Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Балтасинский детский сад №1 комбинированного вида" Балтасинского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Балтач муниципаль районы "Катнаш төрдәге Балтач 1нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 422250, Республика Татарстан, Балтасинский район, пгт. Балтаси, ул. Наримана, д. 24 |
Телефон: | +7(843)-682-44-38 |
E-Mail: | baltasidetsad1@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ Балтасинский детский сад №1 |
Руководитель: | Хайруллина Гелюся Хамитовна |
Год основания учреждения: | 1976 |
У нас учатся: | 90 воспитанников/ Бездә 90 бала тәрбияләнә |
У нас учат: | 14 педагогов / Бездә 14 педагог белем һәм тәрбия бирә |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Балтасинский детский сад №1 комбинированного вида" Балтасинского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Балтач муниципаль районы "Катнаш төрдәге Балтач 1нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Матур әдәбият уку "Челтерәп ага чишмәләр"/Чтение художественной литературы "Родничок течет ручьем"
24.04.2024
Челтер-челтер чишмәбез
Ярдан балчык ишмәгез.
Суны шуннан эчегез
Башка җирдән эчмәгез.
М.Җәлил
Максат : балаларны чишмәләр белән таныштыру, аларның кайда, ничек килеп чыгуларын аңлату. Чишмәләрнең табигый байлык булуын төшендерү.
Табигатькә карата сакчыл караш ,өлкәннәр
хезмәтенә хөрмәт тәрбияләү.
Уртанчылар төркеме.
Тәрбиячеләр: Валиуллина Ф.Н.
Даминова Я.М.
#ЭКОВЕСНА2024
Цель: познакомить детей с родниками, обьяснить , где и как они возникли. Бережное отношение к природе, воспитание уважения к труду взрослых.
Средняя группа.
Воспитатели:
Валиуллина Ф.Н.,
Даминова Я.М.
#ЭКОВЕСНА2024 -
А у нас новый проект/Бездә яңа проект
23.04.2024
В рамках недели "Приображение" конкурса Эковесна дети старшей группы предложили свой проект по благоустойству "Остановки будущего" целью которого является создание экологической благоприятной среды ,совершенствование уровня эстетического восприятия и дизайна.
ЭкоЯз бэйгесенең "Үзгәртү" атналыгы кысаларында зурлар төркеме балалары үзләренең "Киләчәк тукталышлары" проектын тәкьдим иттеләр.Проект үз эченә яшелләндерү,экологик зәвык,дизайн кебек компонентларны алган.
#ЭКОВЕСНА2024
Воспитатель/тәрбияче:Акбирова Г.М. -
Нәни йолдызлар
23.04.2024
Кичә бакчабызның " Гаилә- бәхет ачкычы" дип исемләнгән иҗат концерты булды.
Кече яшьтәгеләр төркеме балалары үзләренең "Клоннур" биюе белэн күпләрнең хәтерендә бик озак сакланыр. Тамашачы бу сабыйларны көчле алкышларга күмде
Җитәкчесе: Гарифуллина Ә. Д.
Тәрбиячеләр: Гыйльметдинова Г. Р.
Якупова К. Р.
Вчера в нашем саду состоялся творческий концерт "Семья - ключ к счастью".
Зрители встретили наших малышей бурными аплодисментами. -
Участие в научно-практической конференции/фәнни-гамәли конференциядә чыгыш
23.04.2024
Бакчабыз тәрбиячесе Акбирова Г.М. "Туган җир сулышы" республикакүләм фәнни-гамәли конференциядә чыгыш ясап 2 урын яулады.
Воспитатель нашего детского сада заняла 2 место в республиканской научно-практической конференции для воспитателей "Туган җир сулышы". -
Всемирный день Земли. /Бөтендөнья Җир көне.
22.04.2024
22 апреля отмечается Всемирный день Земли. Сегодня с детьми подготовительной к школе группы была проведена беседа о "здоровье" Планеты. Этот день помог ребятам открыть новые знания, понять что Земля-не только наш дом, но и для всех животных и растений тоже является домом.
22 апрель Бөтендөнья Җир көне буларак билгеләп үтелә. Бүген мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары белән әйләнә-тирәдәге табигать турында да, бөтен тереклеккә сакчыл караш кирәклеге турында да сөйләштек.
Тәрбиячеләр:Хадиева Ч. М., Альмухаметова Г. Р.
#ЭКОВЕСНА2024 -
Экологический десант/Экологик десант
17.04.2024
На этой неделе воспитанник старшей группы Алексеев Данис принял участие в уборке территории дома,вооружившись подготовленным инвентарем боролся с мусором.Уборка прошла под общим девизом:"Только вместе,только дружно,помогать природе нужно!"Хочется верить ,что наши воспитанники,когда вырастут,будут бережно относиться ко всему живому,на всю жизнь сохранят любовь к природе.
Бу атнада зурлар төркемендә тәрбияләнүче Алексеев Данис та әти-әнисенә өй тирәсен җыештырырга ярдәм итте.Кечкенәдән алган тәрбиясе аны үскәч тә озата барыр,табигатькә сак карашта булыр дип ышанып калабыз.
Воспитатели/тәрбиячеләр:Акбирова Г.М.,Даминова Я.М.
#ЭКОВЕСНА2024
-
Уборка территории/Әйләнә-тирәне чүптән арындыру
17.04.2024
В неделе "Твои действия" в рамках конкурса "ЭКОВЕСНА2024"воспитанник старшей группы Фролова Марьям помогает родителям в уборке территории дома.
"ЭКОЯЗ2024" айлыгы кысаларында "Синең гамәлләрең" атналыгында зурлар төркемендә тәрбияләнүче Фролова Мәрьям әти-әнисенә өй тирәсен җыештырырга ярдәм итә.
Воспитатели/тәрбиячеләр:Акбирова Г.М.,Даминова Я.М.
#ЭКОВЕСНА2024 -
"Чисталыкны, матурлыкны бергәләп булдырыйк"/"Наведем вместе красоту и чистоту".
17.04.2024
Яз - табигатьнең уяну һәм матурлану вакыты.
Гилязовлар гаиләсе үз территорияләрендә чисталыкны һәм тәртипне бергәләп урнаштырдылар.
Весна - время пробуждения природы и красоты.
Семья Гилязовых навели чистоту и красоту на своей территории.
Воспитатели: Даминова Я.М., Валиуллина Ф.Н.
#ЭКОВЕСНА2024
#ЭКОВЕСНА
#Министерствоэкологии
-
Песиле тал бөреләрен карау./Знакомство с вербой.
16.04.2024
Максат: балаларны песиле тал, аның өлешләре( ботаклар, бөреләр) белән таныштыру. Табигатьтәге язгы күренешләр турында белемнәрен формалаштыру.
Цель: познакомить детей с вербой, ее частями( ветками, почками). Формирование знаний о весенних явлениях в природе.
Группа раннего возраста.
Воспитатели: Гильмутдинова Г. Р.
Якупова К. Р. -
Уборка территории. /Әйләнә-тирәне чүп-чардан чистартабыз.
16.04.2024
В рамках месячника "Эковесна-2024"(акция "Твои действия) воспитанники подготовительной группы вместе с родителями наводили порядок.
" ЭкоЯз-2024" айлык кысаларында мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары әти-әниләре белән"Синең гамәлләрең" акциясендә катнаштылар.
Тәрбиячеләр:Хадиева Ч. М., Альмухаметова Г. Р.