С целью формирования цифровой грамотности и критического отношения к СМИ, в 8-9 классах проведена интерактивная беседа на тему «Информационная грамотность и безопасноcть»

На протяжении многих лет в нашем лицее  проводятся предметные недели начальных классов. Ежегодно с огромным удовольствием участвуют наши малыши в различных мероприятиях в рамках проведения недели. С большой ответственностью относятся учителя   к подготовке и проведению уроков, внеклассных мероприятий; используя различные формы и методы проведения их: викторины, конкурсы, игры, путешествия, КВНы.

Всеми учителями начальных классов была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели. Такие мероприятия в начальной школе – это праздник длиною в целую неделю.

На протяжении всей недели ребята принимали активное участие во всех мероприятиях и «разноцветных конкурсах». Отличились на цветной неделе все учащиеся начальных классов. Они в течение всей  Разноцветной недели выдерживали цветовую гамму не только в одежде, но и в школьных принадлежностях.

8 февраль көнне Балалар иҗат үзәге базасында традициягә кергән һәр ел саен отряд әйдаманнары арасында үткәрелә торган "Иң шәп әйдаман- 2019" республикакүләм конкурсының муниципаль этабы булып узды. Конкурсның максаты булып укучылар арасында отряд әйдаманнары эшчәнлеген формалаштыру, балалар оешмаларына көчле лидерлар тәрбияләү тора.

Конкурсның сайлап алу этабында, барлыгы 22 мәктәптән әйдаманнар үзләренең эшләрен тәкъдим иттеләр. Сайлап алу турының нәтиҗәләреннән чыгып, бәйгенең муниципаль этабына, 7 мәктәптән әйдаманнар чакырылды.

Бәйге барышында без, конкурсантлар, иҗади формада үз шәхси осталык сыйфатларыбызны күрсәттек - төрле ситуацияләрдән чыгып, уртак тел таба белү, фикер-тәкьдимнәр җиткерә алу, оештыручы лидерлык сыйфатларын чагылдырдык.

Ә кем соң ул Әйдаман? Әйдаман ул - балаларга әти-әни кебек кадерле, кирәк чакта күңел ачтыручы, уен оештыручы позитив кеше, бөтен бәйрәмнәрне дә алып баручы оста, һәр яктан сәләтле, һәрдаим балалар ялын файдалы һәм күңелле итеп үткәрү турында уйланучы укучы ул. Әлеге бәйгегә без алдан әзерләп, жюриларга үз эшчәнлегебезне, кызыксынуларыбызны, уңышларны чагылдырган портфолиолар әзерләп тапшырдык.

Бүгенге бәйрәмнең оешкан төстә үтүе – мәктәптә балалар оешмалары эшчәнлеген җитәкләүче педагог-оештыручыларыбызның зур хезмәте нәтиҗәсе булуын да билгеләп үтәргә кирәк. Барлык әйдаманнар да конкурска бик яхшы әзерләнеп килгәннәр, жюрига да нәтиҗә ясау җиңелләрдән булмады. Ниһаять, "Иң шәп әйдаман” ("Замечательный вожатый») ачыкланды. Әлеге титулга мин, Гилемханова Рузилә ия булдым. Җиңүче булуымны әйткән минутлардагы хисләремне язып кына аңлатып бетерерлек түгел. Мин шундый горурлык хисләре кичердем, гел елмаясы килә, шатлыгым эчемә сыймый. Әле ярый бу зур шатлыгымны уртаклашыр өчен кечкенә дусларым һәм педагогларым бар иде, алар мине кочаклап алдылар һәм бик сөенделәр. Өйгә кайткач та гел әлеге вакыйга турында гына уйладым. Әти-әнием һәм сеңлем дә  шатлык хисләре кичерделәр. Үземнең күтәренке күңелем белән сыйныфташларымны, укытучыларымны, мәктәптәге барлык укучыларны да елмаерга мәҗбүр иттем. Менә шушы рәхәтлек,  елмаю безгә ел буена җитәрлек көч бирә дә инде.

Укучылар гадәттәгечә бәйрәм рухында укырга килделәр. Бүген алар зәңгәрсу төстәге тасмалар, галстуклар такканнар. Укытучылар укучыларга сынаулар әзерләгәннәр.1, 2 сыйныфлар арасында әдәби викторина узды. 3 сыйныфлар әкиятләр иленә сәяхәт иттеләр. 4 нче сыйныфлар “Иң көчле звено” ярышында көчләрен сынадылар.

Атнаның дүртенче көне дә күңелле башланып китте. Укучылар  үз сыйныф бүлмәләрендә яшел төстән почмак ясадылар . Анда яшел төстәге предметлар куелды. 2сыйныфлар арасында әйләнә-тирә дөньядан олимпиада булып узды. 3 сыйныфлар табигатьтурында табышмаклар әйтештеләр. 4 нче сыйныфлар хайваннар турында уен-викторинада көчләрен сынадылар. Соңыннан барлык башлангыч сыйныфы укучылары коридордагы агачка теләкләрен теләп тасмалар, яфраклар элделәр.

3 көн. Сары көн. Рус теле көне. Укучылар сары төскә киенделәр. Сыйныф бүлмәләре сары төстәге предметлар белән бизәлде. Укытучылар “Табышмаклар, ребуслар” кичәсе, “Күңелле грамматика”, “Хаталарны төзәт” конкурсы һәм “Иң яхшы каллиграф” конкурсы уздырдылар. Калган көннәрдә дә укучыларны кызыклы конкурслар көтәчәк.

Кружок "Юный журналист" заинтересовывает и увлекает детей своей необычностью, возможностью применять фантазию, осуществлять поиск разных приемов и способов выражения своих мыслей, творчески общаться друг с другом.

2 көн. “Кызыл сары төс” көне. Туган тел көне. Бу көнне 1 сыйныфлар татар халык әкиятләрен укып, аларга рәсемнәр ясадылар. Тәнәфестә татар теле укытучылары халык уеннары уйнаттылар. Укучыларга уеннар бик ошады. Шулай ук укучылар бүген кызыл сары төстәге киемнәр киделәр, атрибутлар тактылар, сыйныф бүлмәләрен бизәделәр. Бу эштә әти-әниләр дә актив катнашты.

В рамках Республиканского проекта «Детская общественная приемная» в МБОУ «Шеморданский лицей Сабинского МР РТ»   прошла викторина среди 4 классов  “Знай свои права – уважай чужие!”.  Мы поставили перед учениками задачу: узнать нарушаются ли права в такой или иной ситуации?  Думаю, ученики здорово поиграли и вспомнили свои права.