Сегодня на рисовании дети научились изображать Чебурашку,самого любимого мультипликационного героя...И он получился у всех разный:у кого грустный,у кого-то весёлый,у третьих-нарядный,у четвертых-смешной,стеснительный,мечтательный.

Сегодня в гостях старшей группы пришёл в гости Петрушка. Он рассказал о том, что Фея подарила ей чудесный ларец, который закрыт на 7 волшебных замков. Ключи от них давно потеряны. И Петрушка сказал детям, что они отомкнутся лишь тогда, когда они раскроют 7 правил поведения на занятиях. За каждое раскрытое правило они будут получать 1 ключик. И что в ларце для них лежит сюрприз. С помощью игры - путешествии дети познакомились с правилами поведения в группе. Научились навыкам вербального и невербального общения, вежливого обращения. Благодаря играм у дошкольников развивалось не только внимание, память, но и наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Дети получили огромное удовольствие от разгадывания тайн, чтобы открыть волшебный ларец!!!

Яңа уку елы башлану белән мәктәпкә әзерлек эшчәнлекләре башланып китте.Балалар белән сузләр һәм авазларны чагыштырып уеннар уйнап,укуның кызыклы икәнен аңларга булышабыз.Ягымлы һәм кырыс авазларны ишетеп аңларга тырышабыз.

Сегодня наши дети подготовительной группы приняли участие в сдачи норм"ГТО".В перечень требований для самых юных участников  первой ступени входили три обязательных испытания.Это наклоны вперед из положения стоя на скамейке,бег 30 м (челночный бег 3*10м),прыжок в длину с места.Наши дети прошли все испытания на "ура".Всех наградили грамотами.Молодцы!

Сегодня на занятии мы играли в игру :"Числа и кружки". Я называла какое-нибудь число в пределах десятка,а дети должны были показать мне карточку с количеством кружков числу,которое я назвала. Потом наоборот,показывала карточку с кружками,а дети-число,соответствующее кружкам.
Эти задания дети выполняли с интересом,старанием. Задачи,которые я поставила:развитие внимания,мышления,умения считать,находить нужные числа и карточки были достигнуты.

 Начало сентября — это период, наиболее удобный для проведения обследования речи детей старших и подготовительных к школе групп, уже зачисленных на логопункт, и детей, поступивших в детский сад.
Главная цель логопедического обследования детей:
- определение путей и средств коррекционно-развивающей работы и возможностей обучения ребенка на основе выявления у него нарушений в речевой сфере.
Задачи:
1) выявление особенностей речевого развития для последующего учета при планировании и проведении образовательного процесса;
2) выявление негативных тенденций в развитии для определения необходимости последующего углубленного изучения;
3) выявление изменений в речевой деятельности для определения эффективности педагогической деятельности.
По итогам обследования составляется список детей, нуждающихся в логопедической помощи.
[10.09, 15:02] Илюся Ильсуровна: Начало сентября — это период, наиболее удобный для проведения обследования речи детей старших и подготовительных к школе групп, уже зачисленных на логопункт, и детей, поступивших в детский сад.
Главная цель логопедического обследования детей:
- определение путей и средств коррекционно-развивающей работы и возможностей обучения ребенка на основе выявления у него нарушений в речевой сфере.
Задачи:
1) выявление особенностей речевого развития для последующего учета при планировании и проведении образовательного процесса;
2) выявление негативных тенденций в развитии для определения необходимости последующего углубленного изучения;
3) выявление изменений в речевой деятельности для определения эффективности педагогической деятельности.
По итогам обследования составляется список детей, нуждающихся в логопедической помощи.

Не смотря на осень,наконец то появился кусочек лета.И у детей средней группы зацвели цветы.Они постарались составить цветы из геометрических фигур.Получился огромный букет.

Сегодня в наш детский сад приехал театр кукол с новой сказкой "Новые приключения козляток и поросенка Фунтика". Сказочные декорации и куклы, красивая веселая музыка и интересная сказка зачаровала наших детей. Ребята с интересом следили за героями сказки, вместе с ними веселились, пели и помогали главным героям.

   Спектакль был очень интересным, и детишки принимали в нем активное участие своими эмоциями и хлопаньем в ладошки. Актеры, чувствуя такую теплую поддержку, были на высоте. Каждый герой этой сказки старался показать все свои ярчайшие краски характера. Надеемся, что этот взаимный интерес актеров и детей  послужит дальнейшим визитам кукольного театра в наш садик с новыми сказками.

«Начало учебного года» – удивительный и прекрасный праздник. После долгой разлуки, отдыха и путешествий с родителями, после летних развлечений дети вновь встречаются со своими друзьями и со своими воспитателями. Начинается новая полоса в их жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы.

Кто-то в этот день впервые пришел в садик, кто-то  бежал на встречу со своими друзьями, а у ребят подготовительной к школе группы  – это последний перед школой год – ответственный, насыщенный, сложный.Мы поздравляем всех – родителей, детей, сотрудников нашего детского сада с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей!

Не смотря на пасмурную погоду в старшей группе №1 расцвели замечательные цветы! Воспитатель научила детей правильно и аккуратно вырезать, наклеивать геометрические фигуры, из которых получились цветы. Правильно распологать композицию на листе бумаги, аккуратно работать с бумагой и клеем. Закрепила знания о геометрических фигурах и цветах.