Экспериментирование в группе №4 – эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира, вызывающий познавательный интерес воспитанников.

Эксперименты- это увлекательный способ разнообразить досуг и рассказать ребенку о мире вокруг, обьяснить природу различных явлений, развивать мышление и внимание малыша.
Придя в детский сад воспитанники 1 младшей гр №1 начали учавствовать в опытах, исследованиях в группе и на прогулке.
Под руководством педагогов проводятся простейшие исследования, которые закладывают основу будущей познавательной деятельности

Уже давно стало традицией в начале июня проводить праздник Сабантуй. По всей республике и далеко за её пределами люди с раннего утра устраивают и проводят игры, соревнования, песни и пляски.
В  нашем детском саду уделяется большое внимание патриотическому воспитанию детей, приобщению к национальным традициям и культуре татарского народа и народов, проживающих в Республике Татарстан. 17 июня воспитанники отметили самый яркий, запоминающийся праздник Сабантуй песнями, играми, плясками!
У детей надолго останутся незабываемые впечатления об этом красивом национальном празднике.

Рисование - один из методов развития детей. Каждый родитель получал в подарок рисунок малыша, и для многих это является предметом гордости. Интересно, что в данном случае важен сам процесс, а не результат. Именно процесс развивает память и внимательность, мелкую моторику и речевой аппарат. Кроме того, рисование положительно воздействует на психику ребенка, делает детей устойчивыми к стрессам. Дети группы №12  "Тамчылар" отображают красоту окружающего мира в своих рисунках.

Педагоги группы №10  убеждены, что конструктивная деятельность очень тесно связана с развитием речи. Вначале с ребенком проговаривается, что он хочет построить, из каких деталей, почему именно такую постройку. У ребенка развивается мышление, воображение, обогащается словарный запас

Яркие впечатления о родной природе, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь, так как в её образе воплощается Родина. Дети группы №3 с удовольствием нарисовали пейзажи о родном крае, проявили интерес к красоте природы, чувство любви к Родине.

Мы Пушкину наш праздник посвятим,
Наполнив зал чудесными стихами.
О Пушкине сегодня говорим
Поэзии волшебными словами!
Ежегодно 6 июня в России отмечается Пушкинский день. Литературное творчество великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина сопровождает нас на протяжении всей жизни. Его произведения объединяют людей всех возрастов, вероисповеданий, национальностей, переводятся на десятки языков мира. С его сказками мы начинаем знакомиться, еще не научившись читать.
Сегодня в нашем детском саду прошел творческий вечер «По страницам сказок» посвященный Дню русского языка и 222 летию со дня рождения великого русского поэта А.С.Пушкина. В мероприятии приняли участие воспитанники средних и старших групп. Они прочитали отрывки из таких произведений как: «сказка о царе Салтане», «Уж небо осенью дышало», «Няне», «Волшебница-зима», «Унылая пора, очей очарованье» т.д.  

Лето - самое хорошее время года для проведения опытов с солнечным светом, воздухом, водой, песком. Чем полезно детское экспериментирование? Поисково-познавательная  деятельность открывает для ребенка новый мир, полный загадок и чудес. В пользе экспериментирования уверенны педагоги группы №9, оно позволяет воспитанникам  углубить знания о природе живой и неживой,  дети расширяют свой кругозор, учатся размышлять, наблюдать, анализировать и делать выводы. У детей появляется контакт с предметами.  И конечно, детское экспериментирование позволяет ребятам чувствовать что они самостоятельно открыли какое- то явление, и это влияет на их самооценку.

Деревянный набор-конструктор позволяет воспитанникам группы №1 каждый раз создавать в игре новые постройки в зависимости от их творческих задумок и предпочтений. Это помогает развивать интерес к конструированию, делает эту игрушку одной из самых востребованных из всего детского арсенала группы.
По нашему мнению, игры с такими наборами прекрасно соответствуют девизу «Играя, развиваюсь!». Создавая свои первые постройки сказочного дворца или идущего по волнам парохода, автобуса на улице города, малыш знакомится со свойствами деталей конструктора, их назначением и возможностью использования, узнаёт интересные сведения об устройстве окружающего его мира.