В рамках внеурочной деятельности профессионального минимума "Россия - мои горизонты" в нашей школе прошло внеурочное занятие "Россия математическая: профессиональные траектории", посвященное Дню математика. 1 декабря  в нашей стране будет впервые отмечаться День математика. Праздник приурочен ко дню рождения выдающегося российского математика Николая Ивановича Лобачевского.

Наша ученица 11 класса Нурматова З. приняла участие в XXII Республиканской научно-практической конференции школьников имени Л.Н. Толстого. Поздравляем её с дипломом 3 степени. Выражаем благодарность Кадыровой Г.Г., учителю русского языка и литературы.

Гаилә! Никадәр шатлык, никадәр тантана бу сүздә! Бала hәм гаилә. Бу ике сүз тыгыз бәйләнгән, баланы гаиләсез, гаиләне баладан башка күз алдына китерүе кыен. Тату гаилә – ил терәге, бала өчен иң кирәге. Тату гаилә бердәм булса, бала бәхетле була. Ә нәрсә соң ул гаилә? Ул нәрсәдән башлана? Ни өчен бик кадерле, якын сүз ул? Без бу сорауларга җаваплар табар hәм күңелле ял итәр өчен мәктәбебездә "Гаилә бәйрәме" оештырдык.  “Мин бәхетле гаиләм белән” дип аталган чара бик күңелле узды.

Наш ученик 8 класса Гафиятуллин Фаиль занял второе место в чемпионате первенства Республики Татарстан по шахматам. Поздравляем и желаем дальнейших побед!

Кадерле әниләребез!

Җир йөзендә иң матур, иң газиз сүз ул - әни. Шул сүз белән безнең телебез ачыла һәм ул барлык телләрдә дә бердәй назлы яңгырый. Әни йөрәге - иң тугрылыклы һәм сизгер йөрәк, безгә булган мәхәббәт хисе анда беркайчан да сүнми - сүрелми. "Җәннәт әниләрнең аяк астында", - дип юкка гына әйтмиләр. Бәрәкәтле, имин, тыныч тормышка бары тик әниләрнең хәер-догасы, аларның фатихасы аша гына ирешеп була. Бары тик ана мәхәббәте генә җирдә могҗизалар тудыра. Бәйрәм уңаеннан без Сезгә иң изге теләкләребезне юллыйбыз. Тормышыгыз бары тик шатлыклы мизгелләрдән генә торсын, һәр яңа көн сөенечле һәм уңышлы булсын.

20 ноября - особенный день в истории, который напоминает нам о важности справедливости и человечности. Именно в этот день в 1945 году начался Нюрнбергский процесс - первый в истории суд над военными преступниками Второй мировой войны. Главный урок Нюрнбергского процесса заключается в напоминании ныне
живущим поколениям о страшной трагедии, грозившей всему миру, о подвиге наших соотечественников и других объединенных наций, о значимости решений Нюрнбергского процесса для судьбы всего человечества. В преддверии этой даты в нашей школе были проведены памятные классные часы,  вместе обсуждали важность соблюдения прав человека и необходимости не забывать уроки истории.

При изучении естественных наук в современной школе огромное значение имеет наглядность учебного материала. Наглядность даёт возможность быстрее и глубже усваивать изучаемую тему, помогает разобраться в трудных для восприятия вопросах, и повышает интерес к предмету. Цифровые лаборатории являются новым, современным оборудованием для проведения самых различных школьных исследований естественно-научного направления, помогают раскрыть творческий потенциал, сделать обучение более интересным, помочь ученикам в самообразовании и проверить гипотезы. Сегодня на уроке биологии в 9 классе прошла практическая работа «Измерение кистевой силы». Для измерения мышечной силы кисти руки использовался кистевой динамометр, или датчик силы цифровой лаборатории по физиологии.  Обучающиеся провели исследования, построили график измерения показателей, сравнили с табличными данными. Сделали выводы, что в ходе физических нагрузок сила мышц возрастает, асимметрия силы рук индивидуальна для каждого человека и регулярные физические нагрузки в течение определённого времени улучшают показатели мышечной силы. Был интересный, полезный урок.

18 ноября в нашей школе традиционно прошли "Разговоры о важном" для всех классов. Тема занятия: «Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия».

Сегодня в рамках внеурочной деятельности профессионального минимума "Россия мои горизонты" прошли практико - ориентированные занятия на тему "Россия здоровая и аграрная"

С обучающимися 11 класса проведена практическая работа по физике «Передача электроэнергии. Трансформатор» с использованием оборудования «Точка роста». Учащиеся усвоили принцип действие трансформатора. Изучили физические основы производства, передачи и использования электрической энергии. Ребята убедились в том, что полученные знания помогают человеку ориентироваться в окружающем мире.