Разнообразный труд в природе доставляет детям много радости и содействует их всестороннему развитию: наблюдательности,любознательности,пытливости, вызывает интерес к обьектам природы. В процессе труда воспитывается любовь к природе, бережное отношение к ней. Дети группы №12
" Капельки" с удовольствием ухаживают за своими грядками. Трудятся в коллективе, сообща.

Большое значение для развития детей в старшей группе, является экспериментирование.
Экспериментирование создаёт необходимые условия для активного познания, открытие ребёнком новых знаний об окружающем мире. Кроме того, экспериментирование стимулирует исследовательскую активность ребёнка, развивает логическое мышление, речь и аналитичиские способности, учит видеть и понимать причинно-следственные связи. В старшей группе №5 "Радужка" воспитатель вместе с  дети  провели несколько экспериментов 
1. С водой "Какая лужа вперёд высохнет"
 2. С фольгой "Танцующая фольга" 
3. С яйцом "Подводная лодка".

                   Уважаемые родители!
Наступил второй  месяц лета, и, к сожалению,  многие родители забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка. 
Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности. Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Будьте бдительны!

Рекомендации родителям: «Как защитить ребёнка or падения из окна?»
    Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка!
    Не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.
    Не позволяйте детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
    НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.
    По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.
    Установите на окна блокираторы, чтобы ребёнок не мог самостоятельно открыть окно.
    Защитите окна, вставив оконные решетки. Решётки защитят детей от падения из открытых окон.
    Если вы что-то показываете ребёнку из окна — всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду. Вы можете обратиться в специальные фирмы, занимающиеся их монтажом и выбрать наиболее подходящие вашему типу окон.
    Давайте детям уроки безопасности. Учите старших детей присматривать за младшими.
    Никогда не оставляйте ребёнка без присмотра!
 ЗАПОМНИТЕ ПРАВИЛА, КОТОРЫЕ СОХРАНЯТ ЖИЗНЬ ВАШЕМУ
РЕБЕНКУ!

Кулинарное искусство татарского народа богато своими национальными и культурными традициями, уходящими в глубь веков, но в современном мире массовое производство продуктов вытесняет национальные блюда. Для того, чтобы передать подрастающему поколению интерес и любовь к кухне наших бабушек педагоги МБДОУ № 51 «Радуга» знакомили воспитанников с различными татарскими национальными блюдами, ведь это очень важно, расширять представление об истории приготовления этих блюд и правилах подачи на стол.

Большое значение для развития ребенка 2- 3 лет имеет театральная среда, она способствует его самовыражению, помогает воспитанникам первой  младшей  группы №1 развивать внимание, речь, память, творческое воображение.
Все дети любят слушать  сказки, но когда герои начинают двигаться и разговаривать - для детей это настоящее чудо. Для наилучшего восприятия сказок мы используем различные виды театра. Дети с удовольствием включаются в игру, отвечают на вопросы кукол, выполняют их просьбы, перевоплощаются в тот или иной образ.

Подвижные игры помогают дать детям знания по правилам движения в занимательной форме, прививать им умения и навыки правильного поведения на дороге. Дети группы N3 с удовольствием играют в подвижные игры, проявляют интерес к движению транспорта и пешеходов, к самому транспорту и закрепляют знания ПДД.

В лете множество цветов..
Переливов и ковров:
Оранжевых, розовых, синих,
Сиреневых пятен и линий!
Лето - это же мечта 
И природы красота! 
Рисование на асфальте - это очень увлекательное занятие во время прогулки.  А еще это познание детьми окружающего мира и творчество. Воспитанники группы №9. #мбдоу51????  очень любят рисовать мелом .
Рисование мелом на асфальте развивает воображение, внимание, мышление, мелкую моторику, творческие способности, а  самое главное, создает хорошее настроение, радость от собственных шедевров.

Дети группы № 7 очень любят конструировать . В конструировании естественным образом интегрируются разные линии развития ребенка ( социально — коммуникативное , познавательное , речевое , художественно - эстетическое и физическое развитие )

Одним из основных видов деятельности детей, посещающих детский сад, во всех возрастных группах является рисование. И для того, чтобы вызвать интерес к этому виду занятий и способствовать развитию творческого потенциала у ребенка, рекомендуется использовать нетрадиционные методы рисования.

Благодаря творческому подходу воспитателей группы №10  #мбдоу51???? появляется все больше новых видов нетрадиционных техник рисования, которые активно используются в работе с воспитанниками в дальнейшем.

Развивать пытливость ума, знакомить со свойствами предметов при непосредственном наблюдении явлений и процессов, формировать умение планировать и анализировать практическую работу- помогает экспериментальная деятельность. Дети группы №3 проявили огромный интерес к опытно- экспериментальной деятельности с бумагой и тканью, познакомились с качествами двух различных материалов, увидели изменения их состояния под влиянием некоторых действий.