В целях ознакомления с транспортом воспитатель Хаматуллина Л. Н. с детьми подготовительной группы сходили на экскурсию к перекрестку автодороги. Воспитатель предложила  понаблюдать за движением транспорта,  обращая внимание детей на то, что, делая поворот на другую улицу, водитель включает у машины спереди и сзади световые сигналы. Если машина должна повернуть налево, включаются сигналы с левой стороны, а если машина будет поворачивать направо, зажгутся сигналы с правой стороны. Поэтому на перекрестке, где водители могут сделать поворот, пешеходы должны внимательно следить за сигнализацией. И, прежде чем начать переход, надо убедиться, нет ли машины, которая может повернуть направо или налево.

Лилия Нурисламовна рассказала детям насколько важная и ответственная  работа у водителя. Когда он управляет своей машиной, то внимательно следит за движущимся транспортом, за сигналами светофоров, пешеходами. Кроме того, он обязан строго выполнять указания дорожных знаков. Эти знаки очень важны и для водителей и для пешеходов.

Такие экскурсии способствуют закреплению у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.

14 ноября в Детском саду №10 прошел районный конкурс "Нәни Сөмбелә". В нем приняли участие самые талантливые девочки нашего района. 

Участницы представили на суд жюри 2 конкурсных номера: дефиле, где нужно было рассказать о себе и раскрыть красоту своего осеннего костюма. В творческом номере девочки блистали своими талантами. 

Наш детский сад на конкурсе представляла Хисматуллина Зарина. Она стала победителем в номинации "Алтын Сөмбелә" 

Желаем Зарине дальнейших творческих успехов. 

Обучение правилам дорожного движения в детском саду - это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по дорожному движению всегда актуальны.

Основной целью проведения мероприятий является формирование навыков безопасного поведения на дорогах, адаптация детей в транспорте   

13 ноября в старшей группе прошло мероприятие "Путешествие в страну дорожных знаков". С детьми была проведена беседа о правилах дорожного движения, вспомнили правила поведения в транспорте.

Дети отгадывали загадки, были проведены подвижные игры, конкурсы, а так же оформлен уголок по правилам дорожного движения.   

На сегодняшний день неоспоримо положение о том, что дидактическая игра является мощным средством всестороннего развития личности ребенка, источником усвоения различных знаний и умений. Одним из видов дидактических игр, в котором создаются благоприятные условия для развития внимания детей младшего дошкольного возраста являются настольно-печатные игры. Это связано с тем, что в них ребенок естественным образом концентрирует внимание на материале игры, рассматривая картинки; развивается переключаемость внимания при смене игрового материала; формируется распределяемость внимания, когда ребенок удерживает одновременно в поле внимания несколько объектов.

В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире,взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей.Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребенка,но и является элементом образовательного процесса в детском саду. В средней группе дети очень любят играть в разные игры.Одна из самых любимых игр - сюжетно-ролевая.

Бүген бакчабызда“Нәни Сөмбелә” бәйгесе үткәрелде. Бәйгедә 7 нәни Сөмбеләбез чыгыш ясады. Алар үзләре белән таныштырды һәм иҗади яктан оста итеп үзләрен танытты. Һәр Сөмбелә үзенчә матур, сәләтле, ягымлы, оста. Аларга карап шатланып һәм горурланып утырдык.  Бәйгедә катнашкан бер бала да бүләксез калмады. Аларны төрле номинацияләрдә бүләкләделәр.

Дети второй младшей группы ознакомились с выставкой замечательных поделок. Увидели много интересного. Они все такие разнообразные, неповторимые. И конечно радует реакция детей. С какой гордостью ребята сообщают всем, что эту поделку делали они вместе с мамой или папой. И совсем не важно, много ли ребенок принял участие в изготовление этой поделки или мало, все равно это принесло пользу и для ребенка и для родителей 

Каждый родитель мечтает о том, чтобы его малыш вырос сообразительным, умным и талантливым, обладающим высоким интеллектом и обширными знаниями. Но самый лучший способ успешного развития детей — это специальные детские центры.

Малыши занимаются вместе со своими родителями, повторяя все действия и задания за педагогом. Старшие дети могут оставаться на занятиях одни. В каждом уроке присутствует несколько различных видов деятельности: и элементы математики, и чтение по различным методикам, и музыка, и танцы, и география, и окружающий мир, и изобразительная деятельность, и прикладное творчество. В каждое занятие обязательно включается физкультурная или ритмическая разминка, чтобы дети смогли отдохнуть и размяться.

В средней группе №1 прошел коллективный просмотр. Было показано занятие на тему "Мой любимый детский сад, лучше сада не найдешь". Дети с удовольствием смотрели фотографии помещений детского сада. И сделали фотоколлаж. Закрепили знания о людях разных профессий, работающих в детском саду. В конце занятия дети пришли к выводу, что детский сад большой, красивый, его посещают много детей, что здесь работают люди разных профессий, их труд значим и важен. 

Традиционно, в октябре, в нашем  детском саду проводится праздник осени. 

Подготовка к мероприятию началась задолго до его начала. Дети с воспитателями разучивали стихи, танцы, песни про осень.

В назначенный день в украшенном по – осеннему зале собрались гости. Захватывающий сценарий не давал расслабиться детям ни на минутку. Дети водили хоровод, пели песенки об осени, играли в веселые игры, танцевали и с нетерпением ждали прихода осени . С ее приходом ребята продолжили увлекательное путешествие в осенний лес. А самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент  – подарок осени!

Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Мероприятие получилось ярким, веселым, увлекательным.