Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 422022, с. Нижние Метески, ул. Молодежная, д. 11 |
| Телефон: | +7(919)-699-72-40 |
| E-Mail: | dsnmeteski.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Нижнеметескинский детский сад" |
| Руководитель: | Сиразиева Ландыш Нурулловна |
| Год основания учреждения: | 1983 |
| У нас учатся: | 21 детей |
| У нас учат: | 3 педагога |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 51 52 53 ( 54 ) 55 56 57 58 59 60 >>
-
Занятие по математическому развитию в младшей группе «Чудесное дерево» . Программное содержание: Закрепить представление детей о геометрических фигурах; умение распознавать на ощупь геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, Закрепить знание основных цветов: зеленый, красный, синий, желтый, Закреплять счет до пяти, Продолжать учить различать количество предметов и соотносить их с числом. Развивать у детей внимание, мышление, мелкую моторику Воспитывать отзывчивость, желание помогать другим. Материал: Макет дерева, на нем 5-6 ярких мешочков с цветными бантиками. Маска кота, мягкая игрушкамедвежонок, котенок, матрешки, счетные палочки, нитки, карточки с числами, горшочек, геометрических фигур, орешки, разрезная картинка «Снеговик». 11.03.2016
-
ИЗО деятельность.Конспект открытого занятия в подготовительной группе «За живой водой» . Цель: формировать у детей представление о художественном образе, знакомить с таинством рождения образа через эффект соучастия в творческом процессе его художественного создания. Побуждать детей устанавливать сходство между разными геометрическими формами и предметами и путем дорисовки получать цельное изображение героев любимых сказок, используя разнообразие цветовых оттенков. Предварительная работа: чтение сказок, рассматривание в них иллюстраций, смешивание красок для получения всех оттенков, закрепление названия геометрических форм в играх «Чего не хватает», «Сложи сам», «Собери по цвету». Материал к занятию: волшебная палочка, магнитофонная запись, 2 картины: Р. Г. Уутмаа «Ночное море» и Н. М. Ромадина «Розовая вода», 2 скамейки, листы с геометрическими цветными формами, простые карандаши, гуашь, 12 банок для воды, по 2 кисточки (тонкая и толстая) на каждого ребенка, палитра на каждого, 12 тряпочек, 6 подставок. 10.03.2016
-
Конспект открытой интегрированной НОД по направлению «Коммуникация» в первой младшей группе по теме «Кто в теремочке живет?». Программное содержание: закрепить у детей представление о домашних животных, способствовать умению различать по внешнему виду и называть домашних животных, чем они питаются; закреплять произношение звуков в звукоподражательных словах; в чтении потешек; воспитывать бережное, гуманное отношение к домашним животным. Возрастная группа: первая младшая группа Задачи: Закрепление знаний детей о домашних животных (кошка, петух, лошадь) . Формирование навыков детей узнавать и показывать домашних животных. Формирование навыков слышать и выполнять просьбу воспитателя. Закрепление у детей таких нравственно-этических качеств, как сочувствие и доброе отношение к животным. Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Формирование целостной картины мира». Материалы и оборудование: игрушки кошка, петушок, лошадь, зерно, молоко, трава, блюдца, интерактивная доска. Предварительная работа: чтение потешек «Киска», «Петушок», «Лошадка», дидактические игры: «Кто как кричит?», рассматривание альбома «Домашние животные». Словарная работа: шерстка мягкая, пушистая, длинный пушистый хвост, разноцветные перышки, острый клюв, грива, быстрые сильные ноги. 09.03.2016
-
Вы в моей жизни, женщины родные, Важны и безусловно так нужны, И в день 8 Марта я спешу поздравить И пожелать вам счастья от души. Хочу, чтобы весна цвела и пахла Вокруг вас целый круглый год, И рядом с вами пусть идёт удача, И пусть любовь всегда рядом идёт. 07.03.2016
-
Непосредственно образовательной деятельности «Бабушка и дедушка на заслуженном отдыхе» «Букет любви, здоровья и счастья». Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество». Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы, продуктивная. Цели: учить отвечать на вопросы во время беседы по картине; развивать навыки правильного грамматического строя речи; закреплять знания о родословной своей семьи; продолжать развивать умение готовить подарки для своих родных бабушек и дедушек; развивать эстетическое восприятие, чувство цвета; воспитывать уважительное отношение к старшим. Планируемые результаты: имеет представление о семье, родственных отношениях, семейных традициях; может составить небольшой рассказ о своей семье; знает имя автора и название прочитанного стихотворения; самостоятельно оформляет подарок для родных методом коллажа. Материалы и оборудование: картина «Бабушка и дедушка на заслуженном отдыхе»; стихотворение Н. Григорьевой «Со мной не грустно»; рассказ В. Сухомлинского «Раскаяние»; краски; кисти; бумага для изготовления подарков методом коллажа на тему «Букет любви, здоровья и счастья»; сюрпризы домой - шутливый проект соглашения. 04.03.2016
-
Делаем подарок нашим бабушкам и мамам. 03.03.2016
-
Готовимся к утреннику,посвящённое нашим папам и мамам. 02.03.2016
-
Пусть зимний отблеск еще не угас, А воздух становится зыбким. С первым весенним праздником Вас, С первой весенней улыбкой! 01.03.2016
-
Открытое районное занятие по правилам дорожного движения с участием инспекторов ГИБДД. 25.02.2016
-
Уборка территории детского сада.За минувшие сутки выпало почти месячная норма снега.Сотрудники детского сада вышли на уборку снега. 24.02.2016
