9 сентября день рождения   великого писателя  Л. Толстого. Произведения писателя изучают учёные, но к сожалению , мало помнят о том,  что этот великий человек очень серьёзно относился к воспитанию и обучению детей.  В творчестве Л.Н. Толстого много внимания уделено событиям, свидетелем или участником которых был он сам. По этому его рассказы очень любят дети.  В подготовительной группе был проведен  литературный вечер  по рассказам Л. Толстого. Дети познакомились с жизнью и творчеством писателя.  Велика роль произведений Толстого в умственном, нравственном и эстетическом  развитии ребёнка. И нам родителям и педагогам необходимо продолжить работу по приобщению детей к красоте слога великого писателя.  

Воспитанники средней группы №1 совершили познавательную и увлекательную экскурсию в осенний парк, целью которой было наблюдение за изменениями в живой природе, укрепления здоровья детей на свежем воздухе, привития любви, интереса к миру природы, развития эмоционально-доброжелательного отношения друг к другу и к природе. В ходе экскурсии ребята уточнили и закрепили представления о первых признаках времен года.

            Перед экскурсией с детьми была проведена беседа о правилах безопасного поведения на дороге и правилах поведения на природе.

            Путешествие стало не только увлекательным приключением, но и познавательным занятием для всех воспитанников. Вместе со взрослыми дети учились бережному отношению к живой природе. С большим удовольствием дети побегали на воздухе и отправились в детский сад веселыми и отдохнувшими.

Все получили положительные эмоции и яркие впечатления!

Памятка родителям по правилам дорожного движения

 «Все начинается с малого».

Безопасность движения на улицах города и дорогах достигается только тогда, когда соблюдаются все правила. 
Родителям необходимо знать следующее: 
1. Пешеходам разрешается ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны 
2. Пешеходы обязаны переходить улицу или дорогу только шагом по пешеходному переходу 
3. Прежде чем сойти на проезжую часть при двустороннем движении, необходимо убедиться в полной безопасности: сначала посмотреть налево, а дойдя до середины — направо. 
4. В местах перехода, где движение регулируется, переходить улицу следует только при зеленом свете светофора или разрешающем жесте регулировщика.
5. Следите за поведением детей, не позволяйте им нарушать Правила дорожного движения, а также устраивать игры на проезжей части дороги, улицы, объясните, чем это может закончиться. 
6. Не разрешайте детям кататься на велосипедах по проезжей части. 
7. Переходя улицу, не отпускайте руку ребенка, идущего с вами, не оставляйте детей на улице без присмотра. 
8. Родители не должны пропускать ни одного случая нарушения правил детьми, своими или чужими. 
9. Родители в обязательном порядке должны сами приводить детей в группу и забирать их домой. Очень опасно доверять уводить ребенка из сада ученику начальных классов. Он сам еще не твердо знает Правила дорожного движения, может заиграться на дороге или растеряться в сложной ситуации. 
10. Родители должны знать о порядке перевозки детей в машинах, автобусах, на велосипедах, санках, в колясках в разное время года, при различной погоде. Особенно в непогоду родители должны быть внимательны: не торопиться, не закрываться зонтиком при переходе улицы. 
11. Родители должны хорошо знать место расположения дошкольного учреждения относительно городских улиц, переулков, наиболее опасные места. Важно, чтобы родители, ведя ребенка за руку, учили его азбуке передвижения по улицам и дорогам. 
12. Родители должны стать первыми помощниками воспитателя в таком важном деле, от которого зависит жизнь и здоровье детей. 
Будьте для них примером в соблюдении Правил

   Удивительный праздник 1 сентября. Для многих малышей это долгожданный день, это своего рода новый рубеж, когда начинается другая жизнь. Наверное,  поэтому этот праздник столь волнующий.

   Сегодня дети подготовительных групп, наши будущие первоклассники, отвечали на вопросы игры-викторины «Что мы знаем о школе…». Ребята отгадывали загадки, собирали портфели в школу, вспоминали мультипликационных героев, которые тоже были первоклашками.

