Идеология движения «колумбайн» подразумевает оправдание или стремление осуществить массовые убийства в образовательных учреждениях. 2 февраля 2022 года Верховным судом Российской Федерации данное движение признано террористическим и его деятельность запрещена на территории России.

Совершение или подготовка подростком «скулшутинга» зачастую является следствием «буллинга» (травли, издевательства), который представляет собой психологическое или физическое воздействие над учащимся в учебном коллективе. Выделяют следующие виды «буллинга»: вербальный (насмешки, нецензурная лексика, распространение слухов), физический (побои, толчки, порча имущества), социальный (сознательное исключение из социума, группы, формирование чувства изгоя) и кибербуллинг (насмешки и унижения происходят в социальных сетях. «Буллинг» может совершаться как одним лицом, так и группой сверстников. Причинами могут выступать внешние физические особенности подростка, невысокий уровень достатка семьи, отсутствие материальных благ, осложненный процесс коммуникации, выраженный в т.ч. в плохой успеваемости и сложности устанавливать контакты внутри коллектива, внутрисемейные конфликты.

Признаки сторонника идеологии «колумбайн»:

1. Последователем может быть, как лицо мужского, так и женского пола.
2. Возраст от 12 до 22 лет.
3. Суицидальное или депрессивное состояние. Причинение себе вреда, в т.ч. путем нанесения порезов (может быть объяснено игрой с домашними животными, занятием спортом, бытовыми ситуациями).
4. Выраженная апатия к окружающему миру, отсутствие эмоциональной реакции на внешние проявления.
5. Ведение тетради, записной книжки либо дневника.
6. Интерес к оружию, изготовлению самодельных взрывных устройств, пиротехнических изделий.
7. На полях тетрадей, учебников или в записной книжке могут фиксироваться сцены насилия или убийств, оружейная тематика, нацистская символика. имена людей, к которым лицо испытывает агрессию.
8. Наличие в речи, в т.ч. единичные проявления, «слов-маркеров»: «биомусор», «ненависть», «естественный отбор».
9. Сложности в учебном процессе. Успеваемость в образовательном учреждении средняя или ниже среднего.
10. Подписки на треш-контент (демонстрация насилия в отношении людей и животных, расчлененных тел и т.д.) в мобильном телефоне.
11. Обсуждение среди окружения тем, связанных с лицами, совершившими массовые убийства, их героизация.
12. Последователь осуществляет планирование нападения. Интересуется планом школы, возможностью открытия запасных выходов здания, проникновением в закрытые кабинеты.
13. Публичные высказывания о вооруженном нападении, размещение в социальных сетях последователей «колумбайна», их героизация.

В случае если Вы стали свидетелем или объектом «буллинга» (травли), в том числе в сети Интернет незамедлительно проинформируйте о случившемся своих близких родственников и классного руководителя или сообщите по телефону доверия. Не оставайтесь равнодушными к чужим бедам – это может привести к трагедии, которая затронет и Вас лично!

При выявлении признаков попадания под воздействие террористической идеологии «колумбайн» у людей из Вашего окружения сообщите администрации образовательной организации, а также незамедлительно проинформируйте правоохранительные органы – тем самым Вы спасете человеческие жизни и судьбы!

ПОМНИТЕ: ПОКА НЕ СЛУЧИЛАСЬ ТРАГЕДИЯ – ВСЕ ЕЩЕ МОЖНО ИСПРАВИТЬ И ПОМОЧЬ!

БЕЗОПАСНОСТЬ НАЧИНАЕТСЯ С КАЖДОГО!

Телефоны экстренных служб:

Управление ФСБ России по Республике Татарстан:           8(843) 231-45-55;

Министерства внутренних дел по Республике Татарстан: 8(843) 291-20-02.

Единый телефон спасения: 112

ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ: 8-800-2000-122      

ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ: 8-800-2000-122      

В МБОУ "Ново-Альметьевская ООШ" завершились трёхдневные сборы для учеников восьмых классов. Занятия прошли в рамках освоения предмета «Основы безопасности и защиты Родины» под руководством педагога Хамматова Раиса Галимзяновича.

Россия — мои горизонты
Россия комфортная и безопасная среда

Сегодня, 14 мая, в нашей школе прошёл День профессий. Ученики познакомились с различными специальностями, которые делают нашу жизнь удобной и безопасной. В рамках мероприятия для ребят были организованы практико-ориентированные занятия. На них школьники смогли попробовать себя в одной из профессий, узнать о её особенностях и понять, насколько она им интересна.Это событие помогло ребятам расширить кругозор и задуматься о своём будущем профессиональном пути.

