Каждый ребенок хоть раз в жизни, но лепил снеговика. Будь то у дома или в детском сад. Вот и наши дети проводят время на прогулке с пользой, когда занимаются лепкой снеговиков: развивают фантазию, активно двигаются, учатся согласовывать свои действия со сверстниками и др.

"Туган телем сагында" акциясе кысаларында зурлар төркемендә балалар  татар орнаментлары  белән танышуны дәвам иттеләр. Татар  халкын  милләт буларак саклап калу, туган телне  үстерү, үткәннәр турында түкми-чәчми балаларыбызга тапшыру, аларны туган халкыбызның үткәне, әби-бабаларыбызның гореф-гадәтләре, гаилә  йолалары һәм бүгенге тормыш белән таныштыру - тәрбиячеләрнең  төп вазифасы. Ана теле — сабыйларга  аң-белем һәм тәрбия бирү өчен иң шифалы чишмә.Бүген балалар алъяпкычны татар орнаменты белән бизәделәр.Шөгыль ахырында балалар татар милли киемендәге курчаклар күргәзмәсе белән таныштылар.

21март көнне элек- электән халкыбыз Нәүрүзне бәйрәм иткән. Бу көнне кышны озатканнар, язны каршы алганнар. Шул уңайдан бакчабызда күңелле яз бәйрәме оештырылды. Балалар яз турында җырлар җырладылар, шигырьләр сөйләделәр, уеннарда катнаштылар. Убырлы Нәүрүзбикәне үзе белән алып китәргә теләде. Әмма балалар бөтен сынауларны дөрес үтеп, Нәүрүзбикәне коткара алдылар. Кыш бабай да килеп, Нәүрүзбикә белән көч сынашты. Яз кыз берәүгә дә бирешмәде, җиңеп чыкты. Ул буш кул белән килмәгән, чәчәкләр бүләк итте һәм балаларга тәмле коймаклар белән сыйлады. Бәйрәм бик күңелле үтте.

"Туган телем сагында" акциясе кысаларында безнең балалар бакчасында татар теле атналыгы гөрлэп бара. Ана теле бала өчен бик кадерле. Бүген балалар белән милли бизәнү әйберсе-изү турында сүз алып бардык. Изүне татар хатын- кызлары күкрәк өлешенә тагып йөргәннәр. Һәр бала милли бизәкләр белән изүне бизәргә тырышты. Барлык эшләребез бик күркэм килеп чыкты һәм аларда милли рухыбыз чагылды.

Шашки - увлекательная игра, созданная народом. Игра в шашки воспитывает находчивость, сообразительность, целеустремленность, Эта игра сближает родителей с ребенком. Шашечная игра несложная, не требует финансовых затрат, развивает интеллектуальный уровень всей семьи.

И сегодня не случайно мы пригласили на шашечный турнир детей вместе с родителями, бабушками и дедушками, чтобы вместе  сыграть в  их любимую игру. 
Шашечный турнир "Папа, мама, я - интеллектуальная семья" прошел в настоящей борьбе.
 За первенство сражались шесть семей.

Победу одержала семья Хабибуллиных.

Второе место разделили семьи Ахмадуллиных и Фатхриевых.

Третье место у семьи Тришиных.   Номинацию "Самая интеллектуальная семья" получила семья Яхиных, "Самая дружная" семья Садыковых, "Самая сообразительная" семья Хакимовых.
Завершился наш семейный шашечный турнир награждением.

Бездә бүген бакчабызда Кариев театры артистлары кунакта булдылар! Алар тарафыннан куелган "Кояш нурлары" дип аталган искиткеч матур эчтәлекле, күңелле, балалар өчен кирәкле спектакль күрсәттеләр! Балаларга нәрсә ярый, нәрсә ярамый төшенчәсен, чормадагы караңгылык турында, анда кергән кояш нурларына сөенгән тычкан, песи һәм фарфор курчакның чормадагы тормышы белән кызыксындыру уятып, балаларның кәефләрен көне буена күтәрерлек рух өстәделәр!Бүгенге көндә дус, тату булып яшәргә кирәк икәнен һәм "дуслык" төшенчәсенең бу тормышта зур мәгънәгә ия булганын аңлаттылар! Аларга киләчәктә эшләрендә зур уңышлар, тулы заллар, тугры тамашачылар теләп, киләчәктә очрашулар насыйп булсын дигән теләктә калабыз!

В рамках тематической недели "Русской культуры" дети старшей группы №2 продолжили знакомство с Дымковской игрушкой. Рассмотрели глиняные игрушки, послушали историю их создания, узнали о характерных особенностях росписи игрушек, основные цвета, выделили, что особенностью этой росписи является простой геометрический орнамент, состоящий из ярких пятен, кругов и зигзагов разной толщины.
Декоративное украшение дымковской игрушки простое, но в то же время своеобразно и выразительно. Дети украсили элементами дымковской росписи лошадку, изготовленную способом оригами. В последствии дети смогут применить ее для игры.
Несмотря на то, что в рисунках детей использовались одни и те же элементы росписи, все работы получились разные, с индивидуальными особенностями.
Знакомство с народным промыслом развивает интерес к творчеству у детей, воспитывает любовь и уважение к труду, позволяет с интересом узнавать историю своей Родины.

Масленица-праздник, который отмечали ещё наши предки-славяне. Непременными атрибутами веселий, связанных с окончанием холодной поры, являлись румяные и круглолицые блины, символизирующие собой солнце, которое должно было вступить вовремя в свои владения.

         Масленица по народным поверьям-самый весёлый, очень шумный народный праздник. Каждый день этой недели имеет своё название, которое говорит о том, что в этот день нужно делать.

   Детям было интересно узнать о традициях и обрядах. В Масленицу первым делом долг каждого человека было-помочь прогнать зиму и разбудить природу ото сна. На это и направлены все традиции Масленицы.

          Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали с нетерпением. На занятиях они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай.

         С веселыми кричалками, хороводами и русскими народными песнями встречали Масленицу воспитанники в детском саду.        

          Создать атмосферу поистине народного гуляния помогли несложные аксессуары. Программа развлечения получилась очень веселой. К ребятам на Масленицу заглянули скоморох и матушка- красавица, которые под звуки русской музыки устроили для всех ребят соревнования.

           Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хоровод вокруг масленицы, пели русскую народную песню "Эх, Масленица ", танцевали, отгадывали загадки. 

          В заключение ребята с удовольствием поедали вкусные блины ,которые для них испекли повора детского сада, запивая их ароматным чаем.

 Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребёнка – это минуты радости, забавы, соревнования, она ведёт ребёнка по жизни. Веселые подвижные игры - это наше богатство. Кто не помнит неизменных пряток, ловишек, салочек! Когда они возникли? Кто их придумал? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом, также как и сказки, и песни.
Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

Русские народные игры для детей ценны в педагогическом и в физическом  отношении. Они оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребенка, дают заряд бодрости и энергии  создают определенный настрой, интерес к народному творчеству.

В рамках недели народной культуры и традиции русского народа в средней  группе 2 состоялся «День народных игр». Воспитатели провели беседу с детьми на тему «Так играли наши бабушки». Дети могли убедиться, что русские народные игры очень многообразны: детские игры, хороводные игры с народными песнями, прибаутками, плясками. Дети знакомились с новыми народными играми и с удовольствием играли в уже знакомые.

Закончилась зима. Солнышко все выше и выше. Пришло время посадок. Огород на подоконнике — приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса, мышления.