Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ново-Альметьевская основная общеобразовательная школа» Нурлатского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Нурлат муниципаль районы "Яңа Әлмәт төп гомуми белем мәктәбе" муниципаль гомуми белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423026, Республика Татарстан, Нурлатский район, д. Новое Альметьево, ул. Школьная, д. 22/ Татарстан Республикасы, Нурлат муниципаль районы, Яңа Әлмәт авылы, Мәктәп урамы, 20 нче йорт |
| Телефон: | +7(843)-454-52-92 |
| E-Mail: | SNalmet.Nur@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Ново-Альметьевская основная школа" Нурлатского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Хамматова Зульфира Искандеровна |
| Год основания учреждения: | 1969 |
| У нас учатся: | 24/Бездә укыйлар 24 бала |
| У нас учат: | 10/Бездә укыталар 10 |
-
Родительский контроль горячего питания //Кайнар туклануны ата-аналар тарафыннан тикшерү 27.01.2026

27.01.2026 года прошел родительский контроль питания учащихся. Гулина Ирековна смогла лично оценить качество блюд, условия приема пищи в столовой.
По итогам проверки родитель отметила хорошее качество приготовленный блюд, нареканий к процессу питания не было.
27.01.2026 елда укучыларның туклануына ата-аналар контроле узды. Гулина Ирековна ашларның сыйфатын, ашханәдәге ашау шартларын шәхсән үзе бәяли алды.
Тикшерү нәтиҗәләре буенча ата-ана әзерләнгән ризыкның яхшы сыйфатлы булуын билгеләде, туклану процессына карата зарланулар булмады.
-
Классный час "Блокаде Ленинграда посвящается" 27.01.2026

Классный час «Блокаде Ленинграда посвящается».
27 января 2026 года снятия блокады Ленинграда. В МБОУ "Ново - Альметьевская ООШ" прошёл классный час, целью которого стало формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к историческому прошлому страны, уважения к героям и их подвигам.
???? Блокада Ленинграда — один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу. Ребята вспомнили, что знают о блокаде Ленинграда из уроков истории, книг, фильмов, обсудили понятие «геноцид» и преступления против человечества, просмотрели презентацию по теме.
Ребята узнали о том, как дети в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью, как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов.
???? Подводя итоги, ребята говорили о том, что подвиг, совершённый людьми во время блокады, нельзя чем-либо измерить. О нём нужно помнить всегда и надо чтить память героев.«Ленинград блокадасына " класс сәгате багышлана.
Яңа Әлмәт төп гомуми белем бирү мәктәбендә сыйныф сәгате узды. Аның максаты укучыларда илебезнең тарихи үткәненә, геройларга һәм аларның батырлыкларына карата ихтирам хисен формалаштыру һәм үстерү иде.
Ленинград блокадасы-шәһәргә кайчан да булса кичерергә туры килгән иң авыр чорларның берсе. Балалар Ленинград блокадасы турында тарих дәресләреннән, китаплардан, фильмнардан нәрсә белүләрен искә төшерделәр, «геноцид» төшенчәсе һәм кешелеккә каршы җинаятьләр турында фикер алыштылар, тема буенча презентация карадылар.
Балалар блокададагы шәһәрдә балаларның ачлык, салкын һәм үлем белән ничек көрәшүләре, сугышның беренче көннәреннән үк өлкәннәргә ничек ярдәм итәргә тырышулары: фронтка киткән ата-аналары урынына станок артына басулары, оборона ныгытмалары төзүләре, патроннар һәм снарядлар ясау өчен кирәкле металл чүп-чар җыюлары турында белделәр.
Йомгак ясап, егетләр блокада вакытында кешеләр кылган батырлыкны нәрсә белән дә булса үлчәп булмый, дип сөйләделәр. Аның турында һәрвакыт истә тотарга һәм геройларны искә алырга кирәк. -
Безопасность в интернете// Интернетта куркынычсызлык 22.01.2026

С обучающимися 1-9 классов проведено обучающее занятие на тему безопасного интернета «11 Советов по Безопасности в интернете».
Цель занятия: обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся и воспитанников путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-коммуникативной среде.
Детям были представлены следующие советы, чтобы не стать жертвой фишинга, мошенничества, программ-вымогателей и киберугроз:
Ограничить личную информацию в интернете.
Включить настройки конфиденциальности.
Быть бдительным.
Скачивать с осторожностью. Программы лучше загружать только с официальных сайтов.
Использовать защищённое соединение.
Выбирать надёжные пароли. Для этого можно использовать программные менеджеры паролей и аутентификаторов.
Делать покупки в интернете на защищённых сайтах.
Думать, прежде чем публиковать.1-9 сыйныф укучылары белән куркынычсыз интернет темасына «Интернетта куркынычсызлык буенча 11 Совет»дәресе үткәрелде.
Дәреснең максаты: балигъ булмаган укучыларның һәм тәрбияләнүчеләрнең мәгълүмати иминлеген заманча мәгълүмати-коммуникатив мохиттә үзләрен җаваплы һәм куркынычсыз тоту күнекмәләрен тәрбияләү юлы белән тәэмин итү.
Балаларга фишинг, мошенниклык, янап куркытучы программалар һәм кибер-янаулар корбаны булмас өчен түбәндәге киңәшләр тәкъдим ителде:
Интернетта шәхси мәгълүматны чикләргә.
Конфиденциальлек көйләүләрен кертергә.
Уяу булырга.
Саклык белән йөкләргә. Программаларны рәсми сайтлардан гына йөкләү яхшырак.
Сакланган кушылманы кулланырга.
Ышанычлы парольләр сайларга. Моның өчен пароль һәм аутентификаторларның программа менеджерларын кулланырга мөмкин.
Интернетта сатып алуларны якланган сайтларда эшләргә.





