Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сабинский детский сад общеразвивающего вида №2 «Эллуки» п.г.т.Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан»
Визитная карточка
| Адрес: | 422060, Республика Татарстан, Сабинский район, пгт. Богатые Сабы, ул. Закира Юсупова, д.4 |
| Телефон: | +7(843)-622-31-43 |
| E-Mail: | Dsadalliku2.Sab@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Сабинский детский сад № 2 "Эллуки" |
| Руководитель: | Халиуллина Гузель Нурулловна |
| Год основания учреждения: | 1986 |
| У нас учатся: | воспитанники - 138 |
| У нас учат: | педагоги - 15 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сабинский детский сад общеразвивающего вида №2 «Эллуки» п.г.т.Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан» - новости
Страницы: << 181 182 ( 183 ) 184 185 186 187 188 189 190 >>
-
Раскрасим друга 10.11.2016
Дети подружились с Петрушкой, помогли раскрасить друга. Научились называть части тела: это- голова, глаза, нос, рот, нога, рука.
-
Развитие детского музицирования. 09.11.2016
Инструментальное музицирование- это творческий процесс восприятия музыки через игру на доступных ребенку музыкальных инструментах. В процессе игры на инструментах развиваются музыкальные способности и, прежде всего все виды музыкального слуха: звуковысотный, метроритмический, ладогармонический, тембровый, динамический. Дети открывают для себя мир музыкальных звуков, различают красоту звучания разных инструментов, совершенствуются в выразительности исполнения. У них активизируется музыкальная память и творческое воображение.
-
Салкын саф һава... 03.11.2016
Урамнарга, бакчаларга,
Урман, кырлар өстенә.
Ак мамыктай күбәләк кар
Төшә дә төшә генә.
Яңа яуган кар шыгырдый,
Өстенә баскан саен.
Һава саф - рәхәт суларга
Яп-якты бөтен урын.
Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары саф һавада (тәрбияче Шакирова Э.А.)
-
Хайваннарны чакыру эндэшен уку 03.11.2016
Максат: Хайваннарны ярату хисе тәрбияләү.
Балаларның игътибарын,күзәтүчәнлеген үстерү.
Тексның эчтәлегеннән чыгып, аваз ияртемнәрен, ымлыкларны дөрес әйтүләренә, тэрбияче сорауларына дөрес җавап бирүләренә ирешү.
Тәрбиячеләр (Корбанова Н.Х Ибатуллина И.С.)
-
Кем күбрәк җыя 03.11.2016
Максат: Төсләрне аера белү һәм куллар җитезлеген үстерү.
Кулда күбрәк шарлар туплаү.
Бер төстәге шарлар җыю.
Тәрбиячеләр (Корбанова Н.Х Ибатуллина И.С.)
-
"Китап -киңәшчең синең". 29.10.2016
"Китап- киңәшчең синең" атналыгы икенче кечкенәләр төркемендә "Минем яраткан китабым" темасы белән тәмамланды. Балалар үзләренең яраткан китаплары турында сөйләделәр, аны сакларга, кадерләп тотарга кирәклеген искә төшерделәр.
-
"Без рәссамнар". 29.10.2016
Уртанчылар төркемендә "Китап- киңәшчең синең" атналыгы "Нәни китапчык" дип аталган эшчәнлек белән тәмамланды. Балалар нәшрият хезмәткәрләре роленә кереп нәни китапчыкны бизәү белән шөгылләнделәр. Эшчәнлек бик мавыктыргыч һәм кызыклы шартларда үтте .Шөгыль ахырында балалар үзләре бизәгән китапларны дусларына бүләк иттеләр.
-
“Стрекоза и Муравей” 28.10.2016
Дети подготовительной группы на осеннем празднике инсценировали сказку И.А. Крылова “Стрекоза и муравей”.
Мы спектакль начинаем
“Стрекоза и Муравей”
В сказку нашу приглашаем
Всех: и взрослых и детей.
Сочинил её когда-то добрый
Дедушка Крылов.
А сегодня, мы ребята
Вспомним сказку эту вновь.
-
Консультация для родителей:" Позаботимся о речи". 28.10.2016
Я учитель-логопед, и меня очень тревожит ситуация по речевому развитию подрастающего поколения. Такое впечатление, что многим родителям нет дела до того, чем занимаются и как развиваются их дети. А у тех потом с приходом в школу начинаются трудности. В последнее время резко увеличилось количество детей с проблемами в речевом развитии. Им трудно общаться, находить друзей, выражать свои желания, дети могут стать замкнутыми и неразговорчивыми. А в будущем все это становится причиной личностных расстройств и плохой успеваемости в школе. В наш технологичный век телевизор и компьютер не лучшие помощники в детском развитии. Ребенок должен слышать только правильную речь в семье, так как она формируется на подражании речи окружающих.Помните - первыми учителями родного языка для своего малыша являются родители.Как специалист-логопед я не рекомендую родителям самостоятельно ставить детям звуки. Ведь не у всех взрослых правильная артикуляция звуков. Поставите звук неправильно – приходится переучивать. А переучивать всегда трудно. Поэтому для постановки звуков надо обязательно обратиться к логопеду.Наши дети могут быть с абсолютно правильным звукопроизношением, если мы, взрослые, будем к ним относиться внимательнее, не требовать слишком многого, но и не упрощать, не умалять их достоинства.
-
“Көз кунаклары” 27.10.2016
Зурлар төркемендә үткәрелгән ”Көз бәйрәмендә “ балаларда Туган җиребезгә, туган телебезгә мәхәббәт, игенче хезмәтенә, икмәккә хөрмәт, халкыбызның милли йолаларына ихтирам тәрбияләнде , белемнәрне шигырьләр, җырлар, табышмаклар, мәкальләр аша ныгыттылар.Әти-әниләргә күңелле биюләрен бүләк иттеләр.
