Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 422022, с. Нижние Метески, ул. Молодежная, д. 11 |
| Телефон: | +7(919)-699-72-40 |
| E-Mail: | dsnmeteski.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Нижнеметескинский детский сад" |
| Руководитель: | Сиразиева Ландыш Нурулловна |
| Год основания учреждения: | 1983 |
| У нас учатся: | 21 детей |
| У нас учат: | 3 педагога |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 51 52 53 54 ( 55 ) 56 57 58 59 60 >>
-
День защитника Отечества Вновь встречает человечество, И, конечно, в этот славный час Я от сердца поздравляю вас! Пожелать хочу я вечного Мира... Мира бесконечного! И здоровья вам крепчайшего. Да и счастья настоящего! 23.02.2016
-
Подарок нашим папам, дедушкам на 23 февраля. Открытка в форме рубашки с галстуком. 21.02.2016
-
Рисование воздухом (кляксография) «Загадочные струйки» . Тема: Загадочные струйки Задачи: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования воздухом - кляксографией. Развивать дыхательную систему. Развивать воображение и мышление. Оборудование: - образец; - бумага; - акварель; - трубочки для коктейля. 20.02.2016
-
«Моя родословная».Составляем с детьми генеологическое древо. 19.02.2016
-
Занятия по математике «Город сказЦель: Закрепить счет от 1 до 5, обратный счёт, знание цифр; умение соотносить количество предметов с числом. Упражнять в решении задач на уменьшение числа на единицу. Закрепить знание геометрических фигур и тел, умение конструировать. Учить делить целое на части. Развивать логическое мышление, внимание, умение рассуждать. Материал и оборудование: Иллюстрации для задач и заданий. Яблоко. Нож. План зала с Городом сказок и его окрестностями. Зал разделен на зоны: болото - ткань зелённого цвета, на ней 5 бумажных кувшинок, 4 игрушечных лягушки (одна из них со стрелой в лапе). Под тканью спрятана кукла Царевна. Рядом с озером разложены карточки с цифрами от 1 до 5. Рядом расставлены искусственные ёлки; - теремок (ширма для кукольного театра), за ней жители теремка (мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь); чудесный мешочек с геометрическими телами, подносы с наборами геометрических фигур (наборы по количеству детей). Зоны соединены переходами в виде кочек, по которым нужно прыгать; ворота, под которыми нужно пролезать . 17.02.2016
-
Готовимся к открытому районному мероприятию по безопасности дорожного движения. 16.02.2016
-
Занятие по конструированию из бумаги в подготовительной группе «Рыжая лисичка». Программное содержание: Учить детей мастерить поделки в технике оригами, используя поэтапные схемы изготовления животного (лисицу); учить четко выполнять инструкции педагога; Закрепить умение складывать квадрат в разных направлениях; закреплять навыки декоративного украшения готовой фигурки; умение правильно размещать изготовленную фигуру на панно; Заинтересовать детей изготовлением поделок из бумаги в технике оригами; помочь каждому ребенку добиваться желаемого результата и доводить начатое дело до конца; Развивать память, внимание, логическое внимание, мелкую моторику рук, способствовать развитию конструктивных и творческих способностей ребенка; Воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность, умение работать в коллективе. Материал для занятия: демонстрационный: Царь-картон (игрушка-самоделка), панно леса с различными видами птиц, зверей, рыб, деревьев, выполненных в технике оригами, схемы поэтапного складывания животного (лисицы); раздаточный: на каждого ребенкабумажные квадраты оранжевого цвета (10*10) –для изготовления туловища животных, (8*8) –для головы животных, кусочки черной, белой бумаги для глаз, носа, лап; ножницы, клей, клеенки, салфетки. 13.02.2016
-
«Путешествие в зимний лес» . Задачи в образовательных областях «Здоровье»: совершенствовать основные виды движений в соответствии с текстом в физкультминутках; сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении. «Социализация»: развивать интерес к окружающему миру в процессе игры с природным материалом. «Познание»: формировать элементарные математические представления: навыки сравнения предметов по величине (большой - маленький), длине (длинный - короткий), высоте (высокий - низкий); знания о частях суток; закрепить счет до трех, умение соотносить цифры 1, 2, 3 с количеством предметов, формировать умение выделять свойства фигур (цвет, форма), продолжать закономерность в расположении фигур; «Коммуникация»: расширять и активизировать словарный запас словами пушистая, колючая, длинная, короткая, высокая, низкая. Воспитательные задачи: воспитывать трудолюбие; заботливое, внимательное отношение к игровым персонажам. Развивающие задачи: развивать интеллектуальные способности (внимание, память, воображение, мышление); развивать мелкую моторику, сенсорные способности. Оборудование: демонстрационное - игрушки и медведь, корзинка, две елки разной высоты, две дорожки разной длины, карточки с цифрами 1 - 3; раздаточное - полоски белой бумаги («шарфики зайчат»), геометрические фигуры (квадраты и круги), шишки, желуди, каштаны. 12.02.2016
-
Конспект НОД (изобразительная деятельность) в старшей группе на тему: «Составление дымковских узоров» . Программное содержание: - Продолжать заинтересовывать детей дымковской игрушкой, вырисовывать узоры по мотивам игрушки, передавая колорит. - Развивать чувство цвета при составлении из нескольких элементов. - Учить детей предварительному замысливанию декоративного узора. Формировать желание поделиться радостью, удачной работой с другими людьми. 11.02.2016
-
Конспект НОД по художественному творчеству (лепка) Тема: «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось» . Цель: развивать навыки передавать образ солнышка, совершенствуя умение детей скатывать кусочек пластилина между ладонями, придавая ему шарообразную форму. Задачи: Развивающая: развивать мелкую моторику, умение детей различать и называть цвета: желтый. Обучающая: - формировать представление о величине: длинный, короткий, закреплять навыки раскатывания комочков пластилина между ладонями круговыми движениями обеих рук, упражнять в раскатывании комочков пластилина между ладонями прямыми движениями обеих рук. - Формировать навыки сплющивания шарика на горизонтальной поверхности для получения плоского изображения исходной формы. Воспитывающая: Поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации занятия, воспитывать доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам, желание помочь в трудной ситуации Интегративные области: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, безопасность, труд, музыка. Словарная работа: солнышко, лучики, тёплое. 10.02.2016
