Идеология движения «колумбайн» подразумевает оправдание или стремление осуществить массовые убийства в образовательных учреждениях. 2 февраля 2022 года Верховным судом Российской Федерации данное движение признано террористическим и его деятельность запрещена на территории России.

Совершение или подготовка подростком «скулшутинга» зачастую является следствием «буллинга» (травли, издевательства), который представляет собой психологическое или физическое воздействие над учащимся в учебном коллективе. Выделяют следующие виды «буллинга»: вербальный (насмешки, нецензурная лексика, распространение слухов), физический (побои, толчки, порча имущества), социальный (сознательное исключение из социума, группы, формирование чувства изгоя) и кибербуллинг (насмешки и унижения происходят в социальных сетях. «Буллинг» может совершаться как одним лицом, так и группой сверстников. Причинами могут выступать внешние физические особенности подростка, невысокий уровень достатка семьи, отсутствие материальных благ, осложненный процесс коммуникации, выраженный в т.ч. в плохой успеваемости и сложности устанавливать контакты внутри коллектива, внутрисемейные конфликты.

Признаки сторонника идеологии «колумбайн»:

1. Последователем может быть, как лицо мужского, так и женского пола.
2. Возраст от 12 до 22 лет.
3. Суицидальное или депрессивное состояние. Причинение себе вреда, в т.ч. путем нанесения порезов (может быть объяснено игрой с домашними животными, занятием спортом, бытовыми ситуациями).
4. Выраженная апатия к окружающему миру, отсутствие эмоциональной реакции на внешние проявления.
5. Ведение тетради, записной книжки либо дневника.
6. Интерес к оружию, изготовлению самодельных взрывных устройств, пиротехнических изделий.
7. На полях тетрадей, учебников или в записной книжке могут фиксироваться сцены насилия или убийств, оружейная тематика, нацистская символика. имена людей, к которым лицо испытывает агрессию.
8. Наличие в речи, в т.ч. единичные проявления, «слов-маркеров»: «биомусор», «ненависть», «естественный отбор».
9. Сложности в учебном процессе. Успеваемость в образовательном учреждении средняя или ниже среднего.
10. Подписки на треш-контент (демонстрация насилия в отношении людей и животных, расчлененных тел и т.д.) в мобильном телефоне.
11. Обсуждение среди окружения тем, связанных с лицами, совершившими массовые убийства, их героизация.
12. Последователь осуществляет планирование нападения. Интересуется планом школы, возможностью открытия запасных выходов здания, проникновением в закрытые кабинеты.
13. Публичные высказывания о вооруженном нападении, размещение в социальных сетях последователей «колумбайна», их героизация.

В случае если Вы стали свидетелем или объектом «буллинга» (травли), в том числе в сети Интернет незамедлительно проинформируйте о случившемся своих близких родственников и классного руководителя или сообщите по телефону доверия. Не оставайтесь равнодушными к чужим бедам – это может привести к трагедии, которая затронет и Вас лично!

При выявлении признаков попадания под воздействие террористической идеологии «колумбайн» у людей из Вашего окружения сообщите администрации образовательной организации, а также незамедлительно проинформируйте правоохранительные органы – тем самым Вы спасете человеческие жизни и судьбы!

ПОМНИТЕ: ПОКА НЕ СЛУЧИЛАСЬ ТРАГЕДИЯ – ВСЕ ЕЩЕ МОЖНО ИСПРАВИТЬ И ПОМОЧЬ!

БЕЗОПАСНОСТЬ НАЧИНАЕТСЯ С КАЖДОГО!

Телефоны экстренных служб:

Управление ФСБ России по Республике Татарстан:           8(843) 231-45-55;

Министерства внутренних дел по Республике Татарстан: 8(843) 291-20-02.

Единый телефон спасения: 112

ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ: 8-800-2000-122      

ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ: 8-800-2000-122      

В честь 140-летия со дня рождения Габдуллы Тукая в школе проводятся различные мероприятия.
Сегодня наши ученики поставили сказку "За Водяной", созданную по мотивам произведений великого поэта.????????
Это один из самых интересных и увлекательных способов познакомиться с творчеством Тукая. Дети вместе со сказочными героями путешествовали по таинственным мирам, могли ощутить красоту и глубокий смысл стихов.
Тукай-это наша гордость, перстень нашей нации. Его произведения всегда актуальны, они учат нас манерам, трудолюбию и любви к родному языку.

Габдулла Тукайның тууына 140 ел тулу уңаеннан мәктәбебездә төрле чаралар үткәрелә.
Бүген укучыларыбыз бөек шагыйребезнең әсәрләре буенча төзелгән "Су анасы артыннан" дип исемләнгән әкият куйдылар.????????
Бу — Тукай иҗаты белән танышуның иң кызыклы һәм мавыктыргыч юлларының берсе. Балалар әкият геройлары белән бергә серле дөньяларга сәяхәт иттеләр, шигырьләрнең матурлыгын һәм тирән мәгънәсен тоя алдылар✨
Тукай — ул безнең горурлыгыбыз, милләтебезнең йөзек кашы. Аның әсәрләре һәрвакыт актуаль, алар безне әдәпкә, тырышлыкка һәм туган телебезне яратырга өйрәтә????

Габдулла  Тукай (1886-1913) — татарский народный поэт, публицист, переводчик, литературный критик.  В нашей школе прошел конкурс рисунков под названием ««Путешествие по сказкам Г. Тукая», посвященный 140-летию со дня рождения великого поэта. Творческое наследие великого татарского поэта имеет огромную ценность. Его удивительные поэмы, сказки, стихотворения полюбились многим поколениям читателей. В своих рисунках дети изобразят любимых сказочных героев. Через произведения поэта дети изучают традиции татарского народа, его устои:  уважение к старшим, доброту и отзывчивость. Они способствуют формированию у детей таких ценных качеств характера, как трудолюбие, честность, смелость, скромность, ответственность.

