Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка – детский сад №51 «Радуга» г. Альметьевска"/Татарстан Республикасы Әлмәт шәһәре "Баланың сәләтен үстерү үзәге - 51 нче "Салават күпере" балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе"
Визитная карточка
Адрес: | 423457, Республика Татарстан, Альметьевский район, г. Альметьевск, ул. Гафиатуллина, д. 37 |
Телефон: | (8553) 33-22-77 |
E-Mail: | Raduga.51@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «ЦРР – д/с № 51 «Радуга» |
Руководитель: | Сахавова Галина Ивановна |
Год основания учреждения: | 1986 |
У нас учатся: | 285 |
У нас учат: | 28 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка – детский сад №51 «Радуга» г. Альметьевска"/Татарстан Республикасы Әлмәт шәһәре "Баланың сәләтен үстерү үзәге - 51 нче "Салават күпере" балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе" - новости
Страницы: << 31 32 33 34 35 36 37 ( 38 ) 39 40 >>
-
Красота родного края 10.06.2021
Яркие впечатления о родной природе, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь, так как в её образе воплощается Родина. Дети группы №3 с удовольствием нарисовали пейзажи о родном крае, проявили интерес к красоте природы, чувство любви к Родине.
-
По следам сказок 09.06.2021
Мы Пушкину наш праздник посвятим,
Наполнив зал чудесными стихами.
О Пушкине сегодня говорим
Поэзии волшебными словами!
Ежегодно 6 июня в России отмечается Пушкинский день. Литературное творчество великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина сопровождает нас на протяжении всей жизни. Его произведения объединяют людей всех возрастов, вероисповеданий, национальностей, переводятся на десятки языков мира. С его сказками мы начинаем знакомиться, еще не научившись читать.
Сегодня в нашем детском саду прошел творческий вечер «По страницам сказок» посвященный Дню русского языка и 222 летию со дня рождения великого русского поэта А.С.Пушкина. В мероприятии приняли участие воспитанники средних и старших групп. Они прочитали отрывки из таких произведений как: «сказка о царе Салтане», «Уж небо осенью дышало», «Няне», «Волшебница-зима», «Унылая пора, очей очарованье» т.д. -
Опыты летом на прогулке. 08.06.2021
Лето - самое хорошее время года для проведения опытов с солнечным светом, воздухом, водой, песком. Чем полезно детское экспериментирование? Поисково-познавательная деятельность открывает для ребенка новый мир, полный загадок и чудес. В пользе экспериментирования уверенны педагоги группы №9, оно позволяет воспитанникам углубить знания о природе живой и неживой, дети расширяют свой кругозор, учатся размышлять, наблюдать, анализировать и делать выводы. У детей появляется контакт с предметами. И конечно, детское экспериментирование позволяет ребятам чувствовать что они самостоятельно открыли какое- то явление, и это влияет на их самооценку.
-
Играя, развиваюсь 07.06.2021
Деревянный набор-конструктор позволяет воспитанникам группы №1 каждый раз создавать в игре новые постройки в зависимости от их творческих задумок и предпочтений. Это помогает развивать интерес к конструированию, делает эту игрушку одной из самых востребованных из всего детского арсенала группы.
По нашему мнению, игры с такими наборами прекрасно соответствуют девизу «Играя, развиваюсь!». Создавая свои первые постройки сказочного дворца или идущего по волнам парохода, автобуса на улице города, малыш знакомится со свойствами деталей конструктора, их назначением и возможностью использования, узнаёт интересные сведения об устройстве окружающего его мира. -
Дежурство по столовой 03.06.2021
Дежурства имеют большое значение в воспитании детей. Дежурные всегда выполняют работу, имеющую значимость, необходимую для коллектива. Это ормирует желание потрудиться ради других, проявлять заботливое отношение к своим товарищам, воспитывать умение помогать взрослому, замечать, в чем необходима помощь. Дежурство по столовой формирует у воспитанников группы №3 нравственно- волевые качества и навыки, умение принимать цель и достигать результата
-
Растите и радуйте нас! 02.06.2021 Сегодня ваш праздник ребята! Все дети огромной земли. Друг к другу спешат с поздравлением, Желая здоровья, любви! И мы вам родные желаем Растите и радуйте нас! Пусть сбудутся Ваши желанья И мир будет добрым для вас????! Мы взрослые вам обещаем, Во всём помогать защищать, И в сердце надеясь, мечтаем Счастливыми вас воспитать! В группе №13 прошёл Международный день защиты детей.
