Балалар бакчасында балалар өчен уен тирәлеген булдыру – төп шарт булып тора. Уен вакытында баланың акыл үсешендә генә түгел, ә шәхес буларак формалашуында да алга китеш күренә. Уенда төрле рольләргә кереп, бала, реаль тормыштагы кешеләрнең эш- гамәлләрен  кабатлый, алар арасындагы мөнәсәбәтләрне, эмоцияләрне һәм кичерешләрне уенга күчерә.Балалар уендагы рольләрне  бүлешеп һәм алышынып уйныйлар.Уен мәктәпкәчә яшьтәге бала тормышында мөстәкыйль эшчәнлекне үстерүдә зур роль уйный.

       Детский сад — новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем.

       Психологи определяют адаптацию как приспособление организма к новым условиям, требующее от него огромных энергетических затрат и зачастую приводящее к стрессу.

        Что такое адаптация? Адаптацией принято называть процесс вхождения ребенка в новую среду и привыкание к её условиям.В период адаптации воспитатели, по мере своих сил и возможностей, стараются обеспечить индивидуальный подход к каждому ребенку, дать максимум ласки и заботы. На первых этапах вхождения ребенка в условия детского сада воспитатели стремятся получить как можно больше информации о новых детях – об их особенностях и привычках – и учитывать их при взаимодействии с малышами. Поэтому не избегайте бесед с воспитателями о Вашем ребенке, рассказывайте больше.

Но успешность адаптации вашего малыша будет зависеть не только от воспитателей и от самого ребенка, но во многом и от родителей.Для этого им необходимо психологически готовить ребенка к детскому саду заранее и соблюдать следующие рекомендации.

Что же для этого нужно?

1.Родители должны привыкнуть к мысли: «Мой ребёнок идёт в детский сад».

2. Соблюдайте режим дня!

3. Приблизите рацион питания ребенка к рациону детского сада. Не следует кормить его только протертой пищей!

4. Чтобы ребёнок не чувствовал дискомфорта, желательно заранее приучить его к горшку, отучить от пустышки.

5. Необходимо обратить особое внимание на формирование у детей навыков самообслуживания.

6. Создавайте в восприятии ребенка положительный образ детского сада!

7. Заранее готовьте ребенка к временной разлуке.

        Бүген 1 нче номерлы уртанчылар төркеме балалары тәрбиячеләре белән көзге бакчага сәяхәт иттеләр. Балалар кәрҗиннәргә яшелчә һәм җиләк-җимешләр җыйдылар һәм аларның файдалары турында фикер алыштылар. Малайлар яшелчәләрдән аш, кызлар җиләк-җимешләрдән компот “әзерләп карадылар”. Ахырдан бик тырышып пластилиннан помидорлар әвәләделәр. Сәяхәт бик җанлы һәм күңелле үтте.

       Бүген бөтен дөнья буйлап V нче тапкыр «Татарча диктант»белем бирү акциясе узды.Дөньякүләм акциягә Арчаның 9 нчы номерлы балалар бакчасы да кушылды.Чарада катнашып һәркем татар телен,милли гореф-гадәтләребез-не саклап калуга үз өлешен кертте.

         Цели и задачи акции: - акцентирование внимание воспитанников, на необходимость ношения световозвращающих элементов (фликеров) на детской одежде для повышения безопасности в темноте в осенне–зимнее время; - повышение популярности ношения этих элементов; - воспитание законопослушных участников дорожного движения; - повышение эффективности работы по предупреждению детского дорожнотранспортного травматизма.

Мы уверены, что эта акция поможет сохранить жизнь юным пешеходам.

       Һәр ата-ана өчен баласының сәламәтлеге, иминлеге беренче урында тора. “Аңа ничек ирешеп була?”- дигән сорау күпләрне борчый. Бу безнең балаларыбызның тормыш аспектларына да кагыла: туклану, кием-салым, уеннар һ. б. Безнең заманда машинада исән-имин йөрүгә зур әһәмият бирелә.Балалар-юл хәрәкәтендә иң яклаучысыз катнашучылар. Алар белән юлда берәр хәл булса, моңа өлкәннәр гаепле булып санала.Машинадагы бала куркынычсызлыгына тиешенчә игътибар бирергә кирәк. Еш кына әниләрнең кечкенә балаларын тезләренә утыртуларын күзәтергә мөмкин, авария булган очракта сабыйны саклап кала һәм аны үз тәнең белән яклый алачагына тулы ышаныч белән йөрүчеләр бихисап.Балаларны машинада йөрткәндә махсус утыргычлардан файдаланырга кирәк, алар арасында иң ышанычлы дип балалар өчен автокреслолар санала. Автомобиль креслосы баланың гомерен саклап калырга һәм юл-транспорт һәлакәтләрендә куркынычлыкны киметә.