Габдулла Тукай (1886-1913) — татар халык шагыйре, публицист, тәрҗемәче, әдәби тәнкыйтьче.  Безнең мәктәптә бөек шагыйрьнең тууына 140 ел тулуга багышланган «Г.Тукай әкиятләре буенча сәяхәт«дип исемләнгән рәсем конкурсы узды. Бөек татар шагыйренең иҗади мирасы гаять зур кыйммәткә ия. Аның гаҗәеп поэмалары, әкиятләре, шигырьләре күп буын укучыларына ошады. Балалар үзләренең рәсемнәрендә яраткан әкият геройларын сурәтлиләр. Шагыйрь әсәрләре аша балалар татар халкының гореф-гадәтләрен, аның нигезләрен: өлкәннәргә хөрмәт, игелек һәм ярдәмчеллекне өйрәнәләр. Алар балаларда хезмәт сөючәнлек, намуслылык, кыюлык, тыйнаклык, җаваплылык кебек кыйммәтле характер сыйфатларын формалаштыруга ярдәм итә.

Россия — мои горизонты: «Россия здоровая» ????

Сегодня для старшеклассников прошло увлекательное практико-ориентированное занятие «Россия здоровая» в рамках курса «Россия — мои горизонты». Основная цель — дать ребятам возможность попробовать свои силы в профессии медицинской сестры, погрузиться в процесс и оценить, насколько это может быть интересно.
Мы говорили о профессии, без которой невозможно представить современную медицину. Медсестра (медбрат) — это медицинский работник, который помогает врачам и заботится о пациентах. Они выполняют множество важных задач, чтобы помочь людям выздороветь и чувствовать себя лучше: следят за состоянием пациентов, измеряют давление, делают уколы, перевязки, ставят капельницы и помогают принимать лекарства вовремя.
Мы погрузились в мир профессии медсестры, разобрали её особенности и даже почувствовали себя в роли этого важного специалиста. Такие занятия помогают не только развить новые навыки, но и понять, что действительно интересно.
Будьте здоровы!

В рамках «Недели психологии» с учащимися начальных классов было проведено
тренинговое занятие «Властелин своих эмоций».
В ходе мероприятия обучающиеся вспомнили различные эмоции, как
они выражаются и как их нужно контролировать. Дети с удовольствием
слушали, активно участвовали в играх, упражнениях. Данное
занятие способствовало не только приобретению новых, практически
значимых знаний, но и нормализации душевного состояния обучающихся.
«Психология атналыгы» кысаларында башлангыч сыйныф укучылары белән үткәрелде
«Үз хис-кичерешләренең хакиме»тренинг дәресе.
Чара барышында укучылар төрле хисләрне искә төшерделәр.
Алар чагыла һәм аларны ничек контрольдә тотарга кирәк. Балалар рәхәтләнеп
тыңладык, уеннарда, күнегүләрдә актив катнаштык. Әлеге
шөгыльләнү яңаларын сатып алуга гына ярдәм итмәде, практик яктан
мөһим белемнәрне, әмма укучыларның рухи халәтен нормальләштерүне дә.

   Сегодня в МБОУ "Ново-Альметьевская ООШ" состоялся Единый урок, посвященный теме Казань-Культурная столица исламского мира"  Казань официально объявлена Культурной столицей исламского мира 2026 года. Решение было принято на 13-й конференции министров культуры стран Организации исламского сотрудничества (ОИС) в Джидде. Официальное открытие года состоится 14 мая 2026 года на площадке международного экономического форума "Россия- Исламский мир: KazanForum". В течение года пройдут международный конкурс чтецов Корана, форум сохранения языкового многообразия, кинофестиваль "Алтын минбар", а также традиционный Изге Болгар жыены. Статус подтверждает роль Казани и Татарстана как места гармоничного сосуществования разных культур и религий. учащиеся школы совершили увлекательную экскурсию по достопримечательностям Казани. Мероприятие проходит в рамках реализации национального проекта "Молодежь и дети", подпроекта "Все лучшее детям"

17 апреля в рамках недели психологии в 5-9 классах был проведен конкурс рисунков на тему «В стране Вообразилии». Ребята через свои рисунки показали как они представляют свое будущее, какие профессии они будут выбирать после окончания школы. Мы знаем, что обучающиеся готовятся через полученные знания достичь своих целей. Пусть мечты превратятся в реальность.

17 апрель көнне психология атналыгы кысаларында 5-9 сыйныфларда «Хыял илендә»дигән темага рәсем конкурсы үткәрелде. Балалар үзләренең рәсемнәре аша үзләренең киләчәген ничек күз алдына китерүләрен, мәктәпне тәмамлаганнан соң нинди һөнәрләр сайлаячакларын күрсәттеләр. Без укучыларның алган белемнәре аша үз максатларына ирешергә әзерләнүләрен беләбез. Хыяллар чынбарлыкка әверелсен.

16 апреля в рамках месячника по охране труда для обучающихся школы был организован  просмотр видеороликов «Твоя безопасность». Видеоролики помогли ребятам получше понять,  что они в первую очередь сами ответственны за свое безопасность и окружающих. Классный час был поучительным и полезным .

16 апрель көнне хезмәтне саклау айлыгы кысаларында мәктәп укучылары өчен «Синең куркынычсызлыгың»видеороликларын карау оештырылды. Видеороликлар балаларга үзләренең беренче чиратта үз куркынычсызлыгы һәм әйләнә-тирәдәгеләрнең үзләре өчен җаваплы булуларын яхшырак аңларга ярдәм итте. Класс сәгате гыйбрәтле һәм файдалы булды .