В детском саду отмечается День дружбы. Он посвящается укреплению дружеских отношений между детьми, воспитанию доброжелательности и умения взаимодействовать друг с другом. После завтрака были обсуждения, что такое дружба, какие качества важны для друзей, как правильно вести себя в конфликтных ситуациях, что значит "уметь дружить". 

На улице во время прогулок были проведены подвижные игры, направленные на сотрудничество и взаимопомощь, например, "Помоги другу", "Передай шарик дружно", игры на развитие внимания и памяти. 

В группе проводилось совместное рисование, слушание песен о дружбе, танцы в кругу, хороводы. Дети у нас очень дружные, доброжелательные, пусть эта дружба продлится на долгие годы!

Детская дружба - это самая искренняя и чистая дружба.Ну а детский сад, конечно, самая благоприятная среда для развития детской дружбы.

      Сегодня в младшей группе «Пчелки» была проведена интересная беседа на тему дружба. Ребята узнали какими бывают настоящие друзья. Чтоб скрепить дружбу ребята сделали аппликацию из бумаги ввиде вырезанных отпечатков рук.

 Детская книга – это первый мост, который мы строим к знаниям. Книги служат для того, чтобы расширять представление ребёнка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. Прививать любовь к книгам нужно с самого раннего детства.

Чтение книг очень увлекательное и интересное занятие в младшей группе «Звёздочка». Дети знакомятся с русским фольклором во всём многообразии его жанров - от колыбельных песен, потешек, считалок, дразнилок, загадок, пословиц, до сказок. Особую роль в осознании текста играют иллюстрации, которые дети с удовольствием рассматривают при чтении различных книг. Книга вводит ребёнка в удивительный мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений и поступков, различных характеров.

???? Детям очень нравиться слушать и рассматривать иллюстрации в книгах.

« Любимая игра и игрушка детства». Так это неделя называлсась в нашем детском саду . Дети группы «Радуга»принесли в детский сад свои любимые игрушки. 

У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства каждого человека. Несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка всё-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт.

Игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесёт в его мир не только свой образ, но и поведение, атрибуты, а также систему ценностей и мировоззрение. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.

Мы с ребятами с удовольствием послушали маленькие рассказы о их любимых игрушках и играли в игру «Отгадай чья игрушка?».

Сегодня в группе "Капелька" было проведена мастер класс по изготовлению игрушку-осьминога из ниток и бросового материала, с целью умение планировать этапы своей деятельности;

Развивать творческое мышление, художественный вкус, воображение при создании образа, умение дополнять предложенный вариант деталями;

Закреплять умение аккуратно работать с ножницами, клеем;Ребята с удовольствием поработали, и у них не плохо получилось ????

  Уенчык нәрсә ул? Ә яраткан уенчык нинди? Бу бер үк сораулар кебек тоелса да җаваплар төрле...

     Мәктәпкәчә яшьтәге баланың тормышы һәм үсешендә уенчыклар зур роль уйный. Баланың уенчыклары төрле булырга тиеш. Уенчыклар төрле булган саен баланың уены да кызыклы, мавыктыргыч, иҗади була. Яшь үзенчәлеген, кызыксынуын, зәвыгын искә алып сайлап алынган уенчыкны бала ярата, үз итә, ул аның иң кадерле әйберенә әйләнә. Әгәр уенчык тышкы кыяфәте белән матур, үзенчәлекле, кызыклы, яңа, катлаулы булса, бала үсә төшкәч аның тормыш-көнкүрештә кулланыла торган предметлар белән охшаш һәм уртак якларын да табарга омтыла.

      Бакчабызда белем һәм тәрбия бирү эшчәнлеге буенча, агымдагы атна “Уен һәм уенчыклар” атнасы кысаларында күп чаралар уза. 22 нче июль, сишәмбе көн “Яраткан уенчыклар” көне дип игълан ителгән иде. Бу көнне, “Әкият” зурлар төркеме балалары өйдә үзләренең яратып уйный торган уенчыкларын бакчага алып килделәр. Һәр сабый үзенең яраткан уенчыгы иптәшләренә күрсәтте, аңа ни өчен шундый кадерле булуы турында сөйләде, үз уенчыгын башкалар белән бүлеште. Балалар бу көнне бик актив, бер-берсенә карата үзара ихтирамлы булды

             Көн буе йөрәгеңә кадерле, яраткан уенчыклар белән уйнаудан да яхшырак нәрсә була ала?

       Сегодня в нашей группе прошëл День песка. Ребята с удовольствием приняли участие в этом мероприятии, ведь они любят игры с песком.

     Совместно с воспитателем повторили правила поведения в песочнице, побеседовали о том, какие свойства имеет песок и выяснили, что песок может быть разным: сухим и мокрым, легким и тяжëлым, липким и рассыпчатым.

     После беседы юные "архитекторы" приступили к своим постройкам, проявив фантазию, творчество и выдумку. Девочки лепили печенье и пирожки из формочек, а мальчики строили башни и подземные дороги.

     Игры с песком и водой – это увлекательное занятие для детей, в котором развивается наглядно-образное мышление, восприятие, память и мелкая моторика рук.

В детских садах уделяется особое внимание здоровому питанию и проводятся мероприятия, направленные на формирование правильных пищевых привычек у детей. Детские сады строго следуют санитарным нормам и правилам (СанПиН), которые исключают вредные продукты из рациона. 

Сегодня в День вредной пищи мы играли в познавателтные игры по теме "Еда и витамины", говорили об 

отрицательном влиянии пищи на здоровье:

"Вредная пища" (фастфуд, сладости, газированные напитки и т.д.) содержит много калорий, сахара, соли и жиров, при этом мало витаминов и минералов, что может негативно сказаться на здоровье детей. 

Проведение такого дня может закрепить у детей представление о "вредной пище" как о чем-то желаемом и нормальном, что противоречит целям здорового питания.

Рисование водой на асфальте через трафарет/

    В разгаре самая любимая детская пора – лето! В летние жаркие дни на прогулке дети особенно любят повозиться с водой. Решили разнообразить, и предложить детям порисовать водой на асфальте, прекрасно развивает детскую фантазию и воображение, успокаивает. Ведь главное не готовый рисунок, а сам процесс рисования. А значит, можно веселиться, резвиться и забавляться!

 Күңелле һәм кызык мизгелләр! 

Быелгы җәй җиләк-җимешләргә бай булды. Сәламәт булыйм дисән, җиләк-җимешне өзеп алып аша! Ә без балалар белән бөтен витаминнары үзендә сакланып кала торган кайнатма hәм компот ясарга булдык.

   Балалар, кичтән әти-әниләре белән бергәләп җыйган җиләкләрне, иртән бакчага алып килделәр. Бергәләп, нишләтсәк тәмлерәк буласын уйлашкан, әниләр ничек ясаганын сөйләшкәннән соң, без дә җиләкләрне изеп, шикәр комы белән бутап тәмнүшкә һәм җимеш компоты әзерләргә булдык.

Беренчедән, тәмле җиләкләр белән чәй, компот эчсәк, икенчедән эшкә дә өйрәндек. Җәйләрегез җиләкле, тәмле булсын!