На центральном стадионе города Арска 25 декабря 2019 года прошло открытие главной ёлки. Наши воспитатели тоже участвовали на открытии ёлки: проводили различные игры с детьми, пели хоровод.

Бу көннәрдә безнең күңелләрне ап-ак кар явып та сөендерде. Табигать тә гүя тизрәк Яңа елга аяк басарга тели – матурлана, көязләнә. Елда һәркемнең түземсезлек белән, ниндидер могҗиза көткән кебек көтә торган бәйрәме бер генә була. Бу -  Яңа ел бәйрәме.  Яңа ел бәйрәмен бигрәк тә балалар  сагынып көтеп ала . Балалар Яңа елга багышлап җырлар ,шигырьләр,биюләр  һәм уеннар,өйрәнделәр .Күңел бу көнне барысын да көтә – Кыш бабайны да, могҗизаны да...

Ап-ак карларга уралып
Син киләсең Яңа ел!
Ак карлардай ак бәхетле,
Булсын безнең яңа юл.

Хуш киләсең, Яңа ел!

Юлларда  көннән- көн машиналар саны арта һәм урамнарда ,юлда йөрү зур игътибарлык , сакчыллык сорый.Ә улбалалар бигрәк тә актив, хәрәкәтчән, ләкин игътибарсыз куркыныч ситуацияләрне алдан күрә белмиләр.Шуңа да балаларны кечкенәдән юл хәрәкәте куркынычсызлыгы кагыйдәләренә өйрәтү һәм юлларда үз-үзеңне хәвефсез тоту күнекмәләрен формалаштыру мөһим бурычларның берсе булып тора.

Юлда тәртипле булуның

 Файдасы күп белегез

  Хәерле юл барчагызга,

 Исән-имин йөрегез!

На базе  МБДОУ "Арский детский сад №5" прошел районный тур Республиканского конкурса "Воспитатель года - 2020". Из нашего детского сада участвовала воспитатель 1 квалификационной категории Абдуллина Эндже Харисовна и стала победителем в номинации " Сердце отдаю детям". Мы ей желаем  в дальнейшей работе творческих успехов и побед!

Наши дети в ожидании Нового года пишут письма Деду Морозу, рисуют открытки. А Вы написали ?

Готовимся ко встрече с Новым годом: учим стихи, песни, танцы, украшаем елку, группу.

      Сегодня педагог – психолог отправилась с детьми старшей группы в страну «Психология». С помощью карты страны «ПСИХОЛОГиЯ», на которой изображены города в определенной последовательности: город Дружба, город Помощников, город Настроения, город Головоломка, город Впечатлений» они проходили различные препятствия. Благодаря этим коррекционным играм дети стали намного сплочённее.  Проходя все станции страны «Психология», дети научились общаться между собой, как вербально, так и невербально. Дети более замкнутые, стали намного общительнее, а ребятишки с синдромом дефицита внимания и агрессивные ребятишки, проходя этапы всей игры, стали намного спокойнее и с увлечением выполняли все определённые задания в процессе занятия. От этого путешествия дети остались в восторге!

Жил да был Снеговичок:

Рот - травинка, нос - сучок.

Все детишки с ним дружили,

В гости часто заходили.

Сегодня воспитанники подготовительной группы слепили такого замечательного снеговика! Море удовольствий, восторга, радости, гордости!

Ямьле декабрь аена кердек. Яңа ел каршыларга бакчабызда чыршылар бизәдек. Бакчабыз тагын да  матураеп калды. Чыршыдагы сихри утлар балаларыбызның күнелен гел яктыртып торсын.

 Ап-ак карларга уралып
Син киләсен Яңа ел!
Ак карлардай ак бәхетле,
Булсын безнең яңа юл.

Хуш киләсең, Яңа ел!
Табыныбыз мул булсын,
Якыннарым, дус-ишьләрем,
Табын турендә торсын!

Дидактические игры с математическим содержанием, разнообразные по содержанию, целям, возрастным и индивидуальным особенностям, являются важным средством формирования математических представлений у ребенка. С этой целью в старшей группе №2 регулярно проводятся занимательные дидактические игры во время организованной деятельности и в режимных моментах по познавательному развитию.