    Одним из самых любимых занятий детей является игра в песочнице. Песок – материал, из которого можно построить замечательный домик, а в роли архитектора готов побыть любой ребенок. Строительство домов из песка приносит много счастья и радости ребятам. Строя домики, они знакомятся со свойствами различных веществ (сухой и влажный песок). Также развивает у детей конструктивное мышление. Создавая домики, ребенок имеет возможность через постройки выразить свои фантазии и воплотить их в реальность.                                                                                                                                                    Вот и подготовительная к школе группа решила построить сказочный домик из песка для зверушек. Воспитанники начали строить домики, украшая различными игрушками, формочками для песка. В итоге получился целый городок для зверей. Ребята остались довольны своим произведением искусства.                                                                                                                                                                                                                                                           В процессе игры у детей развивается не только усидчивость, а также глазомер и мелкая моторика рук. Кроме того дети учатся играть с другими ребятами, что необходимо для их развития

Есть даты, которые сплачивают нацию, выражают дух народа, символизируют его славное прошлое, настоящее и будущее. К их числу, несомненно, относится и День российского флага, который ежегодно отмечается 22 августа. Это один из самых «молодых» праздников современной России. В этот день мы отдаем дань уважения символам государства, прошедшего долгий героический путь. 
Сейчас День государственного флага — праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. Этот праздник — символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.                                                                                 В нашем дошкольном учреждении, с  целью формирования у дошкольников патриотических чувств, активной гражданской позиции, уважения к государственной символике, воспитания любви и уважения к своей Родине, 22 августа  детей  познакомили с этим праздником, который помогает объединить общество на вечных ценностях - патриотизме, государственности. С дошкольниками были проведены беседы на данную тематику, образовательная деятельность по изобразительному творчеству (рисование и аппликация флага РФ); организованны выставки детских рисунков.

        Многие мамы, приводя малышей в сад впервые, удивляются тому, как легко они заходят в группу и, казалось бы, совсем не переживают их уход. Но следующие дни показывают, что не все так просто и малыш очень переживает. Конечно, есть дети, которые плачут с первого дня. Встречаются также дети, которые действительно не плачут и радостно бегут в группу, как в первый, так и в последующие дни. Но таких детей очень мало. У остальных процесс адаптации проходит совсем не просто. Адаптация – это приспособление организма к изменяющимся внешним условиям. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением, а то и перенапряжением психических и физических сил организма. Детям любого возраста очень непросто начинать посещать сад, ведь вся их жизнь меняется кардинальным образом. В привычную, сложившуюся жизнь ребенка буквально врываются следующие изменения: четкий режим дня; отсутствие родных рядом; постоянный контакт со сверстниками; необходимость слушаться и подчиняться незнакомому до этого человеку; резкое уменьшение персонального внимания.

Чем может помочь мама

Каждая мама, видя, насколько ребенку непросто, желает помочь ему быстрее адаптироваться. И это замечательно. Комплекс мер состоит в том, чтобы создать дома бережную обстановку, щадящую нервную систему малыша, которая и так работает на полную мощность. 

·         В присутствии ребенка всегда отзывайтесь положительно о воспитателях и саде.

·         В выходные дни не меняйте режим дня ребенка. 

·         Постарайтесь, чтобы дома малыша окружала спокойная и бесконфликтная атмосфера. 

·         Будьте терпимее к капризам. Они возникают из-за перегрузки нервной системы. Обнимите кроху, помогите ему успокоиться и переключите на другую деятельность (игру).

Надевайте в садик только ту одежду, в которой ребенок сможет чувствовать себя раскованно и свободно, которую будет в состоянии самостоятельно легко снимать и надевать. Не обязательно она должна быть новой и дорогой. Время, проводимое ребенком в группе в первые недели, следует увеличивать очень постепенно, возможно, вначале по началу стоит оставлять только до обеда. Увеличить время пребывания ребенка в саду можно только при хорошем эмоциональном состоянии ребенка.

Как только просыпаешься,

Зарядку делай,друг.

Тогда лишь только радостным

Будет все вокруг.

Здоровым быть,это здорово! Каждый человек от мала до велика должен знать, что значит быть здоровым и что для этого нужно делать.

Пропаганду здорового образа жизни с детьми  мы начинаем  с самого начало нахождения ребенка в детском саду.

В младшей группе было проведено мероприятие под названием «Будь здоровым!». Детям на занятие приходил Айболит. Они играли в подвижные игры, занимались зарядкой, проходили тропу здоровья. Все дети остались довольны. Наши дети еще раз повторили, что такое здоровье и что нужно делать, чтобы быть здоровым!