-
День защиты детей 01.06.2021
Мы встречаем праздник лета, праздник солнца, праздник света! Ждут всех шутки, озорство и улыбок штук по сто!
Больше фото Здесь
-
Как подросли ребята быстро 31.05.2021
В логопедической группе N8 прошёл выпускной утренник.
Мы жили здесь семьёй одной,в уютном доме- светлом, чистом.....
Сегодня праздник выпускной!
Как подросли ребята быстро!
-
Дошкольный возраст-возраст сказки. 31.05.2021
Роль сказки в развитии ребенка многогранна: она и фантазию развивает, и мышление, и даже правильную речь. Воспитатели национальной группы №10 пользуясь инсценировками сказок развивают у детей любовь своему родному языку. С древних времен сказка является неотъемлемой частью воспитания каждого ребенка. Она поможет доступным языком научить детишек жизни, расскажет им о добре и о зле. Для детей сказка намного понятнее пресных и скучных речей взрослых. Именно поэтому, чтобы поддержать малыша, объяснить и научить его чему-нибудь, придется вспомнить главный язык детства - мудрую и очень интересную сказку.
Дошкольный возраст-возраст сказки. В этом возрасте ребенок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному.
Сказка – это одно из самых доступных средств полноценного развития каждого малыша. Так было, есть, и будет еще много-много лет. Не стоит преуменьшать роль сказки в жизни детей – правильно подобранная сказка положительно влияет на эмоциональное состояние ребенка, корректирует и улучшает его поведение, а также воспитывает уверенность ребенка в себе и в своих силах. Воспитанники группы «Шаян нәниләр» представляют вашему вниманию инсценировку сказки «Теремок» -
Действия при захвате заложников
31.05.2021
Любой объект может стать местом захвата или удержания заложников. При этом преступники могут добиваться достижения своих политических целей или получения выкупа. Как правило при подобных ситуациях в роли посредника при переговорах террористы обычно используют руководителей объектов. Во всех случаях жизнь людей становится предметом торга и находится в постоянной опасности. Захват всегда происходит неожиданно. Вместе с тем выполнение мер предупредительного характера (ужесточение пропускного режима при входе и въезде на территорию объекта, установка систем сигнализации, аудио и видеозаписи, проведение более тщательного подбора и проверки кадров, организация и проведение совместно с сотрудниками правоохранительных органов инструктажей и практических занятий по действиям при чрезвычайных происшествиях) поможет снизить вероятность захвата людей на Вашем объекте. При захвате людей в заложники необходимо:
• В сложившейся на объекте ситуации незамедлительно сообщить в правоохранительные органы.
• Инициативно не вступать в переговоры с террористами,
• Принять меры к беспрепятственному проходу (проезду) на объект сотрудников правоохранительных органов, автомашин скорой медицинской помощи МЧС .
• По прибытии сотрудников спецподразделений ФСБ-МВД оказать им помощь в получении интересующей их информации.
• При необходимости, выполнять требования преступников, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей. Не противоречить преступникам, не рисковать жизнью окружающих и своей собственной.
• Не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам.
Действия лиц, ставшими объектом захвата (заложниками).
1. Возьмите себя в руки, успокойтесь, не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом.
2. Подготовьтесь физически и морально к возможному суровому испытанию.
3. Не вызывайте ненависть и пренебрежение к похитителям.
4. Не привлекайте внимание террористов своим поведением, не оказывайте сопротивление. Это может усугубить ваше положение.
5. Не пытайтесь бежать, если нет уверенности в успехе побега.
6. Заявите о своем плохом самочувствии.
7. Запомните как можно больше информации о террористах (количество, особенности внешности, акцента, тематика разговора, манера поведения).
8. Сохраняйте умственную и физическую активность. Помните, правоохранительные органы делают все, чтобы вас освободить.
9. Не пренебрегайте пищей. Это поможет сохранить силы и здоровье.
10. По возможности расположитесь подальше от окон, дверей и самих террористов. Это необходимо в случае штурма помещения, стрельбы снайперов на поражение преступников.
11. При штурме ложитесь на пол вниз лицом, сложив руки на затылке.