребенок должен научиться правильно вдыхать и выдыхать, использовать воздух для произнесения звуков.

Этот этап может занять некоторое время, но он необходим для успешной коррекции звукопроизношения.
Учитель-логопед Шамсутдинова А.Н.

Игенченең батыр хезмәте-
Күпереп пешкән арыш икмәге.
    Балаларда игенче хезмәтенә хөрмәт тәрбияләү. Игенче хезмәтенең авыр һәм мактаулы эш икәнен аңлату. Эшчәнлек ахырында камырдан йомры икмәк ябыштырып ясау. Режим вакытында йомры икмәкне буяу планлаштырыла.
Зурлар төркеме.
Тәрбиячеләр:
Валиуллина Ф.Н.,
Хадиева Ч.М.

 Воспитывать у детей уважение к труду земледельца. Труд земледельца-тяжелая и почетная работа. В конце деятельности из теста склеивают колобок.А во время режимного момента,  предстоит работа- закрашивание колобка.
Старшая группа.
Воспитатели:
Валиуллина Ф. Н.,
Хадиева Ч. М.

Өлкәннәр ункөнлеген тәмамлап бакчабызда мәктәпкә әзерлек төркеме балалары яраткан әбиләре,бабайлары өчен бәйрәм иртәсе әзерләде.
Кояш елмаеп көлде дә,
Нурларын чәчте мулдан.
Өлкәннәр килде бакчага
Без йөри торган юлдан.
Сегодня в нашем детском саду прошел праздник "День добра и уважения".Свой праздничный концерт для бабушек подготовили воспитанники подготовительной группы,а бабушки участвовали в играх и конкурсах со своими внуками.
Мы прививаем детям уважение и любовь к старшему поколению.
Ответственные педагоги за мероприятие: музыкальный руководитель Гарипова Н.Н.,Хадиева Ч.М.,Акбирова Г. М.

Математик күзаллаулар шөгылендә Н.Носов әсәренә анализ ясап балалар чиләккә салынган ярмаларның чагыштырмача авырлыгын табып шөгыль башында куйган проблемалы сорауга җавап таптылар.
Мәктәпкә әзерлек төркеме/подготовительная группа
На занятии "Математические представления" дети уточняли представления о весе предметов и относительности веса при их сравнении(с помощью ведерок с разным количеством пшена)и помогли мальчику из рассказа Н.Носова найти ведерко с нужным количеством пшена.
Воспитатели:Акбирова Г.М.,Хадиева Ч.М.

Балаларга киң төшенчәсен бирү. Бергәләп киң юллар төзү. Кирпечләрне тигез итеп бер- бер артлы тезәргә өйрәтү. Ясаган корылмалары белән уен җәелдерү.
 Дать детям понятие широкое. Учить совместно строить широкие дороги. Научить кирпичи выстраивать равномерно один за другим. 
Тәрбиячеләр/Воспитатели: Даминова Я.М., Гильмутдинова Г.Р.

Кечкенәләр төркеме балалары үзләренең яраткан әби- бабайларын бәйрәм белән котладылар.
Әби- бабайларына үзләренең җырларын, биюләрен бүләк иттеләр.

В младшей группе дети поздравили своих бабушек и дедушек с праздником. 
День бабушек и дедушек- это светлый  и добрый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших близких людей. 
Этот праздник даёт возможность воспитывать у детей любовь  и уважение к старшему поколению
Воспитатели:  Хакимова Г.М.
Даминова Я.М.
Муз.руководитель : Гарипова Н.Н.

Максат: шөгыль барышында, балаларга уңай эмоциональ кәеф тудыру.
Цель: создание положительного эмоционального настроя в процессе занятия.
Инструктор по физической культуре Гарифуллина А. Д.
Воспитатели: Гильмутдинова Г. Р.
Даминова Я. М.
Группа раннего возраста.

Исем китми читтә үскән
   Әфлисунга, бананга.
   Ачы булса да, гашыйк мин
   Миләш белән баланга.
   Түгәрәк һәм овал формадагы өлешләрне кисү алымнарын өйрәнүне дәвам итү. Рәсемнәрне өлешләрдән җыярга өйрәтү.
Тәрбияче:
Валиуллина Ф.Н.,
Хадиева Ч.М.
   Продолжать отрабатывать предметы вырезывания частей круглой и овальной формы. Учить составлять изображения из частей.
Воспитатели:
Валиуллина Ф.Н.,
Хадиева Ч.М.