9 нчы февральдә Шәмәрдән лицееның 4а сыйныфында «Тәмәке белән бергә тартучы да яна» темасына тәрбия сәгате үтте.(сыйныф җитәкчесе Закирова Г.И.)  Тәрбия сәгатенең максаты -  тәмәкенең сәламәтлек өчен зарарлы икәнен аңлауларына ирешү иде. Укучылар,  тәрбия сәгате барышында, тәмәкенең зыяны турында бик күп гыйбрәтле мәгълүматлар алдылар, сәламәтлекнең иң зур байлык икәнлегенә тагын бер кат ышандылар.

      Сәламәт тәндә - сәламәт акыл диләрме әле? Менә безнең лицеебызда да балаларны сәламәт үстерү өчен бик күп эшләр эшләнә, укучылар спорт белән шөгыльләнергә бик яраталар. Шуларның берсе булып, әлбәттә, чаңгыда йөрү тора. Быел да Хәрби- патриотик ай кысаларында  5-11нче сыйныф укучыларын чаңгы юллары ярышка дәште. Чаңгы ярышы бик күңелле үтте. Спортны яратыйк, дуслар!

   ТР да наркотикларга каршы көрәш көннән-көн ныграк алып барыла.Бу эштә мәктәп укучылары да катнаша. Үз яшьтәшләренә сәламәт яшәү рәвешен пропагандалау эшендә үз өлешләрен кертәләр.

  Республикабыз белгечләре яшь буынга наркотикларга каршы профилактика эшен алып бару буенча «SMART» (Умник) дип аталучы швед тәҗрибәсен өйрәнде.Швециядә бу проектта 10-16 яшьлек 80% укучы катнашкан. Нәтиҗәдә, тәмәке һ.б. ларны куллану40% ка, наркотик куллану-50% ка кимегән.Балалары проектта катнашкан 30% әти-әни тартудан баш тарткан. Шушы тәҗрибәдән чыгып 2007 елда ТР Фән һәм Мәгариф министрлыгы, республика дәүләт наркоконтроль идарәсе “Samosтоятельные дети” (“Мөстәкыйль балалар”) антинаркотик проектын эшләде. Ул ТР да 2008 елдан тормышка ашырыла башлады. Проектның максаты- мәктәп яшендәге балалар арасында психоактив матдәләрне куллануны кисәтү һәм туктату. Катнашучылар- укучылар, әти-әниләр, педагоглар.

  2012 елда бу проектка Шәмәрдән лицее укучылары да кушылды. 15 укучы проектта катнашырга теләк белдерде. Алар төрле эш алымнары, акцияләр аша сәламәт яшәү рәвеше алып баруны пропагандалыйлар. Күптән түгел генә уздырылган “ Сәламәт булыйм дисәң- күбрәк хәрәкәтлән!” девизы астында үткәрелгән флеш- мобта укучылар, укытучылар, әти- әниләр актив катнашты. Саф һавада уеннар акциясендә башлангыч һәм урта сыйныф укучылары актив катнаша. Барлык үткәрелгән чараларда наркотикларга каршы аңлату эшләре алып барыла.Пректка кушылган укучылар төрле эш алымнары аша сәламәт яшәү рәвеше алып баруны аңлатуны максат итеп куеп эшне планлаштыралар.

Школьный сайт Шеморданского лицея участвовал в V Республиканском конкурсе Интернет-сайтов среди общеобразовательных учреждений РТ. Всего в конкурсе приняли участие свыше 200 школ РТ. 8 февраля состоялась церемония награждения победителей  конкурса на базе  МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 171 с углубленным изучением отдельных предметов Советского района г.Казани". Сайт нашего  лицей стал призёром в номинации «Самый оригинальный дизайн сайта». Команда, работающая над сайтом, награждена Грамотой МО и НРТ.

Прошёл  I тур   (районный этап)  республиканского конкурса "Учитель года - 2012". Учитель начальных классов Назмутдинова Эндже Рафиковна показала открытый урок  по математике во 2 классе. Урок был проведён на высоком уровне. Коллектив лицея желает Эндже Рафиковне творческих успехов и удачи во II туре!

31 гыйнвар көнне авыл китапханәчесе Надия Ринатовна белән берлектә 9 Б сыйныфында (укытучы – Хаева Д.И.)  татар басма  китабы чыгуга 290 ел тулу уңаеннан   диспут – дәрес үтте. Надия Ринатовна укучыларга беренче татар китабы  1722 нче елда барлыкка килүе, һәм 1917 нче елга 15 меңнән артык татар милли басмасы дөнья күрүе турында сөйләде.Укучыларның сорауларына җавап бирде. Дәрес эшлекле һәм файдалы үтте.

    Ученики 1 Б класса (учитель Галимуллина Р.Г.) с удовольствием начали осваивать новые технологии. На уроке технологии они попытались разобраться, почему ЛЕГО является величайшим изобретением среди детских развлечений и влияет на мир взрослых, познакомиться с историей ЛЕГО, понять как ЛЕГО развивает детей, изучить влияние ЛЕГО на недетские изобретения. С интересом собирали компьютерный конструктор и сделали ЛЕГО качели. При этом познакомились с понятиями «равновесие», «точка опоры». Также познакомились с методами нестандартных решений, формировали навыки сборки деталей, развивали умения оценивать полученные результаты.   В конце урока дети пришли к выводу, что ЛЕГО позволяет им ощутить себя настоящими изобретателями, позволяет развить конструкторскую смекалку и фантазию, сформировать логическое мышление на всю жизнь. 

Шәмәрдән лицеенда «Ел укытучысы-2012» бәйгесе кысаларында район турына ачык дәресләр күрсәтелә. Шундый дәресләрнең берсе 31нче гыйнвар көнне 4а сыйныфында үтте. Югары Симет урта мәктәбе укытучысы Мәхиева Ф.М. “Тизлек. Тизлек берәмлекләре. Тизлек берәмлекләре арасында үзара бәйләнеш”дигән темага математикадан ачык дәрес күрсәтте. “Тизлек” темасын өйрәнү өчен бүгенге көндә республикабызда иң актуаль темаларның  берсе булган «Универсиада» темасына тукталды. Гаудеамус дип аталган универсиада гимны тынычланырга, ә физик күнегүләр киеренкелекне бетерергә, гәүдәне язарга булышты. Укытучы укучыларда универсиада белән кызыксыну, спорт белән шөгыльләнү теләге, Татарстаныбыз, Казан шәһәре белән горурлану хисләре уята алды.  Дәрес бик кызыклы һәм җанлы үтте.

Лицеебыз укучылары  «Алтын балык» бәйгесендә бик теләп катнаштылар. Алтын балыкларны бәйләп, чигеп, квиллингтан, тактага төшереп, рәсемләп эшләделәр. Укучыларыбызның ижат кургәзмәсе район этабында бәяләнеп, актив катнашулары өчен Балалар иҗат үзәгенең грамоталары белән  бәяләнде: (Кашина Зәлинә, Габдрашитова Гузәл, Гильфанов Ильгиз, Антонова Миләүшә). Укучыларыбызның алга таба да уңышларга ирешеп, үзләренең  «Алтын  балыкларыннан» сәламәтлек сорауларын  телибез.