Комфортная среда:
Диспетчер по организации пассажирских авиаперевозок
Архитектор общественных пространств
Мастер строительно-монтажных работ
Разработчик железнодорожных симуляторов

Безопасная среда:
Эксперт-криминалист
Таможенный инспектор
Наладчик станков с ЧПУ
Инженер-технолог по производству спецтехники

Россия уңайлы һәм куркынычсыз мохит

Бүген, 14 май көнне, безнең мәктәптә Һөнәрләр көне узды. Укучылар тормышыбызны уңайлы һәм куркынычсыз итә торган төрле белгечлекләр белән таныштылар. Чара кысаларында балалар өчен практик юнәлешле дәресләр оештырылды. Аларда укучылар үзләрен бер һөнәрдә сынап карый, аның үзенчәлекләре турында белә һәм аның аларга ни дәрәҗәдә кызыклы булуын аңлый алдылар.Бу вакыйга балаларга дөньяга карашларын киңәйтергә һәм киләчәк һөнәри юллары турында уйланырга ярдәм итте.

12 мая 2026 г. в нашей школе состоялся очередной родительский контроль качества питания. Особое внимание было уделено свежести продуктов, правильности приготовления и порционированию блюд. По результатам проверки было отмечено, что питание в столовой школы соответствует установленным нормам и требованиям. Блюда готовились из свежих, качественных продуктов, ассортимент соответствовал заявленному в меню, а порции были достаточными для обеспечения полноценного обеда школьников.

2026 елның 12 маенда безнең мәктәптә туклану сыйфатына чираттагы ата-аналар контроле үткәрелде. Азык-төлекнең чисталыгына, ризыкларны дөрес әзерләүгә һәм порциональләштерүгә аерым игътибар бирелде. Тикшерү нәтиҗәләре буенча мәктәп ашханәсендә туклануның билгеләнгән нормаларга һәм таләпләргә туры килүе билгеләп үтелде. Ашамлыклар яңа, сыйфатлы продуктлардан әзерләнгән, ассортимент менюда белдерелгәнгә туры килгән, ә порцияләр укучыларның тулы канлы төшке ашын тәэмин итү өчен җитәрлек булган.

Торжественный митинг ко Дню Победы: память, которая объединяет поколения.

Сегодня прошёл торжественный митинг, посвящённый 9 Мая — великому празднику, который напоминает нам о подвиге наших предков в годы Великой Отечественной войны. В памятном мероприятии приняли активное участие ученики и учителя нашей школы.
Ученики подготовили трогательные выступления читали проникновенные стихи о войне и мире, исполнили песню, знакомую каждому с детства — «День Победы».

Многие ребята пришли на митинг с штендерами «Бессмертного полка» — на них были портреты их прадедушек и прабабушек, участников войны и тружеников тыла. Школьники с гордостью держали штендеры, показывая всем, что память о героях живёт в каждой семье.
К обелиску возложили венки и цветы.
Пусть этот день останется в их сердцах как урок мужества, патриотизма и уважения к истории Родины.

Вечная память героям! С Днём Победы!

Җиңү көненә багышланган тантаналы митинг: буыннарны берләштерүче хәтер.

Бүген 9 Май — Бөек Ватан сугышы елларында ата-бабаларыбызның батырлыкларын искә төшерүче бөек бәйрәмгә багышланган тантаналы митинг узды. Истәлекле чарада безнең мәктәп укучылары һәм укытучылары актив катнашты.
Укучылар күңелгә үтеп керерлек чыгышлар әзерләделәр сугыш һәм тынычлык турында тирән эчтәлекле шигырьләр укыдылар, балачактан һәркемгә таныш булган «Җиңү көне»җырын башкардылар.

Күп кенә егетләр митингка «Үлемсез полк» штендерлары белән килделәр — аларда аларның бабаларының һәм праиләренең, сугышта катнашучыларның һәм тыл хезмәтчәннәренең портретлары бар иде. Мәктәп укучылары штендерларын горурлык белән тотып, Геройлар турындагы хәтернең һәр гаиләдә яшәвен күрсәттеләр.
Обелиск янына веноклар һәм чәчәкләр салдылар.
Бу көн аларның йөрәкләрендә батырлык, ватанпәрвәрлек һәм ватан тарихына хөрмәт дәресе булып калсын.