         2020 год- юбилейный для всех профсоюзов России- 115 летие профсоюзного движения страны, 30-летие Общероссийского профсоюзного образования, 30- летие Федерации независимых профсоюзов России и Федерации профсоюзов Республики Татарстан. В связи с этим Центральный совет нашего профсоюза обьявил Всероссийскую акцию «Марш солидарности», посвящённую этим юбилейным событиям. Цель марша - популяризация идей, ценностей и возможностей Профсоюза, демонстрация широкой общественности единства Профсоюзов и причастности работников и обучающихся системы образования к одному из крупнейших Профсоюзов в мире. Сегодня 23 сентября 2020 года в МБДОУ «Арский детский  сад  №9» прошло спортивное мероприятие, посвящённое этому событию «30 лет вместе», на котором члены профсоюзов приняли активное участие на соревнованиях по легкой атлетике: бег, эстафета. Праздник закончился веселым флешмобом, который поднял всем настроение. В завершение заведующая Мустафина Э.Г.  и председатель профкома нашего детского сада Ахметшина Н.Р вручили грамоты и памятные подарки.         

       Грипп – вируслы тын юлы инфекциясе (ОРВИ) төркеменә керә. Ул эпидемиягә әверелүчән. Моннан тыш, ул организмга өзлегү дә китерергә мөмкин булган кискен авыру.

ОРВИ – киң таралган чир. Россиядә ел саен аның белән 27дән 40 миллионга кадәр кеше авырый. Аның вируслары селәгәй, сулыш алганда барлыкка килгән юешлек аша, сөйләшкәндә, елаганда, төчкергәндә, ютәлләгәндә тарала. Башкаларга ул шул ук һаваны сулаганда яки бер үк көнкүреш әйберләреннән файдаланганда күчә. Әлбәттә, халык аеруча җыелган җәмәгатьчелек урыннарында грипп эләктерү ихтималы аеруча зур.Әлеге инфекция тиешенчә дәваланмаганда үпкә ялкынсынуы тудырырга мөмкин. Балаларда борын, колак авыруы туу, менингит башлану ихтималы да юк түгел. Грипп бигрәк тә сабыйлар һәм өлкән яшьтәгеләр, шулай ук ВИЧ-инфекциялеләр, каты авырулылар өчен куркыныч тудыра.Авыруның гадәттәге сезонлы артуы февраль аенда көтелә. Бу авыру белән без беренче ел гына очрашмыйбыз һәм аны дәвалауга караганда кисәтүнең яхшырак булуын күпләр үз тәҗрибәләрендә сынап карады. Гриппка каршы прививка ясату – авырудан саклану өчен беренче адым.Прививка ясалмаган алты айдан өч яшькә кадәр балалары булган әти-әниләр балалар поликлиникасындагы участок педиатрына, өлкәннәр район поликлиникасының прививка кабинетына мөрәҗәгать итә ала. Прививкалар бушлай ясала.Эпидемиягә ничек әзерләнергә, авыруны йоктырудан ничек сакланырга, ә инде авырып киткән очракта якыннарны ничек саклап калырга?Исегезгә төшерәбез, грипп калтырану, баш авыртуы, сөяк һәм мускуллар сызлау, хәлсезлек, температураның тиз күтәрелүе (39-40 градус) белән башлана. Авыр очракларда борыннан кан китү, косу, аң югалту кебек билгеләр булырга да мөмкин. Соңыннан коры ютәл башлана, томау төшә, тамак төбе кызарып чыга.

Грипп симптомнары барлыкка килсә ни эшләргә?

1. Өйдә калыгыз. Авыруны йоктырудан сакланыгыз.

2. Әти-әниләр! Авыру балаларны бакчага, мәктәпкә, массакүләм чараларга җибәрмәгез.

3. Тән температурасы 38-39 градустан артып китсә – табибка мөрәҗәгать итегез.

4. Гадәттәгедән күбрәк су эчегез (чәй, морс, компот, сок)

5. Йөткергәндә һәм төчкергәндә авыз һәм борынны салфетка яки кулъяулыгы белән капларга онытмагыз.

Исегездә тотыгыз!

- Гриппны аяк өстендә үткәрергә ярамый;

- Вакытында табибка күренү һәм авыруны мөмкин кадәр иртәрәк дәвалый башлау (авырый башлаганнан соң беренче 48 сәгать) грипптан соң өзлегүне (бронхит, пневмония, отит, менингит) булдырмаячак.

Бүлмәне җилләтергә онытмагыз. Салкын вакытта бүлмәне көненә 3-4 тапкыр 15-20 минут җилләтегез. Грипп симптомнарын җиңеләйтү һәм авыруны профилактикалау максатыннан суган, сарымсак, бөтнек, лимон, гөлҗимеш, мүк җиләге, нарат җиләге, сырганак кебек дару үсемлекләрен кулланыгыз.Грипп белән авыручыны аерым бүлмәдә урнаштыру кулай. Авыруның хәле начарлана башлау белән үк кичекмәстән табибка мөрәҗәгать итегез.

       Безопасность ребенка на дороге, безусловно, важная и актуальная тема, первоочередная проблема.Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьёзные трудности и опасности.Изучение правил дорожного движения учит детей дисциплинированности на дорогах и умениям сознательно применять правила на проезжей части.Навыки выполнения ПДД нужны всем и всегда. Важно формировать у каждого из детей культуру безопасного поведения на дороге на всю последующую жизнь.