Бүген беренче  кечкенәләр төркемендә тәрбияче Гөләрия Тагировна "Күгәрченнәр, чыпчыклар - безнең нәни кошчыклар!" темасына эшчәнлек үткәрде.  Эшчәнлекнең максаты: балаларда кошларга ярдәм итү теләге тәрбияләү иде. Максатны тормышка ашыруда картина, җимлек, кошлар битлекләре бик нәтиҗәле файдаланылды. Битлек киеп кошлар булып уйнау, чыркылдау балаларның кәефләрен күтәрде, кошларның хәленә керергә ярдәм итте.

На этой неделе во всех группах ведутся образовательные деятельности на тему: «Зимующие птицы». Сегодня, воспитатель по обучению русскому языку Лэйсан Альфакаровна с детьми старшей группы  провела беседу и показала им увлекательную презентацию. В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, отчаянная игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Наша задача - познакомить детей с птицами, зимующими в  нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время. Воспитывать интерес у детей к нашим соседям - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой. Расширять представления детей о зимующих птицах, формировать умение различать зимующих птиц по голосам и внешнему виду; подвести к пониманию того, что зимующим птицам можно помочь, вывешивая кормушки.

Бүген кичке якта уртанчылар төркеме балалары тәрбиячеләре  Богавеева Гүзәлия  Шамиловна белән  балан чыпчыгын сүрәтләделәр. Бу эшчәнлекнең максаты: балаларны кошның тышкы күренешен - гәүдә төзелешен, буяу үзенчәлекләрен  истә тотып  гади композиция төзергә өйрәтү, гуашь белән ясау техникасын камилләштерү иде. Балалар бик тырышып эшләделәр, рәсемнәреннән кәнагать калдылар.

Бу атна дәвамында барлык төркемнәрдә дә  "Исәнме, кыш!" темасына эшчәнлекләр алып барылды. Йомгаклау чарасы итеп "Кышкы урман" темасына, гади булмаган ысулар белән, рәсем конкурсы игълан ителгән иде. Бу конкурста барлык төркемнәр дә актив катнашты.

1 кечкенәләр төркеменең эше - мамык белән.

 2 кечкенәләр төркеменең эше -вакланган кәгазъ белән.

Уртанчылар төркеменең эшләре - тоз һәм целлофан пакет , сиптереп ясау ысулы, мамык дисклар һәм салфеткалар белән.

Зурлар төркеменең эшләре - пластилин, зефир, мамык,витраж, уалган кокос, йомырка кабыгы белән. 

Мәктәпкә әзерлек төркеме - күркәләр, чыршы ботагы, балаларның учларыннан ясалган чыршы һәм сахар пудрасы белән. 

С  целью формирования представлений о зиме как времени года, воспитания любви к родной природе, воспитатели Лейсан Равилевна и Лэйсан Альфакаровна  с детьми подготовительной к школе группы, организовали экскурсию в зимний парк.    Дети  учились   подмечать характерные признаки зимних явлений в неживой и живой природе, сравнивать зиму с  остальными временами года. Воспитатели с детьми организовали подвижные игры.

Көн саен иртә белән, Гараева Әлфия Мубаракшовна балалар белән, музыкаль залда иртәнге гимнастика уздыра. Иртәнге гимнастика баланың иртәнге йокысыннан торганнан соң сулыш, кан йөрешенең, нерв системасының тонусын нормалләштерә, ашказанындагы һәм организмдагы матдәләр алмашын үзләштертә. Көндәлек гимнастика баланың физик һәм уйлау-фикерләү сәлатен үстерә, шулай үк ата-анасыннан соң кәефсез калган баланың кәефен күтәрә,  шук булган балаларны дициплинага өйрәтә, оялчан балага актив булырга ярдәм итә.