Каһарманнарга мәңгелек хәтер! Җиңү Көне Белән! ????????????

В честь 140-летия со дня рождения Габдуллы Тукая в школе проводятся различные мероприятия.
Сегодня наши ученики поставили сказку "За Водяной", созданную по мотивам произведений великого поэта.????????
Это один из самых интересных и увлекательных способов познакомиться с творчеством Тукая. Дети вместе со сказочными героями путешествовали по таинственным мирам, могли ощутить красоту и глубокий смысл стихов.
Тукай-это наша гордость, перстень нашей нации. Его произведения всегда актуальны, они учат нас манерам, трудолюбию и любви к родному языку.

Габдулла Тукайның тууына 140 ел тулу уңаеннан мәктәбебездә төрле чаралар үткәрелә.
Бүген укучыларыбыз бөек шагыйребезнең әсәрләре буенча төзелгән "Су анасы артыннан" дип исемләнгән әкият куйдылар.????????
Бу — Тукай иҗаты белән танышуның иң кызыклы һәм мавыктыргыч юлларының берсе. Балалар әкият геройлары белән бергә серле дөньяларга сәяхәт иттеләр, шигырьләрнең матурлыгын һәм тирән мәгънәсен тоя алдылар✨
Тукай — ул безнең горурлыгыбыз, милләтебезнең йөзек кашы. Аның әсәрләре һәрвакыт актуаль, алар безне әдәпкә, тырышлыкка һәм туган телебезне яратырга өйрәтә????

Габдулла  Тукай (1886-1913) — татарский народный поэт, публицист, переводчик, литературный критик.  В нашей школе прошел конкурс рисунков под названием ««Путешествие по сказкам Г. Тукая», посвященный 140-летию со дня рождения великого поэта. Творческое наследие великого татарского поэта имеет огромную ценность. Его удивительные поэмы, сказки, стихотворения полюбились многим поколениям читателей. В своих рисунках дети изобразят любимых сказочных героев. Через произведения поэта дети изучают традиции татарского народа, его устои:  уважение к старшим, доброту и отзывчивость. Они способствуют формированию у детей таких ценных качеств характера, как трудолюбие, честность, смелость, скромность, ответственность.

Габдулла Тукай (1886-1913) — татар халык шагыйре, публицист, тәрҗемәче, әдәби тәнкыйтьче.  Безнең мәктәптә бөек шагыйрьнең тууына 140 ел тулуга багышланган «Г.Тукай әкиятләре буенча сәяхәт«дип исемләнгән рәсем конкурсы узды. Бөек татар шагыйренең иҗади мирасы гаять зур кыйммәткә ия. Аның гаҗәеп поэмалары, әкиятләре, шигырьләре күп буын укучыларына ошады. Балалар үзләренең рәсемнәрендә яраткан әкият геройларын сурәтлиләр. Шагыйрь әсәрләре аша балалар татар халкының гореф-гадәтләрен, аның нигезләрен: өлкәннәргә хөрмәт, игелек һәм ярдәмчеллекне өйрәнәләр. Алар балаларда хезмәт сөючәнлек, намуслылык, кыюлык, тыйнаклык, җаваплылык кебек кыйммәтле характер сыйфатларын формалаштыруга ярдәм итә.

Россия — мои горизонты: «Россия здоровая» ????

Сегодня для старшеклассников прошло увлекательное практико-ориентированное занятие «Россия здоровая» в рамках курса «Россия — мои горизонты». Основная цель — дать ребятам возможность попробовать свои силы в профессии медицинской сестры, погрузиться в процесс и оценить, насколько это может быть интересно.
Мы говорили о профессии, без которой невозможно представить современную медицину. Медсестра (медбрат) — это медицинский работник, который помогает врачам и заботится о пациентах. Они выполняют множество важных задач, чтобы помочь людям выздороветь и чувствовать себя лучше: следят за состоянием пациентов, измеряют давление, делают уколы, перевязки, ставят капельницы и помогают принимать лекарства вовремя.
Мы погрузились в мир профессии медсестры, разобрали её особенности и даже почувствовали себя в роли этого важного специалиста. Такие занятия помогают не только развить новые навыки, но и понять, что действительно интересно.
Будьте здоровы!