1.

Образовательная организация

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детско-юношеского творчества»

2.

Полное название программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Успех»

3.

Направленность программы

Художественная

4.

Сведения о разработчике

Исхакова Розалия Маулияровна, педагог дополнительного образования, первой квалификационной категории

5.

Сведения о программе:

5.1.

Срок реализации

4 года обучения

5.2.

Возраст учащихся

5 - 10 лет

5.3.

Характеристика программы:

- тип программы

- вид программы

- форма организации содержания и учебного процесса

Дополнительная общеобразовательная программа

-общеразвивающая

-модифицированная

-фронтальная, групповая, индивидуальная

5.4.

Цель программы

Приобщение учащихся к культурному художественному наследию, развитие творческой личности.

6.

Формы образовательной деятельности

Методы образовательной деятельности

Групповые, индивидуальные;

беседы, практические занятия, развивающие игры, тематические занятия, самостоятельная работа, выставки, творческие отчеты, конкурсы

Объяснительно-иллюстрационный;

репродуктивный;

частично-поисковый;

практический.

7.

Формы мониторинга результативности

Проведение мониторинга:

1 год обучения дошкольники

-«Защита проекта «Радужный лучик»

1 год обучения школьники

-«Защита проекта «Мастерская юного художника»

2 год обучения дошкольники

-«Защита проекта «Радужный лучик»

2 год обучения школьники

-«Защита проекта «Мастерская юного художника»

8.

Результативность реализации программы

По окончании первого года обучения дошкольники должны:

* знать основные и дополнительные цвета,

* уметь рисовать контурные  фронтальные рисунки.

По окончании второго года обучения дошкольники должны:

• иметь представление об основах цветоведения,
• уметь передавать форму предметов.

По окончании первого года обучения школьники должны:

• знать правила рисунка, живописи, композиции
• уметь смешивать цвета, сочетать их различные оттенки
• уметь работать различными материалами.

По окончании второго года обучения школьники должны:

• уметь применять на практике законы цветоведения, правила рисунка, живописи, композиции, чувствовать и уметь передать гармоничное сочетание цветов, тональные и цветовые отношения;
• уметь передавать объем предметов, настроение в работе.

9.

Дата утверждения и последней корректировки программы

2023